生日的作文1200字(2)

生日的作文1200字 篇3

　　时光的轴线延伸到六月的身边，缤纷的季节像一幅久违的卷轴画，把自己的热情挥毫泼墨，描绘出生命的五彩斑斓。每天骑着单车奔跑在上班或者下班的路上，看着路边的花木一点点长大，变换着颜色，或浓或淡，或绽放或凋谢，甚至是石缝中幼小而坚韧的小草都让人感受到生命的强大和感恩。感恩上天赐予的机缘让我们相遇相伴；感谢友谊之花的绽放让我们彼此温暖不孤单；感激团队的力量让我们从个体的渺小变得强大勇于承担；感动生命中他人的每一次经意或者 不经意的付出、回眸、微笑甚至是提醒、批评，总让我感到，漫漫人生旅途，我不是在孤军奋战，周围有很多的朋友和同事陪伴我一起迎接挑战，攻克难关；我们一起我不仅仅属于自己，因为我们拥有共同的理想和信念为了更加美好的明天；我们没有理由选择放弃，因为在生命的船还没有靠岸的时候，任何梦想都有破土生长的机会，大地不会辜负每一颗微小的种子，蓝天不会拒绝每一只幼小的雏鹰，大海更不会放弃每一条涓涓的溪流。失败和磨难同成功与辉煌同样重要！后者是踏在前者的肩膀上成长起来的。正向冰心先生说的：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。亲爱的你要明白！

　　世上没有一蹴而就的成功。唯有坚持不懈和努力奋斗和持之以恒的坚定信念方能打开通向成功的大门!要成做成一件大事，首先要具备做大事的气魄和胆量，大气之人方能成就大气之事！人这一辈子就像爬山，向上的路的确是比较艰辛的，可是正是因为有艰难险阻才激发了我们的智慧和潜力，磨练了我们的意志和勇气，让我们的内心更加的丰盈和充实，让我们的人生更加有奔头、有意义、有乐趣，有价值！没有成果的年龄不过是岁月折成的废纸而已！亲爱的，相信这些你都懂，但愿我的絮叨纯属多余！

　　三十岁像一首歌，起伏跌宕，荡气回肠，少了年少的轻狂和迷茫，多了成熟的内敛和担当；三十岁想一幅画，视野开阔，意境悠远，褪去青春的青涩和浮华，增添了岁月的磨砺和期望；没有谁的的一辈子，只有失败，平淡，没有辉煌；没有谁的一辈子没有辛酸和眼泪，没有幸福和荣光！ 在这个人生最美好的年华，你更应该相信自己！ 抓住机会！永不放弃！书写三十岁精彩年华最绚丽的华章！生命的字典里没有“气馁”“失败”，因为我们有成功者的气魄和胆量！相信自己！相信自己会创造属于自己的辉煌！因为我们都坚信你有这个实力！成功有时候需要等待！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。别人的成功是嫁接不来，你需要运用你的智慧和能量，甩开膀子，创出一条属于你的成功的路子！

　　今天是你的生日，你要好好过！我代表我们全家祝福你生日快乐！平安健康！心想事成！大展宏图！

　　你不是喜欢唱歌吗？刘欢的《心若在 梦就在》我觉得很不错，尤其是歌词，很耐人寻味，“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来......”何况我们刚刚开始？

　　我们都还很年轻，很幸福，不是吗？父母健康，儿子可爱，家庭和睦，有自己所喜爱的职业，这些小小的幸福和满足，让我们的心情每天都沐浴着阳光，周围有那么多关爱我们的眼神，所以我们都没有里有选择放弃！

　　生命是需要相互支撑的！我们永远支持你！相信你！更重要的是你要相信自己！

　　生日快乐！快乐健康！健康平安！平安幸福！幸福永远！永远快乐！

生日的作文1200字 篇4

　　我所在的学校是一所牧区学校，大部分学生都是住校生，他们的学习和生活都在校园里。很多时候即使是生日，父母也不能陪伴左右，只得与同学度过。可近年来，出现了这样的情况：生日时，一帮人集聚在一起，蛋糕、蜡烛、礼物，甚至还有啤酒，有说有笑，好不热闹。这样的情形，普通人看来实在寻常不过了。

　　站在教育者的角度看，这样的生日庆祝方式有教育意义吗？

　　应该说，如此过法只会导致学生的攀比和虚荣心理，正面的意义很少，或者几乎没有。

　　面对如此状况，我尝试过另一种庆祝生日的方式。学生小丁的生日到了。小丁同学学习成绩比较糟糕，但篮球打得好，在与同学相处中讲究哥们儿义气，因此在一些学生中具有影响力、号召力。如果他自行过生日，少不了叫上一帮玩得好的同学出去吃一顿。生日当天下午第四节活动课时，教室屏幕上展示了一个大大的生日蛋糕，上面点燃了14根蜡烛。全班同学三十多双眼睛都诧异地看着红红的蜡烛和诱人的蛋糕。从学生的眼中，我看到了他们的迷惑。我想，他们的心里肯定纳闷，周老师这是在搞什么名堂，现在谁还差这几十元钱，买不起一个蛋糕？就在这时，班长曹×走到讲台前，开始了今天的特殊生日庆祝主持活动。

　　“同学们，今天是我们班小丁的生日，他家离学校三十多公里，家长来学校很不方便，更重要的是今天他不能回家，因为他住校。今天我们要给他过一个特殊的生日。我们先请小丁同学上台。”小丁在同学们的掌声中走上讲台。班长曹×接着说：“我们今天在座的全班31名同学和我们的班主任周老师，将共同邀请小丁的家长和我们一起给小丁过一个有意义的生日！”说罢，曹×用我的手机拨通了小丁家长的电话，并且打开了话筒的扬声器，通过麦克风，声音在整个教室里回荡。

　　“喂，请问是小丁同学的爸爸妈妈吗？叔叔阿姨你们好！今天是小丁的生日，我们知道您家离学校远，而且小丁住在学校，今天又不能回家。所以，现在我们利用活动课的时间邀请你通过电话和全班同学一起给小丁过生日，好吗？”

　　“好啊，真是太好了！”话筒那边的声音有点意外，更有些惊喜。

　　“叔叔阿姨，首先我代表全班同学向你汇报一下小丁同学取得的进步。他在学校运动会上取得了男子1000米长跑亚军。上次期中考试，他有三科成绩进步了，成绩由原先的不及格到了六十多快七十了。他在宿舍纪律和食堂纪律方面表现很优秀。我们都很喜欢小丁同学，我们全班同学都很团结。叔叔阿姨，你们就放心工作吧。非常感谢你们给我们班级送来了一个好同学、好兄弟。我们以后会更加团结努力，帮助小丁同学取得更大的成绩。你们也跟小丁说几句吧！”

　　电话另一端的小丁父母都有点激动得语无伦次了，台上的小丁也显得很高兴。“给孩子过的这个生日真有意义，我是真没想到。小丁啊，我很高兴，你有这么一个优秀的、团结的好集体。我以前都不曾注意到你有这么多的优点。在家，我有时对你发脾气，说你这不好那不好，原来，同学们和你相处得这么好，我真替你感到高兴！我没有什么牵挂的了，我很感激你的老师、同学，想得这么周到。孩子啊，你要努力学习，爸爸妈妈祝你生日快乐！”

　　小丁同学在感动的泪水中与家长告别。同学们一起唱完了《生日快乐歌》。从那以后，小丁同学更加努力了，在集体力量的鼓励下，各项成绩稳步提高。

　　后来在我们教室的'墙壁上张贴着一张生日榜，上面详细记录着每一个同学的生日。过一个这样的生日只需要十分钟，但这十分钟给每个同学和每个家庭带来的影响是巨大的。作为增强班级凝聚力、增强学生自尊心的重要平台，它让每个学生都体会到了平等的意义。一个小小的举动、一个普通的电话，把学生的心、家庭的爱、班级的情紧密联系在一起。

　　班级管理抓细节，一个细节感染一个孩子的心，凝聚一个家庭的力量，团结一个班级的干劲。而这些细节，正是班主任班级管理中爱的体现。