三、总结
《醉翁亭记》导学案练习设计(二)
一、初读课文，把握以下内容
1.熟读课文，注意文中“也”“而”的作用，读准字音，读对节奏，读出感情。
2.借助注释、工具书，试自主疏通文意;积累文言词汇，掌握文中的成语。
3.整体感知文章内容;试体会文中作者的思想感情。
二、文学常识
欧阳修，字______，号_____，晚年又号_____，北宋卓越的_____、史学家，“唐宋八大家”之一。创作实绩灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。
三、字斟句酌
1.给下列字添加注音
滁( )壑( )琅琊( )( )潺( )僧( )辄( )暝( )伛偻( )( )洌( )蔌( )弈( )觥筹( )( )翳( )
2.解释下列加点字的意思
⑴环滁皆山也 ⑵ 蔚然而深秀者
⑶山行六七里 ⑷伛偻提携 ⑸饮少辄醉
⑹杂然而前陈者 ⑺非丝非竹
3.翻译下列句子，注意句中加点字的意思
①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②名之者谁?太守自谓也
③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
④山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑤朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
⑥负者歌于途，行者休于树
⑦人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
四、下面这段文字说明了什么?
欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税。 注：①[记]指《醉翁亨记》。 ②[商贾]商人。 ③[关征]查税征税。
《醉翁亭记》导学案练习设计(三)
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