新课标高一语文逍遥游教学课件(7)

　　2.想像丰富，意境开阔。如文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想像十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”，“九万里”，“扶摇”直上，意境何等壮阔。丰富的想像使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。

　　3.运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。如第1段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟;写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠，赋与人的情性，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。

　　六、作业：搜集庄子有关资料，写一篇读书笔记

　　板书设计

　　逍遥游

　　庄子

　　1、世间万物有所待：

　　(1)、鲲鹏——————形体的变化(描写)

　　————有所待

　　——————依赖巨风(六月息)

　　(2)、野马、尘埃

　　也有所待善用比喻

　　(3)、大舟、草芥想象奇特

　　(4)、蜩与学鸠也有所待物

　　2、世间万物皆有所待，又有小大之辨：(自然界)

　　(1)、小知不及大知

　　(2)、小年不及大年

　　———————补充验证前文

　　(3)、汤之问棘

　　(4)、斥鴳之语

　　3、真正的逍遥游是不受外物的限制——————————无所待(人世间)

　　(1)知、行、德、征(耐)四种人

　　(2)宋荣子、列子——仍有未树，犹有所待者

　　(3)至人—神人—圣人——无己、无功、无名—逍遥者

　　——————追求绝对的自由(主旨)