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孔子拜师教学课件(3)

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

  师:在风里吃饭,露天睡觉,形容旅途或野外生活艰苦,这就是——

  生:风餐露宿。

  师:不分白天黑夜地赶路,这就是——

  生:日夜兼程。

  师:孔子日夜赶路,一路历经艰辛,他——

  生:终于赶到了洛阳。

  师:他这样辛劳,是为什么?

  生:他想快点赶到洛阳。

  师:可见,他的心情——

  生:非常急切。

  师:让我们试着读一读,读出孔子一路上急切的心情。

  (生自由练读)

  师:谁来读一读。指名读。

  师:(评价:你真是一位急切的孔子。)全班跟他一起读。

  全班齐读。

  (三)体会孔子和老了的谦虚

  师:孔子千里迢迢,不辞辛劳,终于走到了洛阳城外,见到了他要拜访的老师——老子。请同学们自由读一读描写他们见面场景的语句。

  (出示):孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”

  孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”

  师:这两句话中,有一对近义词,你找到了吗?

  生:拜访——拜见

  师:你知道“拜访”和“拜见”的意思吗?

  生;“拜访”是敬辞,“访问”的意思,“拜见”也是敬辞,“拜会”、“ 会见”的意思。

  师:这两个词虽然有一点不同,但都是敬辞,我们能感受到什么?

  生;我能感受到孔子对老子的尊敬。

  师:同桌自由练读这两句话。

  指名读。全班齐读。

  师:真是无巧不成书。这两句话中也有一对近义词,你找到了吗?

  (出示);“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”


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