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学生描写小学的作文700字(3)

700字 时间:2021-08-31 手机版

学生描写小学的作文700字 篇7

  由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长,《小学生之友》读后感作文。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题,读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有参考价值,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

  除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后,我将用我优异的学习成绩去证明这一点。

学生描写小学的作文700字 篇8

  星期五,老爸将我们送回家,便告诉我们——爸爸妈妈要出差,两天后回家。

  我和弟弟的脸色黯淡了起来,爸爸见了:“很快就会回来的,别担心啊!”说完,便转身走了。其实,老爸他误会了我们,我和弟弟诡异地笑了,“嘿~嘿~嘿,现在,房间是属于我们的天地了。”我自豪地对弟弟说。“难道不是莫?”弟弟回答了我,“嘿~嘿~嘿”。诡异的声音充满了整个房间,听起来令人心惊胆战。“苍天啊,大地啊,是哪一位路过的美丽的天使姐姐给了我们如此厚的待遇啊?享受啊!”弟弟边说边捶打着自己的胸口。

  一大早,我和弟弟在各自的“领地”中用自己的特殊方式读起书来,要知道的是,如果家长在家,那么读书也将会是个苦事,当你在津津有味地读书时,家长的建议就会如滔滔江水而来——“这句话的感情应该要兴奋。”“这段些得不错,值得背诵啊!”彻底晕倒,不过,现在好了,我想怎么读就怎么读,于是我一字一顿地的读起来,而弟弟则在平铺直叙地“念经”。读完了书,我们则在拼命地写作业,你别以为是写什么好事,实际上,“更好的”还在后头呢!

  下午,我们的作业完全搞定。于是开始了我们的“大闹天宫”。“孙悟空来也!”只见弟弟拿着扫把挥舞着,“什么孙悟空啊?我看是扫把星吧。哈~”“好一个小妖精,竟敢侮辱你孙爷爷,吃俺老孙一棒。”弟弟说完,便追起我这个所谓的小妖精来。就这样,大闹天宫就一直闹到了晚上。

  可就到了晚上,我们依然在闹——在吃饭的时候,我拿米粒当导弹向弟弟发射,哈~哈,不正不歪刚刚好,正好射在老弟的鼻孔里,“哈~哈”,正当我张嘴大笑得时候,一颗“导弹”也进入了我的口中,差点将我呛坏。这天晚上,我们的雷鸣般的呼噜将对方吵醒。这时,弟弟开口了:“姐姐,你说,爸爸妈妈什么时候回来?”弟弟的活就像一颗大树的根须深深地扎进了我的心底。“不。。不知道。”

  星期天我还是向往日一样,早早地起了床,开始了我们的早读,不过今天的早读与昨天的一点也不相同,今天的早读完全按照老妈的建议去诵读。读完后,我们突然想吃老妈那丰富的营养早餐。可惜,她出差。中午饭后,随着对父母的思念而睡了一觉,然后写起了练习册。到了晚上,则安安静静地整理着另一天上学的准备。今天与昨天相比起来十分反常,这是怎么了?难道是那份思念搞得鬼吗?

  深夜,我听见有人在开门,我偷偷地看了一眼,因为没有开灯,所以我只看到两个熟悉的身影,“啊,是爸爸妈妈!”我兴奋而又小声地喊着。

  这一件事情过后,我发现——爱就是父母那使人“心烦”的唠叨。难道不是吗?

学生描写小学的作文700字 篇9

  当我考试没考好时,妈妈以严厉的目光瞪着我,当我考出理想成绩时,妈妈以赞赏的眼光看着我,示以鼓励。母亲对我的爱有“柔”有“刚”。当妈妈拿来两个清凉的莲蓬时,我和母亲间的亲情也更多的显现了出来,

  这是儿女对父母进行感恩的亲情……

  我以前曾多次想过,我为父母做些什么?我一遍一遍问我自己同样的问题,但终没有答案。脑子里一片空白,没有一件可以记起的事情。我顿时感到惭愧万分。12年过去了,我什么也没有为父母做过。“来,夏天热了,多吃点莲子清热解火,你和妹妹一人一盘!”妈妈和蔼地说。我接着盘子,灵机一动:“不如给父母也剥盘莲子!”我把想法告诉了妹妹,她二话没说就答应了。

  首先,我们进行第一步骤:剥莲蓬。我找来了三个容器分别用来装莲蓬的“白仁”、“苦芯”和莲子的“外衣”。所谓“白仁”就是莲子露出的白肉,一个个莲子像一个个小胖子,挺着白白的大肚子,微甜而爽;而“苦芯”就是莲子中的绿芽部分,入口微微有些苦涩;所谓“外衣”,我发现它可是穿了厚厚的两层:一层厚而软,一层光而滑,苍翠欲滴;炎热的夏天,太阳的脸越来越红,谁不想吃些莲子清热解渴呢?这对我和妹妹来说真是极大的诱惑。我多想拿一个放进嘴里,慢慢品尝啊!但念一想,父母平时都无偿无报地为我们做那么多,我脑子里突然浮现出了母亲为我剥莲蓬的情景:马不停蹄的剥着,忙碌着,从不见她往自己嘴里放一个!我的这种念头不得不“嗄”地停下。想想看,父母总是把最好吃的留给我们,而自己去吃些我们所剩的残羹冷炙。我们这一点“贡献”又算得了什么呢?我的手又不停地忙了起来。“一粒、两粒、三粒、四粒、五粒,已经数不清楚了,已经堆成了一座小山了”我和妹妹对视了一下,点了点头,自豪地笑了笑。

  接下来,就是要把莲子送给父母,我们端着一小盘莲子来到父母跟前,搞的父母莫名其妙“这是给你们的,快吃吧”。“这是给你们剥的,你们吃吧”我和妹妹狡黠地一笑,说道。“女儿懂事了,会孝顺父母了。”于是妈妈拿起了一粒,爸爸拿起了一粒,慢慢地品尝起来,我想,她们一定是吃在嘴里而甜在心里的……

  远远地隐约传来了“感恩的心,感谢的你……”这首大家耳熟能详的歌曲,它轻柔地萦绕在我们家庭,整个家庭早已被浓浓的亲情所包围!

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