《岳阳楼记》阅读答案(4)

《岳阳楼记》阅读答案9

　　阅读理解。（60分）

　　（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）

　　【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？

　　（节选 范仲淹《岳阳楼记》）

　　【乙】上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。

　　（节选 司马光《资治通鉴》）

　　小题1:解释下列句中画线的字。（4分）

　　（1）予尝求古仁人之心尝 ▲（2）微斯人。吾谁与归？ 归 ▲

　　（3）或请重法以禁止。或 ▲（4）朕当去奢省费。 去 ▲

　　小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）

　　（1）不以物喜，不以己悲。

　　（2）安用重法邪！

　　小题3:【甲】文中表达了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱负。（2分）

　　小题4:【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲， ▲ ， ▲

　　小题5:从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ▲ ”

　　(用甲文中的语句填空)（2分）

　　参考答案：

　　小题1:（1）曾经；（2）归依（3）有人（4）去除

　　小题2:（2）怎么要用严厉的刑法呢!

　　小题3:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　　小题4:去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。

　　小题5:居庙堂之高则忧其民

《岳阳楼记》阅读答案10

　　①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　⑥时六年九月十五日。（选自《义务教育课程标准实验教科书.语文》八年级下册）

　　1．解释下面句子中加粗词语的意思。

　　（1）政通人和，百废具兴。（ ）

　　（2）淫雨霏霏，连月不开。（ ）

　　（3）去国怀乡，忧谗畏讥。（ ）

　　（4）心旷神怡，宠辱偕忘。（ ）

　　2．第②段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？在文中用波浪线画出。

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　　3．用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。

　　衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

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　　4．下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？

　　【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子.梁惠王下》）

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参考答案：

　　1．（1）通“俱”，全，皆。（2）放晴。（3）离开。（4）全，都。

　　2．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”“然则北通巫峡，南极潇湘。”

　　3．（洞庭湖）连接着远处的群山，吞吐着长江流水，水势浩大，宽阔无边；或早或晚（一天里）阴晴多变化，天气景象千变万化。（意对即可）

　　4．范仲淹：表达出作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。孟子：强调君王应该重视百姓，关心百姓的生活疾苦，以百姓为先为本，和百姓同甘共苦，即民本思想。

《岳阳楼记》阅读答案11

　　岳阳楼记

　　范仲淹

　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

　　时六年九月十五日。

　　小题1:下列各组句子中，划线词的意义用法相同的一项是（ ） A．属予作文以记之盖余之勤且艰若此

　　B．而或长烟一空或凭或立

　　C．属予作文以记之以此自终

　　D．予尝求古仁人之心尝贻余核舟一

　　小题2:对下面语句中划线词的解释不正确的一项是（ ） A．则有去国怀乡去：离开

　　B．微斯人，吾谁与归微：没有

　　C．前人之述备矣备：准备

　　D．登斯楼也斯：这

　　小题3:下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ） A．这篇文章以单行散句为主，骈散交替，叙议结合，文质兼美 。

　　B．文章开篇切入正题，叙述事情本末缘起，说滕子京“谪守”，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。

　　C．第三、四段逐渐递进，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

　　D．范仲淹把“乐以天下，忧以天下” 的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。

　　小题4:把材料中画横线的句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）

　　(1)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　(2)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

参考答案：

　　小题1:D

　　小题1:C

　　小题1:C

　　小题1:（1）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然而触发的感情，大概会有不同吧。（2）唉，我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。

　　小题1:本题考查学生理解文言词语意思、用法的能力。 A．属予作文以记之 （代词） 盖余之勤且艰若此（的）B．而或长烟一空 （有时） 或凭或立（有人）C．属予作文以记之 （来） 以此自终（凭借）D．予尝求古仁人之心（曾经） 尝贻余核舟一（曾经）

　　小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。C、前人之述备矣 备：详细。

　　小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。C、第三、四段呈并列关系，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

　　小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时注意“于”这个字，还要注意“得无------乎”这个特殊句式。翻译（2）句时注意“尝、或、以”等字，同时还要“不以物喜，不以己悲”运用的修辞。