⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。
⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说： 以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。
⑧好好读书，这句话一直留在我记忆中。
⑨真想再见见摆渡老人。
13、本文具体描述了摆渡老人接送我们过河上学的辛劳。先写老人因我们的_______________而手忙脚乱，一番折腾；再写因_______________，老人好不容易才把船晃过来；最后写老人不顾自己_______________，特地起大早送我们过河上学。（3分）
14、第⑤段中摆渡老人说我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做心里好受些。（3分）
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15、第⑤段中加点的语句表现了我当时_____________和______________的心情。（2分）
16、原先，摆渡老人在孩子们的眼里是个_______________的形象；后来，摆渡老人在孩子们的心中却是一个_______________的形象。（4分）
17、摆渡老人中的摆渡可以理解为老人对我们生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的摆渡者，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。（6分）
示例：（1）作家把读者摆渡到精神的彼岸。
（2）希望工程把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。
仿句：（1）
（2）
（3）
参考答案：
13、恶作剧（淘气、调皮） 河面结冰 年老体弱（3分，每空1分）
14、因为老人失去可爱的儿子深感痛苦，于是把父爱转移到我们身上（把我们当作自己的儿子），每天接送我们上学，所以觉得心里好受些。（3分，言之有理均可。语言表达不清的扣1分） 15、愧疚 感激（2分，每空1分）
16、可笑 可敬（4分，每空2分）
17、例句：①父母把儿女摆渡到成人的世界。②老师把学生摆渡到知识的王国。③医生把患者摆渡到健康的乐园。④科学家把人类摆到万里之遥的星球。⑤小小电脑把我们摆渡到广阔无垠的信息海洋：⑥米卢把中国足球摆渡到世界杯的绿茵场。（6分，每句2分。联想合理均可）
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