《雨》的阅读答案(6)

《雨》的阅读答案7

　　长相思雨

　　万俟咏

　　一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

　　梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。

　　1．请简要分析空字的表达作用。（5分）

　　2．这首词题目为雨，但通篇不写雨字，却以雨贯串全篇，请作简要赏析。（6分）

参考答案

　　1．表明夜晚雨密，台阶无人，更突出听者寂寞、悲苦、凄凉之感。

　　2．上阕写雨之稠密，连绵不断，雨打芭蕉，情因雨生。下阕写雨夜难眠，百感交集，雨不解人意，彻夜不停。

　　【解析】(2)上阕一声声写雨稠密，一更更写雨下个不停，窗外芭蕉写雨打芭蕉，此时无限情情因雨生；下阕梦难成，恨难平雨夜难眠，不道愁人不喜听雨不解人意，滴到明彻夜不停。

《雨》的阅读答案8

　　雷雨

　　晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土的香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。

　阅读问题

　　1.短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景,请用自己的话概括。

　　(1)雨前_____________________________________________________________

　　(2)雨中_____________________________________________________________

　　(3)雨后_____________________________________________________________

　　2.将短文分成三层，用“/”在文中标明。

参考答案：

　　1.(1)天气很热，风卷乌云，天昏地暗，电闪雷鸣。

　　(2)大雨倾盆，天地间都是水，路人行走吃力。

　　(3)彩虹高挂，空气清新。

　　(意思对即可)

　　2.第一层：晌午……轰隆隆响起来。

　　第二层：在这电闪雷鸣中……雨点也小了。

　　第三层：云散了……凉爽极了。

《雨》的阅读答案9

　　我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点.

　　我是颗颗璀璨的珍珠,从阿施塔特女神的皇冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶嵌绿野大地.

　　我哭,山河却在欢乐；我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸.云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐,我去解除,那位相思成病,我去医治.

　　雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天,宣告我行程终了.尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱.

　　我从湖中升起,借着以太的翅膀翱翔.一旦我见到美丽的园林,便落下来,吻着花儿的芳唇,拥抱着青枝绿叶,使得草木更加清润迷人.在寂静中,我用纤细的手指轻轻的敲击着窗户上的玻璃,于是那敲击声构成一种乐曲,启迪那些敏感的心扉.

　　我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑.

　　1、作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨?

　　2、用一句话概括1~4段的内容.

　　3、雨的形象有什么特点?作者借雨歌颂了什么?

　　4、为什么我哭山河却在快乐?根据第3段文意回答.

　　5、这首散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?

　　1、作者在短小的篇幅里分别用了哪几种形象来描绘雨?

　　作者用了两种形象来描绘雨：⑴晶亮的银线 ⑵璀璨的珍珠

　　2、用一句话概括1~4段的内容.

　　主要写雨牺牲自己,帮助山河、花草等解除干渴,装点大自然.

　　3、雨的形象有什么特点?作者借雨歌颂了什么?

　　雨纯洁、晶莹,以其高尚无私的奉献、给予为世界带来了生机和美丽.

　　作者借雨歌颂了纯洁、高尚、奉献的积极人生态度.

　　4、为什么我哭山河却在快乐?根据第3段文意回答.

　　我掉落下来（生命终结了）,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸.

　　5、这首散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?

　　这首散文诗采用了托物寓意的手法,表达了作者对对纯洁、高尚、奉献的雨的喜爱之情,歌颂了乐于奉献、高尚无私的人生态度.

《雨》的阅读答案10

　　昭君怨·咏荷上雨

　　宋·杨万里

　　午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。

　　却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。

　　【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。

　　8．词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。（5分）

　　9．本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？（6分）

参考答案：

　　8．答：比喻。作者将落在荷叶上的雨点比作“真珠”，把聚在一起的雨水比作“水银窝”。（简析修辞2分）生动形象地写出了雨点随荷叶跳动忽散忽聚，在叶窝聚为一汪晶莹的雨水，表达了作者对雨的赞咏和喜爱之情。（分析作用3分）

　　9．答：本词运用了虚实结合的手法，上阕虚写梦中西湖急雨，下阕实写醒后池荷清雨。（简析手法3分）用梦中西湖烟雨衬托庭院荷池——西湖烟雨之美是公认的，而词篇暗示院中的雨荷有着同样的魅力。词人构思巧妙，借助想象拓展了表现空间，扩大了意境，深化了主题。（分析作用3分）

《雨》的阅读答案11

　　雨和瓦

　　苏童

　　20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的路上。有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了！回家了！

　　智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感？又是什么东西使雨变得恐怖？我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到屋内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢？

　　有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆。奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩子干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着我们自己的身体。

　　那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。

　　说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。

　　现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。假如有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物；假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。

　　这就是我对于雨的认识。

　　这就是我对于瓦的认识。

　　5．请从修辞的角度，分析第一自然段是如何对“雨”进行描写的，这样描写有什么作用？（６分）

　　答：首先是比喻，描写了“雨”如音乐般的声音；然后又运用比拟，描写“雨”的节奏变化。作者通过这一点描写，生动地描绘出“雨”的形象，从而表达了作者对“雨”的钟爱之情。

　　6．文中引用聂鲁达评说“雨”的语句，这在篇章结构上有什么作用？请作简要分析。（4分）

　　答：起过渡作用。由对“雨”的描写过渡到对“瓦”的描写，并且为下文揭示文章主旨作铺垫。

　　7.文中为什么说在雨与瓦的较量中“无法分辨谁是受害的一方”？（４分）

　　答：因为瓦在雨的洗涤下焕发出崭新的神采，而雨因为有瓦的反弹而创造了美妙的音乐，所以于和瓦都不是受害的一方。

　　8．为什么“20年前的一场暴雨”会使“我”对雨水情有独钟？（2分）

　　答：因为那场雨让“我”深切体会到家的温馨。

　　9．根据文意，写出“我”对“雨”和“瓦”关系的三点认识。（6分）

　　答：①不是雨制造了音乐，而是瓦对雨水的反弹而创造了美丽的音乐。

　　②雨的声音就是瓦的声音。

　　③如果有铺满屋瓦的屋顶雨就不是恐怖的事物。

　　④瓦因有雨的洗涤而焕发光彩，而雨因有瓦而创造出美妙的音乐。

　　⑤如果有亲情（家、母亲）在，人就不会感到恐怖和孤独。