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雨巷的优质教学设计(3)

雨巷 时间:2021-08-31 手机版

  (四)找意象(6个:油纸伞,雨巷,丁香,我,姑娘,篱墙)

  (五)分析课文,把握诗人的思想情感

  这首诗的开头给我们的信息是什么?(雨巷)

  (在黑板画图)雨巷,它是悠长悠长又寂寥的雨巷,它给我们的感觉是什么

  撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,,谁撑着油纸伞(作者=我),我在干么?(独自彷徨)。为什么彷徨?(读诗一定要联系写作背景,在作者介绍中我说过因大革命的失败,作者一度迷失自己,他找不到方向,找不到出路,他迷茫,他哭闷,所以他彷徨着,没有目的,没有方向的胡乱走着)这时我的心里又是怎样的?(凄清,迷茫,苦闷,徘徊)

  这时候的我,就只在不断彷徨,苦闷吗?(不是)

  虽然作者在彷徨,但他的心里并没有放弃追求,我希望逢着的姑娘。丁香一样的姑娘是作者所希望出来的虚构的人物,如果我们在画上添一个丁香一样的姑娘那整幅画给我们的感觉又是怎样?(希望,追求)

  既然我是充满希望,那我的希望最终怎样了?实现了吗(没有,希望破灭了成了失望,追求也幻灭了──她默默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光。)

  那我最终就是以失望跟幻灭结尾吗(不是的,我依旧是充满希望──我希望飘过,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘。)

  现在我们来看一下图,经过分析我们不难知道这首诗所表达的是追求与幻灭,希望与失望的双重情调,含蓄的暗示出作者迷惘感伤又有期待的情感。

  (六)分析意象

  刚才我们从整体上把握了这首诗,现在我们要对这首诗进行具体分析。


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