乡愁 余光中教案(2)

　　5.老师评点：节奏应该和缓，感情低沉。

　　6.听范读录音，生体会、模仿。

　　(二)品读欣赏

　　1.在漫长的生活经历中，对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可以从哪些词语看出来?

　　明：小时候，长大后，后来，现在四个表示时间顺序的词语，它们代表了诗人人生的四个阶段，暗含着诗人客居他乡而愁苦的一生。

　　2.四个时间序词，代表了哪四个人生阶段?四个人生阶段又各因什么而愁呢?

　　明：

　　小时候(少年) 因求学而母子离别 (母子别)

　　长大后(青年) 夫妻离别思恋娇妻 (夫妻别)

　　后 来(中年) 生死隔离哀思难诉 (生死别)

　　现 在(老年) 国土分裂有家难归 (家国别)

　　3.乡愁本是非常抽象，不可捉摸的一种情感，诗人是通过什么具体可感的东西来表达的?

　　明：诗中借助邮票，船票，坟墓，海峡等四个具体的事物，把抽象的乡愁变得可察可感。在这里，作者运用了托物寄情的方法。所谓托物寄情，就是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达某种思想感情。这种方法可以增加诗作的艺术感染力。

　　一枚小小的邮票：写信可寄乡思

　　一张窄窄的船票：成船可解相思

　　一方矮矮的坟墓：生死隔绝哀思难诉

　　一湾浅浅的海峡：海水无尽忧思无尽

　　4.怎样理解以上四个意象之间的关系?从情感的抒发上看，是并列的还是逐层深入?

　　明：逐层深入，暗示随着时间的流逝，作者思乡恋国的情愫越来越浓。

　　小结：《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌，更是一首如泣如歌，动人心魄的真挚的情诗。它以独创的意象、精巧的构思，表达了一个深刻的主题，具有强烈的现实感和时代感，在给我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极强的审美感受。