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乡愁余光中教学导案(3)

余光中 时间:2021-08-31 手机版

  师:美丽的语言,忧伤的乡愁,通过对局部语言的品味,我们真切地感受到诗歌语言的精练含蓄、富有感染力,加深了对诗人情感的理解。让我们大家从整体上再去发现、总结诗歌的新奇美。

  这首诗意象独特,把抽象的乡愁具体化,“邮票”等前三个意象是铺垫,末节抒发了爱国主义深情。诗歌用表示时间的词语来组构全篇,层层深入,及至最后,集中抒发了诗人思念大陆的强烈感情,构思精巧。

  五、齐读,背诵

  六、(全诗都采用“乡愁是……”的句式,既写出了乡愁,又分清了层次脉络。)

  《乡愁》是海外游子深情而美丽的恋歌,我们在感受诗人这种真挚的情感之余,何不来尝试一下,模仿“乡愁是……”这一句式来写一写乡愁?

  乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪。

  乡愁是雕刻在记忆中的古老的童话

  乡愁是远行时母亲久久的伫望。

  乡愁是故乡的天空中放飞的风筝。

  同学们,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不会老去。让我们期盼大陆和台湾的统一早日来到。

  七、阅读席慕容的《乡愁》,思考:

  1.诗中用了哪些形象来表现乡愁?有何表达效果?

  清远的笛;有月亮的夜晚;雾里的挥手别离;没有年轮的树。将抽象的乡愁变得具体可感,真切形象,极富艺术感染力。

  2.第二节中“雾里的挥手离别”一句在内容和结构上有何作用?

  内容上,由故乡过渡到离乡。结构上,承上启下。

  3.赏析“乡愁是一棵没有年轮的树,永不老去”。

  运用比喻的修辞,把乡愁比作没有年轮的树,以树的不会老去表达乡愁的无法消解,永无尽时。生动形象,别出心裁。


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