学生日记(2)

谜语大全时间：2021-08-31 手机版

学生日记篇4

　　今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。

　　说干就干，我心想:“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿，来我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。

　　于是我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的.。爸爸摸了摸，说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。

　　之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸家务劳动作文400字又对我说:“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说:“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。

　　最后，爸爸说:“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。

　　真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。

学生日记篇5

　　初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。

　　初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。

　　初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子，初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往走过去摸摸他们的头，又坚决的走开了。

　　初三学生不再向老师告密，受了谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了，其实是成熟了。

　　初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。

　　初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们的学习时间没有保证；光啃书本又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。

　　啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？

学生日记篇6

　　时间过得真快，转眼间一个星期就过去了，这个星期没有什么特别的事情发生，每天除了上课、吃饭、玩玩游戏、看看书、睡觉就这样过去了，如果说这个星期有所收获的话，那就是我把晚睡晚起的坏习惯改掉了，这是一个好现象，自从来了大学后我已经好久没有这么做了。大学，曾经是我梦寐以求的地方，不过到了大学后，我发现原来大学也并不是我所想的那样，颓废，好像充斥在大学的每一个角落，或许这是我个人为自己现在的颓废所找的借口……

　　上个学期我的成绩很不理想，现在一个学期已经过去一半多了，为了不重蹈覆辙，我也比以前努力多了，不管以前有多颓废，生活还在继续，我也要调整心态，重新振作，该学的一定要学，以前落下的功课也要补回来，记得老爸曾经说过：“我不要求你一定要第一，只是希望你自己可以努力，对得起大学的四年光阴和以前为上大学所付出的努力就行。”每次想到这句话，就觉得对不起父母，为了自己，也为了不让他们失望，我一定要告别颓废。

学生日记篇7

　　以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法跟学生搞日记、作文比赛。

　　为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。

　　由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。

　　这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。

　　不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的。

　　后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用贴的办法，而是用了挂的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。

　　我还给学生写上了一副对联多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。

　　现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。

学生日记篇8

　　我很想学乒乓球。于是我爸爸妈妈给我报了一个乒乓球班，就在学校里面打，因为每次小伙伴都会打乒乓球，我很羡慕他们。所以，我下定决心要学乒乓球。

　　一天，爸爸带我来到了乒乓球室。爸爸严肃地对我说：“不管做什么事情，只要很认真的做每一件事情，就一定能成功。”我向教练自我介绍了一下，然后教练就教我打乒乓球了。我当时心里很害怕，怕会不会有什么意外让我身体受伤呢？

　　接着教练教我学了正手攻球，我学的很快，而且非常认真。学了几节课，我攻球不但打得好，而且非常熟练。教练夸我乒乓球攻球学得好，回家爸爸妈妈都一起表扬了我。再上了几节课后，攻球的手势真的又优美又好看。接下来学的是移步，我老是一个脚踩另一个脚，摔了很多个四脚朝天。后来我慢慢的滑步，终于不会一个脚踩另一个脚，接二连三地摔跤了。

　　渐渐地。渐渐地我的动作越来越熟练，越来越好。教练表扬我的次数很多很多。最后我的动作可以打得很快了，就这样，终于学会了乒乓球的所有动作。现在我能和教练对打了，而且还学会了怎样发力。我真是非常的高兴呀，就这样我学会了乒乓球。

　　从学乒乓球我明白了，如果有困难，要去勇敢的面对困难，去想办法解决种种困难，不能半途而废。

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