篇四：《漫游成语王国》主题班会
《漫游成语王国》0701班主题班会
一、主持人发言（主持人：唐益人、任蓓靓）
主持人（甲）：在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。
主持人（乙）：那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；
主持人（甲）：那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；
主持人（乙）：那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；
主持人（甲）：那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
主持人（乙）：今天，我们就要带领大家一起
主持人(甲乙)：漫游成语王国！
主持人（甲）：我们将以分组对抗赛的形式进行，左边的同学为绿队，右边的同学为红队 。我暂时充当你们红队的代表，来，把你们的口号（两小组各自商量，统一定好后，告诉小组的所有成员，适当练习，需要整齐地喊出来）大声喊出来！
主持人（乙）：那我就当我们绿队的代表了，来，把我们的口号（同上）也大声喊出来！
主持人（甲）：既然是对抗赛，裁判是少不了的。下面让我们用热烈的掌声欢迎裁判入场！（裁判【杨柳，陈青妍（负责评判答案正误，以及加分情况）】两位入场）
裁判员（只管计分，不参加比赛）宣誓：被选为裁判员，我们很荣幸，我们一定会本着公平、公正、公开的原则做好我们的工作。
主持人（乙）：下面我们即将乘坐飞毯飞往成语王国，请同学们闭上眼，和我一起喊秘诀：“芝麻芝麻开门吧，成语王国我来啦！”（生闭上眼跟着喊口号，PPT上出示成语王国城堡图）
主持人（甲）：哇！成语王国的大门已经远在天边，近在眼前。 主持人（乙）：咦？这大门怎么不开啊？
主持人（甲）：这你就不知道了吧！这是让我们对八字成语对联（提示：如“一言既出，驷马难追”这种，收集的越多越好，两组分别由夏天成、时海越收集整理，整理好后发到班级邮箱或者优盘拷给我，并且将收集到的成语告诉同组的成员）一队出上联，一队对下联，对出者为胜加一分，五个回合后，汇报分数。
主持人（乙）：那事不宜迟，赶紧进入我们的挑战第一关——对对联。ye!
二、比赛过程
（一）大门——对八字成语对联 一方出上句，对方对下句。裁判公布结果，并计分。
主持人（甲、乙）：汇报两组得分情况。成语大门因为我们的精彩表演打开了！
【PPT：欢迎你们来到成语王国】 （二）相声表演（马筱菲、顾懿君）
主持人（甲）：送走了两位可爱的吉祥物，我们要进入第一个景点——成语动物园。 （三）第一站——成语动物园
主持人（乙): 成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“看动物说成语”。请做了动物头饰的同学把头饰拿出来戴在头上。（叶旻晖、刘亦城、赵心怡、马筱菲负责制作头饰，共做8个左右。叶旻晖和刘亦城再收集包含头饰中动物的成语，越多越好，用优盘拷给我或者发至班级邮箱，并告诉本组队员）
主持人（甲）：这局以抢答的形式进行，说得多的队为胜，说过的不能重复。（裁判计分，说对一个加一分）
（四）第二站——成语数字国（房佳睿、顾程昊收集关于数字的.成语，越多越好，整理好发至班级邮箱或拷给我，并告诉本组组员） 主持人（甲）：前方有个数字迷宫，想不想和我一起去探秘？那好，出发吧！ 主持人（乙）：在成语王国里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。 1．看加减法说成语。 要求：先根据加减法算出得数，再抢答说说含有得数数字的成语，赛一赛哪组说的多。 （五）第三站——趣味成语国 主持人（甲）：离开了数字迷宫，趣味成语园早已出现在眼前。 1、看动作猜成语（张伟濠、姜海鑫负责组织成员，每组至少两个） 操作过程： ①两队分别出来两个队员，一个看成语比划动作，另一个根据动作猜出成语 ② 裁判公布比赛结果 （六）第四站——成语故事园（张澍泽、何家诚、吴宇宸、顾懿君总负责编排各组的成语故事表演，所有同学积极参与表演） 主持人（乙）：下面我们要进入最后一个景点——成语故事园 1、 演一演
操作过程：①各队依次上台表演。红队表演《 》，绿队表演《 》。②两组既竞争又合作：集体出演成语故事《三顾茅庐》。
所有景点都已游览完毕（裁判员统计结果，评出优胜队、优秀个人奖若干名）
（七）老师总结发言
同学们，漫游了成语王国，你们一定学到了不少成语，而且体验到了成语的无穷魅力。希望你们在今后的学习和生活中，能够继续积累成语，正确运用成语。让中华民族大宝库的这颗闪亮明珠更加璀璨！
主持人（甲）：为了让祖国的传统文化更加光彩夺目
主持人（乙): 为了让祖国的明天更加欣欣向荣
同学们，让我们用自己的实际行动，将成语文化继承和发扬光大！
今天，我们游览了成语数字国、成语动物园、趣味成语国，还观赏了成语表演，收获一定不小，用成语来概括，可以说“满载而归”“受益匪浅”。成语王国里还有许许多多的宝藏等待同学们去挖掘开采，我们汉语的天地里到处充满奇珍异宝，愿同学们多多采撷。
篇五：《漫游成语王国》主题班会
一、主持人发言（主持人：唐益人、任蓓靓）
主持人（甲）：在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。
主持人（乙）：那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；
主持人（甲）：那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；
主持人（乙）：那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；
主持人（甲）：那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。
主持人（乙）：今天，我们就要带领大家一起
主持人(甲乙)：漫游成语王国！
主持人（甲）：我们将以分组对抗赛的形式进行，左边的同学为绿队，右边的同学为红队 。我暂时充当你们红队的代表，来，把你们的口号（两小组各自商量，统一定好后，告诉小组的所有成员，适当练习，需要整齐地喊出来）大声喊出来！
主持人（乙）：那我就当我们绿队的代表了，来，把我们的口号（同上）也大声喊出来！
主持人（甲）：既然是对抗赛，裁判是少不了的。下面让我们用热烈的掌声欢迎裁判入场！（裁判【杨柳，陈青妍（负责评判答案正误，以及加分情况）】两位入场）
裁判员（只管计分，不参加比赛）宣誓：被选为裁判员，我们很荣幸，我们一定会本着公平、公正、公开的原则做好我们的工作。
主持人（乙）：下面我们即将乘坐飞毯飞往成语王国，请同学们闭上眼，和我一起喊秘诀：“芝麻芝麻开门吧，成语王国我来啦！”（生闭上眼跟着喊口号，PPT上出示成语王国城堡图）
主持人（甲）：哇！成语王国的大门已经远在天边，近在眼前。 主持人（乙）：咦？这大门怎么不开啊？
主持人（甲）：这你就不知道了吧！这是让我们对八字成语对联（提示：如“一言既出，驷马难追”这种，收集的越多越好，两组分别由夏天成、时海越收集整理，整理好后发到班级邮箱或者优盘拷给我，并且将收集到的成语告诉同组的成员）一队出上联，一队对下联，对出者为胜加一分，五个回合后，汇报分数。
主持人（乙）：那事不宜迟，赶紧进入我们的挑战第一关——对对联。ye!
二、比赛过程
（一）大门——对八字成语对联 一方出上句，对方对下句。裁判公布结果，并计分。
主持人（甲、乙）：汇报两组得分情况。成语大门因为我们的精彩表演打开了！
【PPT：欢迎你们来到成语王国】 （二）相声表演（马筱菲、顾懿君）
主持人（甲）：送走了两位可爱的吉祥物，我们要进入第一个景点——成语动物园。 （三）第一站——成语动物园
主持人（乙): 成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“看动物说成语”。请做了动物头饰的同学把头饰拿出来戴在头上。（叶旻晖、刘亦城、赵心怡、马筱菲负责制作头饰，共做8个左右。叶旻晖和刘亦城再收集包含头饰中动物的成语，越多越好，用优盘拷给我或者发至班级邮箱，并告诉本组队员）
主持人（甲）：这局以抢答的形式进行，说得多的队为胜，说过的不能重复。（裁判计分，说对一个加一分）
（四）第二站——成语数字国（房佳睿、顾程昊收集关于数字的成语，越多越好，整理好发至班级邮箱或拷给我，并告诉本组组员）
主持人（甲）：前方有个数字迷宫，想不想和我一起去探秘？那好，出发吧！ 主持人（乙）：在成语王国里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。
1．看加减法说成语。
要求：先根据加减法算出得数，再抢答说说含有得数数字的成语，赛一赛哪组说的多。
（五）第三站——趣味成语国
主持人（甲）：离开了数字迷宫，趣味成语园早已出现在眼前。
1、看动作猜成语（张伟濠、姜海鑫负责组织成员，每组至少两个）
操作过程： ①两队分别出来两个队员，一个看成语比划动作，另一个根据动作猜出成语 ② 裁判公布比赛结果
（六）第四站——成语故事园（张澍泽、何家诚、吴宇宸、顾懿君总负责编排各组的成语故事表演，所有同学积极参与表演）
主持人（乙）：下面我们要进入最后一个景点——成语故事园
1、 演一演
操作过程：①各队依次上台表演。红队表演《 》，绿队表演《 》。②两组既竞争又合作：集体出演成语故事《三顾茅庐》。
所有景点都已游览完毕（裁判员统计结果，评出优胜队、优秀个人奖若干名）
（七）老师总结发言
同学们，漫游了成语王国，你们一定学到了不少成语，而且体验到了成语的无穷魅力。希望你们在今后的学习和生活中，能够继续积累成语，正确运用成语。让中华民族大宝库的这颗闪亮明珠更加璀璨！
主持人（甲）：为了让祖国的传统文化更加光彩夺目
主持人（乙): 为了让祖国的明天更加欣欣向荣
同学们，让我们用自己的实际行动，将成语文化继承和发扬光大！
请所有同学（不仅仅是上面中提到姓名的同学）都积极认真准备，收集相关成语，丰富自身成语积累。让我们在活动中有所学、有所得、有所乐，共同进步！
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本文来源：http://www.010zaixian.com/yuwen/chengyu/3633354.htm