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学期教学计划(3)

谜语大全 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划 篇5

  一、指导思想:

  根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、学生基本情况分析

  本计划针对初中二年级全体学生,通过初一的学习,学生对计算机的基本操作、word软件有了一定了解和掌握,但一周一节课的学习,学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充。

三、教材分析

  本学期教材是使用宁夏教育厅教有室编著《义务教育教科书初中信息技术》八年级上,本册内容共分为二章,分别为网络基础及其应用和网页制作。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升,学生学习本教材,不仅能够获得信息技术的有关知识与技能,更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。

四、 教学目标:

第一章

  1、了解网络的基本概念。

  2、学会使用和设置局域网中的共享资源。

  3、了解因特网及其提供的信息服务。

  4、掌握在因特网上浏览、检索和下载信息的方法。

  5、学会用电子邮件软件收、发和管理电子邮件。

第二章

  1、了解网页的概念。

  2、初步掌握Frontpage的使用方法。

  3、学会制作图文并茂的网页。

  4、掌握修饰网页的方法。

  5、掌握各种超链的建立方法。

五、教学进度

  本学期共二十一周,除去十一等各种休假后本学期计算机课每班总共约十七周左右。具体安排如下:

  周 次

  内 容

  地点

  课时

  第一周

  1.1网络基本知识:什么是计算机网络.网络分类,拓扑结构

  机房

  1

  第二周

  1.2Windows中的网络功能

  机房教室

  1

  第三周

  1.3了解因特网

  机房

  1

  第四-五周

  1.4上网浏览信息

  机房

  2

  第六-七周

  1.5网上信息的下载与管理

  机房

  2

  第八-九周

  1.6电子邮件软件的使用

  机房

  2

  第十――十一周

  2.1创建网站

  机房

  2

  第十二-十三周

  2.2丰富网站的内容

  机房

  2

  第十四-十五周

  2. 3美化网页

  机房

  2

  第十六-十七周

  2.4设置网页超链和发布

  机房

  4

  第十八周

  期末考试

学期教学计划 篇6

  一、学情况分析

  本学期我担任七年级历史教学,有的同学学习历史的兴趣很浓,有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在整体成绩还不理想,原因都是不爱学习的学生很多,因此,成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把历史视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上,力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

二、教材分析

  依据七年级历史课程标准,整合人民版、人教版历史教材,在改革中创新,在探索中提高,逐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。

二、教学目标

  1、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本特征以及发展趋势,认识历史发展的基本线索和基本规律。

  2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

  3、对学生进行国情教育和爱国主义教育,形成正确的国际意识,教育学生继承传统美德,初步形成正确的道德观和价值观,形成健全的人格,养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

  4、改变学生学习历史的兴趣,改变学生学习历史的不良习惯

  5、从严治教,提高成绩。

四、具体措施

  (1)以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;

  (2)加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化教学手段。

  (3)争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的活动,并且要让学生学有所得。

五、进度安排

  本学期总课时为38课时,每周2课时。

  第一单:元繁荣与开放的社会。——10课时

  第二单:元经济重心的南移和民族关系的发展。——8课时

  第三单元:统一多民族国家的巩固和社会的危机。——10课时

  第四单元:科学技术文化。——6课时

六、辅导:

  辅导以学习上的优生和暂时的学困生为主,即要重视培养学生的创新精神和能力,重视知识的查缺补漏和学法上的指导,又要重视对学生进行学习目的的教育及学习兴趣的激发,学习意志、习惯和方法等非智力因素的培养。

  在辅导中贯彻因材施教的原则,对那些学有余力的优秀学生,帮助他们发展特点,创造性地进行学习,培养其创新能力。对学习有困难的学生,在多方面关心爱护他们,帮助他们掌握历史基础知识的学习,使他们增强学习的信心,全面提高教学质量。

七、教研课题及方案:

  本学期以新课改为中心,提高课堂效率,改进教学模式,教学方法,全面提高教学成绩为目的。继续用上学期的教研课题是:灵活处理教材,实现实用性与学习的兴趣性有机统一。

  为更好完成教学任务,把课堂作这教学的中心,总结经验,向课堂四十五分钟要质量,优化课堂教学,以提高效率,改进教学模式,教学方法,全面提高教学成绩。改变重知识轻能力,重理论轻实践,重尖子生轻差生的错误倾向,使学生由“学会”到“会学”,并能主动获取知识的能力,提高学生的创造能力、动手能力,充分发挥学生的健康个性的发展。

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