女儿的舞蹈阅读理解答案(2)

　　忽然，一个凄厉的哭声刹时响起，回头一看，是一个刚从舞台上下来的孩子被家长暗里拧了一下屁股。那家长显然是对孩子刚才在台上的表现不满，愠怒之下做了一个恨铁不成钢的动作，可孩子不会掩饰，痛得放声大哭起来。

　　10个孩子轮流走台训练了一遍，指导老师说话了。她表扬了在场的一位农村妇女，因为她的女儿跳得最好，一丝不苟，舞步严谨，不像×××（其中包括朱教授的女儿还有刚才被家长拧了屁股的孩子）那样随意，那样刻板跳得不规范的还要加倍努力，距离晚会的时间不多了，希望家长们回家后一定要督促孩子强化训练

　　那位农村妇女红着一张骄傲的脸，谦恭地聆听指导老师的话。家长们的目光里对她充满了敬意。指导老师要求她发言，她顿了顿，终于拘谨地说了。她教子的经验是：不跳好，就不给饭吃，不刻苦，哪来的成功。她的信念是：她不会跳舞，所以一定要让孩子好好学，将来要成为舞蹈家。随即在指导老师带动下，训练场又响起热烈的掌声。

　　朱教授没有鼓掌，他一下子茫然了，说不清农村妇女说的话对或不对。

　　回家的路上，朱教授同老伴、女儿都没有说话。进门前，女儿终于说了：我还要练几遍呢？他断然改变以数字说话的方式，说：你想练几遍就几遍，不想练就歇会，以后我们不会强求你做你不想做的事。

　　而结果是：女儿的舞蹈跳得越来越出色了。 （作者：符浩勇；有删节）

　　7．请以文中女儿的口吻，用第一人称概述这篇微型小说的故事情节。（不超过８０字）（4分）

　　8．下面句子都是对人物的细节描写，请联系上下文分析加点部分的表达作用。（4分）

　　（1）终于轮到女儿上台表演，朱教授的心顿然蹦跳起来。