书香伴我成长作文4
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基对自己的描述，也是我对自己的要求。
我的童年，以一家整洁而又安静的书店为开端，从一本郑渊洁的.童话展开。你想，跟随一对兄妹闯入一个庞大的魔方大厦，环游24个神秘的国度，这怎能不让我着迷？那一整个下午，我都泡在这本书中，我永远也忘不了爸爸买下那本书时我的欣喜若狂！那是我第一次沉醉在书香之中。
我把一个又一个下午交付给书籍，从一本又一本书中汲取知识，再一次又一次地思索某句、某篇文章的涵义。
稍大一点的时候，我爱上杨红樱的校园故事，一路上采集着感恩、宽容，试着思考、体谅。这时，以现实生活为题材的小说取代了幼年时痴迷的童话，我渐渐地看清这个世界的面貌，渐渐地成熟。某个瞬间，面对同学的困难，我会忽然想到，如果此时书中的冉冬阳站在这里，看到这一幕，她会做些什么呢？她会比我做得更好，还是像我一样呆呆地看着？我不由得心生惭愧，于是迈出了我的脚步……
是书，给我一个会幻想的童年；是书，给我一个不断成长着的青春。当我情绪低落时，取出一本书细细地品读，会陡然生出对生活的希望；当我得意忘形时，只要翻几页书就会平静下来，静静地与高尚的人交换思想。
有书的日子，过得飞快而又奇妙。我步入了初中，再次深深地陷入名著的阅读。从《呼啸山庄》到《飘》，从苏童到张爱玲，从读时的暗暗叫好到看完后对结局的无比喜悦或黯然伤神……我也试着触摸郭靖的坦诚与坚韧，甚至试图还原金庸是以怎样的一种心情来描写这样一位英雄，如果我来写，或许他会有一些狡猾，毕竟他面对着太多江湖上的风云变幻。这给了我更多的思绪……
古时的孙康囊萤映雪，匡衡凿壁偷光，都是苦于读书条件的艰难；而在当今，读书是再方便不过的事，不是应该更加勤奋读书吗？我抱着这样的想法，不放弃任何可以读书的时间，甚至不时地模仿作家的文笔写一篇小说。
童年的许多钟爱的玩具、动画，都随着光阴逝去了，唯独书，坚定不移地留了下来，从来没有一刻缺席。
书是我成长与进步的阶梯，是我最珍惜的良师益友。它是我生命中赖以生存的氧气和粮食，是我书桌上的一束阳光……
书香，伴我成长。
书香伴我成长作文5
每当翻开一本书，看着书上一个个端端正正、四四方方的字，闻着书中木头和墨水合在一起的一缕墨香，我仿佛又回到了十年前，那个正在牙牙语语的我。
我看破的第一本书是连环画，妈妈一个字一个字的念，绘声绘色地读。我问妈妈“什么是大山？”妈妈便接上回答：“大山就是家门外那几位高高的巨人。”
我一听就明白了，大山就是奶奶家门外那几位，威严耸立，直插云霄的巨人，刚到云朵姑娘处，就不见踪迹。我想抬起头找，却在抬头的一刹那，被骄傲的艳阳照射地连眼睛都睁不开。
我问妈妈：“什么是花朵。”妈妈便接上来：“花朵就是家门外美艳的女生，你四季的玩伴。”
我一听便明白了，花朵就是家门外几位正值花期，亭亭玉立的女生。优雅的挽一下被微风勾走了魂魄的头发，便能迷倒无数众生。水灵灵的丹凤眼，高挺着的鼻梁，微微咧起的唇，立体的五官组成了一张一顾倾人城，再顾倾人国的脸庞。
我停止了提问，可脑门还在想，那书香是不是也像母爱一样，伴我生活，伴我成长呢？
我上小学一二年级时，我就会读故事了。安徒生童话中的《丑小鸭》，《灰姑娘》，《格林童话》中的白雪公主，以及个个雍容华贵的皇宫，破烂不堪的农舍等形象，都在我心中挥之不去。
上学时的我总是觉得比雪还要白的白雪公主，就在我旁边陪我读书。当我静静地翻开书，我有感情的读一个字，她也有感情的读一个字。那百灵鸟般的声音在我耳边缓缓展开，让我安心、舒适。
放学了，灰姑娘穿着我们中式的古典礼服迎接我。刹那间身边花团锦簇，姹紫嫣红，到处是一片花的海洋。
到了现在我在读《十万个为什么》。每当读到了液体的热胀冷缩，我仿佛又回到了在学校里和同学一起其乐融融的做实验的情景。
“喂！镰刀，你有没有好好做实验啊！”我话音未落，米雪的声音响了起来，“周扬你来记录，周展丞，SHB你们又讲话了，快别讲了。”
我看向了书柜里一排排的书，翻开一本本书，看着一个个四四方方端端正正的字，我突然觉得，我一路走来的，是踏着文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩着书本拾级而上的，我一味成长所观赏所汲取的，是书页世界的奇珍异宝！
哦，感恩时间，感恩岁月，更感恩有你——书！
书香伴我成长作文6
书，是人类进步的阶梯；书，是一切智慧的根源；书，是全世界的营养品。说起书，我可是一个是十足的小书迷呢！
在我上幼儿园的时候，妈妈就经常给我读各种书籍。我每每都被故事中的人物带动，心情也随着故事的高潮此起彼伏，时而眉头紧锁，时而小声叹气，时而开心微笑，时而咬牙切齿……渐渐地，我喜欢上了听书，每天都嚷嚷着要听故事。
自从爱上听书以后，我每天都盼望着夜晚的来临。每次我都早早地上了床，静等妈妈来讲故事。那时我最喜欢的书是《晚安故事》，有趣的故事情节加上精美的图画，深深地吸引着我。每天晚上，我都会不厌其烦地听着一个又一个重复了好几遍的故事。期间爸爸妈妈轮换了好几次，累得眼皮直打架，而我却兴致十足。直到把整本书讲完，我才恋恋不舍地睡觉去。
久而久之，在听书的过程中，妈妈多读一个字，我都能察觉出来，甚至还会非常较真地问妈妈：“那个字在哪儿？”一天，妈妈突然意识到：在不经意的阅读中，我已经认识了不少字。从那以后，她每次都读得特别“小心翼翼”，生怕误导我。
经过几年的熏陶，我的识字量有了大幅度的提升，大街小巷的招牌不在话下。每每上街，招牌上的那些字就会向我不停“招手”，而我也会一一“致敬”。识字量的增多使我对书更着迷了。
上小学一年级后，我开始了自我阅读的旅程。虽然也有很多字不认识，但丝毫不影响我对故事情节的理解。我从《小猪唏哩呼噜》中知道了做人要善良、诚实；从《假如给我三天光明》中理解了越是艰难困苦，越要懂得自力更生，珍惜生命。最令我着迷的是《安徒生童话》，我被《海的女儿》中人鱼公主那为爱牺牲的壮举而震撼，为卖火柴小女孩的悲惨生活而忧思……故事中的每个情节都深深地刻在了我心田。
随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大。书籍也挤满了几个大柜子，我看的书也逐渐成熟起来，故事书、历史书、科幻书、报纸杂志等无所不看。但是，家里那点儿书哪够我读？买书又太贵，我就开展了“借书行动”。每个月，爸爸都会从图书馆搬回一堆书，我便如饥似渴地汲取着知识。
读书成了我生活中必不可少的一部分，只要一有空，我就扎进书的海洋里。读书使我知识面拓宽了，积累增多了，于是阅读理解变得轻松，写作也变得得心应手。课堂上，老师的问题，我总能对答如流。我醉心阅读，受益无穷。
书，是伴我一生的朋友，更是我人生道路上的导师！我愿沉浸在书香中慢慢成长。
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