生14 整首诗还可以理解为诗人对生活中美好理想的追寻的心路历程。 文章来自：学优网
(学生的联想丰富多彩，三个意象及主题的多层含义尽情地得以显现。)
[教师归纳，屏幕上显示下边的文字]：
她美丽，高洁、飘缈、哀怨，象征着诗人对理想，人生和美好事物的信念和追求，也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。(仅供参考)
思路：
我 希望逢着 丁香姑娘 走近 我
(追求) 飘过 我身旁
到了 篱墙
(照应) 走尽 雨巷……
我 希望飘过 丁香姑娘
(继续追求)
讨论后归纳：我是一个有所追求的青年。
油纸伞 特征：复古、怀旧、神秘、迷蒙
4、示例：雨巷 细雨，如幕，笼住了这长长窄窄、窄窄长长的石巷，驳落的檐头，刻进了多少的历史沧桑?濡湿的青石板路，如蛇般蜿蜒向前，在尽头等待的是望穿秋水的欣喜，还是冷彻骨髓的幻灭?小巷无语，静默的站着，站着……雨，越发的细密了。
评价：这段话用简洁优美的语言渲染出了压抑、低沉的氛围。用了拟人、比喻等修辞手法，其中叠词的运用收到了很好的效果，写出了雨巷的凄清和令人窒息。
小巷，一条条纵横交错，像埋在衰老肌肤下的血管，深嵌在高高山墙和翘起的屋檐下，演绎一股苍凉之气。很少有阳光直射进巷子里，被摩挲得溜光的青黑石径终年湿漉漉的，似抹了一层油，斑斑苔藓从砖缝中冒出，在巷壁上抹上一层暗绿。
姑娘。一袭紫裙，默默的行走在悠长的青石板路上。你丁香般的芬芳填满了空气的每一罅隙，太息般的眼光结着丁香的哀怨，投向寂寞的雨巷。细雨微寒，那撑起的油纸伞能否为你抵挡此刻的风雨?漫漫长途，谁能为你拂去心底的凄婉迷茫?
5、长长的青石板路，悠长、悠长的巷子，它是如此的幽深，如此的空寂，加上蒙蒙的细雨，更平添了几分凄清、几分朦胧;油纸伞，一件普普通通的灰色的雨具，本来就是复古、怀旧、神秘、迷离的象征，它和雨巷完美的融合在一起，是那样的和谐又是那样的自然;暮春时节，在寂寥的雨下，一个年轻人正是撑着这样的油纸伞独自在风雨中彷徨，他是那样的孤寂又是那样的迷茫;雨巷的尽头是篱墙，颓圮的篱墙，它是如此的破败又是如此的荒凉;一个美丽的面带愁容的姑娘，像梦一样，轻轻的向我走来，可是却与我擦肩而过，又像梦一样的轻轻的走了，直至消失在雨巷。
(说明：要注意语气的低沉、舒缓，要带有强烈的感情。目的是引领学生走进作品所营造的'意境之中)
特征：凄清、忧愁、朦胧 更主要的是一种凄美。
二、1、结合背景：诗人一直追求着美好的理想，并积极的投入战斗，但大革命的失败给了他沉重的一击，他对自己的追求与拯救时代的希望产生了质疑。旧的奋斗失败了，而新的希望又在哪里?自己又该何去何从?在这种迷惘和探寻中，新的道路尚不明确，因此，象征他追求和理想的丁香姑娘也不会很明朗、阳光，而是笼上了忧郁、飘忽、迷离的特色。本诗是现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影，诗人内心的沉郁和彷徨反映在笔下的物象上，就形成了这一个独一无二的忧郁美丽的丁香姑娘。
结合诗歌、诗人年龄：表现诗人对爱情的向往和愁绪。
诗歌本身情感的不确定性使读者可以做出个性化的解读，使得本来就朦胧的情感变得扑朔迷离，增添了诗歌的朦胧美，诗歌在情感方面也就具有了独特的美感。 文章来自：学优网 三、课内练习：
“像梦飘过”、“身旁飘过” 象征美好事物转瞬即逝
到了颓圮的篱墙：象征精神的惆怅
远了、远了：象征留给作者的只有孤独和哀伤
散了、散了、消散了：象征理想的飘渺，诗人的伤感
四、课外拓展
一个等待心上人归来的思妇形象，具体分析如下：
那等在季节里的容颜如莲花的开落：把人的容颜比喻成莲花.也暗含着这个貌美如花.莲花开夏季.莲花等到季节来临才开放.
你底心如小小寂寞的城,你底心是小小的窗扉紧掩:你的心门紧锁,因为你所等待的人还没有来.
我达达的马蹄是美丽的错误:以马蹄借指我的到来.这里用的是借代的手法.
我不是归人，是个过客……:我不是你要等的人,我只是一个与你擦肩而过的过客
5、从形式美的角度感受诗歌的音乐美
叶圣陶先生曾经盛赞这首诗：“替新诗的音节开了一个新纪元。”如何理解这句话。
① 从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改“飘过”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，起结复见，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。
② 每一节共六行，每节押韵两次到三次，在相隔不远的行里重复一次韵脚，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
③ 另外，语言上用叠句的手法，如“哀怨，哀怨又彷徨”，“像我一样，像我一样地”，迂回往复，增强诗的节奏美，强调突出描写对象，加强氛围，悦耳和谐，的感觉。
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