《圆明园的毁灭》教学设计及随堂测试(4)

(四)总结升华

　　在我们祖国逐渐强大的今天，我们不能忘记过去屈辱的历史，

　　让我们永远记住一百四十多年前的噩梦，记住写在圆明园残柱上的耻辱，让我们永远记住历史告诉我们的教训“落后就要挨打”。因此，我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使火烧圆明园的历史悲剧永远不再重演。让我们“勿忘国耻，振兴中华”。
       随堂测试及答案

        一、看拼音写词语。

　　二、查字典，填表。

　　三、将下列词语按一定顺序排列。

　　1.圆明园 皇家园林 长春园 园林

　　2.元 清 唐 明 宋

　　3.播种 收获 浇水 买种 翻地

　　四、把有关联的项目用直线连起来。

　　杭州 双龙洞 买卖街

　　金华 趵突泉主 苏堤春晓

　　济南 圆明园 石钟乳

　　北京 西子湖 小泉

　　五、按课文内容填空。

　　1.课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的，其中第______个方面写得最详细。

　　2.读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：

　　(1)_____________________________________

　　(2)______________________________________

　　(3)______________________________________

　　3.圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗?

　　参考答案：

　　一、(略)

　　二、J 、 ⑤; Y 廾 三 ②; S 月 五 ③

　　三、1.园林 皇家园林 圆明园 长春园(范围从大到小)

　　2.唐 宋 元 明 清(朝代从古到近)

　　3.买种 翻地 播种 浇水 收获(操作顺序)

　　四、(略)

　　五、1.组成部分 园林建筑 收藏文物 二

　　2.(1)园中许多景物是仿照各地名胜建造的。(2)许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。

　　(3)园中不仅有民族建筑，还有西洋建筑。

　　3.圆明园汇集了各地名园的精华，所以称做“万园之园”。