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《雨巷》高中教案(2)

雨巷 时间:2021-08-31 手机版

  四、赏读

  结合学案导读,捋一捋这首诗的思绪

  以彷徨追寻开篇,(1-2)以仍在彷徨继续追寻结束(7)中间写了与那个丁香般的姑娘的瞬间相逢而又相散的幻境般的情景(3-5)

  研讨下面几个问题:

  雨巷的环境特点有哪些?灰暗(从雨天和油纸伞看),寂寥,悠长,破旧,沧桑(颓圮的篱墙)

  姑娘的特点又怎样?丁香一样,哀怨又彷徨(或凄婉迷茫),象梦一样

  进一步问:丁香是一个经典的传统意象,它寄托了诗人什么样的情感意愿?

  丁香花,纤小文弱,清香幽雅在古诗中常来象征女子的淡雅,隐忍(低调)与愁绪,由此可知,丁香一样的姑娘应该是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘

  发问:诗人是深受法国象征诗派的影响,诗人笔下那位匆匆相逢又相散的姑娘,显然又具有其象征意义,应该是什么呢?(还应思考“雨巷”的象征意义)

  这应该与1927年诗人当时的处境联系起来,在第一次革命战争高潮中,戴望舒受到了革命的洗礼,他还加入了共青团,投入了革命的洪流然而,为他所意想不到的是1927年4月12日,反革命政变发生了,无数共产党人和革命者遭到屠杀,他也遭到通缉 1927年‘四一二’反革命政变以后,望舒不得不与朋友隐居在朋友家里以译书消遣这个时候,正是写《雨巷》的时候因而,这《雨巷》的问世,除了诗人早年生活的触发外,更是他在革命的低潮时期,躲进小楼、躲进“雨巷”的一种忧郁和苦痛的复杂思绪的抒写

  由此可见,“丁香一样的姑娘”可能是诗人心中朦胧的理想和追求,代表了诗人陷入人生苦闷时,对未来渺茫的憧憬艰难寻求而又难以把握,但是又让自己不失去希望当然也可能是理想中的自己,是理想的我,未来的我,或另一层的我


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