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小学作文900字(4)

900字 时间:2021-08-31 手机版

小学作文900字 篇7

  同学们,你们养过小动物吗?我就养过一只小狗狗,想听我讲讲它吗?它就是小逗逗。

  小逗逗可爱极了,长着一身雪白雪白的毛,一条灵活的尾巴。从它那圆溜溜的大眼睛和摇头摆尾的样子中,你准能猜出它是个调皮可爱的小家伙。这引人注意的小逗逗,细长的尾巴格外好动,整天快乐得像个“小神仙”一样

  第一次来到我家,它非常胆怯。我十分心疼它,给小逗逗盛来一碗饭。它先是过去闻了闻,没想到它竟不胆怯了,一头栽进了碗里,狼吞虎咽地吃着。小屁股撅得老高,雪白的小尾巴高兴地摇摆着。看着它那憨厚可爱的样子,我高兴地笑了。我蹲下身来,轻轻地抚摸着它那雪白而顺滑的白毛。

  小逗逗经常捉弄我。有几次,我在写作业,它假装听话趴在我身边陪伴我,但我一转身,铅笔或圆珠笔就无影无踪了,开始我还以为是我粗心地放错了地方。可是小逗逗“作案”的胆子越来越大,有一次它竟然当着我的面把圆珠笔叼走,这时我才“恍然大悟”,一把抓住它,狠狠地骂了它一顿。可是这个小家伙却“屡教不改”。真拿它没办法。

  别以为小逗逗总是这么可爱,可能是看见猫咪就“兽大发”了吧!外婆家养了一只小猫咪,一见到猫咪的小逗逗就胡乱蹦跳,一下子跳进了水池,把身体搞得湿淋淋的,变成了“落水狗”,过了一会儿,看见奶茶,又把奶茶搞地满地都是,过了好长一会儿,才踉踉跄跄地回家了。外婆看到了它那狼狈的样子,生气极了!这小逗逗可真通人性,马上对外婆施展独门绝招----撒娇,它用身体在外婆身上来回蹭着,这无疑是给一向爱干净的外婆来了个火上浇油。通过我苦苦地劝说下,外婆才放过了它,但有个条件是让我把小逗逗洗干净。我给它洗澡时,它又来了个胡乱蹦跳,溅得我一身是水。“哎,真是倒霉。”

  小逗逗爱吃的东西可不少。每天妈妈买一些排骨给这温顺可爱的小逗逗吃,还有狗粮,但它一见到妈妈摆放在桌子上的热气腾腾的鱼肉,有时还是“虎视眈眈”,馋得流出口水来,真是“吃着碗里的,看着锅里的”!太有意思了!

  小逗逗睡觉的样子可爱极了,它趴在地上,眼睛半睁半闭的,又细又长的小尾巴一甩一甩的。每当我放学回家,它总会“汪汪”地向我打招呼并跳进我怀里撒娇。

  小逗逗也很聪明,我最喜欢跟小逗逗打球了,小逗逗一跳,一个“龙腾虎跃”的好球就从我头顶飞过,有时还会用头“鱼过龙门”一样撞来,有几次,我用手指接了几个球,没想到小逗逗模仿用手顶球,一顶就是32个球,简直超过“狗记录”了,小逗逗令我更惊讶的是算术,我问:“1加1等于几?”那只聪明的小逗逗就会叫2声,我问:“3加3等于几?”小逗逗就会叫6声,然后摇摇尾巴,表示它的聪明才智,当我问20加20等于几的时候,小逗逗就会把小尾巴夹在屁股中间,表示它这样的高手也不会的题目是我乱讲的,臣服气了,真是太太聪明了!

  我非常喜欢小逗逗,它的天真、活泼、可爱、温顺、聪明的小逗逗,是一只天真、活泼、可爱、温顺、聪明的小精灵,非常地惹人喜爱,给我平平常常的生活带来了不少的快乐和欢乐!!!!!

小学作文900字 篇8

  有个男孩叫小豆,他有个坏毛病,老爱和老师顶嘴,老师就不再喜欢他,因为老师不喜欢他,同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地,小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了监狱,他是囚犯,老师是狱长,同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活,他觉得不可思议,也不能接受。终于,有一天他悄悄地“越狱”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望着来来往往的行人和车辆,小豆犹豫着,不知该往哪儿去。这时,一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫:“红果!”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友,她有一对大而有力的翅膀,一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

  小豆觉得就只是一眨眼的功夫,红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前,高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮,引人注目。没等他们靠近,城门就自动打开了。小豆在红果的带领下,开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的,神采奕奕,不少人拿着一面小镜子在照,边照边笑。“他们怎么神经兮兮的?”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思:“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜,遇到伤心事,就拿出镜来,对它笑笑,心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗?”“是的。”“学校里的学生呢,成绩不好的、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗?”“当然。”

  正说着,小豆就来到了“快乐小学”,只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样,只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时,一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来,对他们自我介绍:“嗨,你们好!我是乐意老师,欢迎你们光临我们学校,我带你们去各教室转一转吧!”接着,小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验,有的在心平气和地和老师谈判,有的在开展激烈的读书擂台赛,有的在观看魔术表演……,小朋友的活动可谓五彩纷呈,令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说:“活动制造快乐,这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了,不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢?”“我们的老师和学生是平等的,学生可以直呼老师的名字,可以对老师提任何要求,只要合理的,老师就会尽量满足。同学之间互相关心,互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑,他会咬紧牙赶上,别的同学也会很尽力地帮助他。……”

  听着听着,小豆明白了:快乐要由自己创造。此时,他迫不及待想回学校了,他要赶去学校发动“快乐总动员”,让每个小伙伴都在快乐中长大!离开时,乐意老师送给小豆一盘快乐光碟,并告诉他:“有了这盘光碟,你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐!”这下,小豆满怀雄心壮志,跃跃欲试了。

  赏析:一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅,让他明白了快乐的意义,使他自信地开始创造自己生活的快乐,故事生动而引人入胜,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意义,是一篇精彩的童话!

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