小学作文900字 篇6
丽，谢谢有你一直陪着我。
——题记
1998年6：40分，我拼命的睁开了眼睛，看到的是白色的墙、白色的衣裳、还有脸色苍白的丽。
之后，丽一直都守护在我身边，时时刻刻都没有离开。丽总是嘲笑我那是太难看，我就很生气的抵抗她：“你也一样嘛！”丽开心的搂着我，讲着我那时候的故事，说我小时候头发就很长了，坐在车上，头发飘飘的，可爱极了，还用手接风呢！
长大了，我就爱和丽分担一些烦恼，讲自己的心事，她都愿意听，我受了委屈就爱对我说加油，那温暖的两个字总让我鼓起勇气，面对一切。
丽也爱习惯似的唠叨我，关心我，我去和朋友过生日，她也很担心，给我打电话，还想让我现在就回家，这让我很是气恼，同学过生日都不能好好庆祝，好好玩一下吗？于是我回家后，让丽看我不愉快的表情，她看到了，连忙说：“我不是担心你嘛！”我激动的搂住了她，丽，谢谢您关心着我。
我的成绩一直不很稳定，忽高忽低，丽也拿我没办法，当数学卷纸上一片片的红叉叉映入丽的眼里时，她顿时头大了，看看我，然后说，“现在怎么了，怎么考得这么差？”我不知道该怎么回答她。她让我坐下，细细的给我讲解题目，我也用心的听着，丽的汗水渐渐流了下来，我看着很惭愧。之后，就是期末考试，我没有辜负丽，拿了全班第一名的成绩回到了家里。丽根本不相信，还说“我还以为你考了倒数第一呢！”
丽在工作上很忙碌，一天晚上，我一个人在家里，丽去上夜班了，爸爸出差了，我一个人孤单的坐在沙发上，拿着遥控器按来按去。过一会儿，我的头很痛，很热，便拿起体温计夹在胳膊肘里，5分钟后，我急切的拿出体温计，一看我发烧了，便慌慌忙忙的赶紧给丽打电话，丽听到我发烧了，就叫我赶紧去冲一杯板蓝根，先躺在床上休息，睡睡吧。我很快的就，进入了梦乡，才10点多，丽的脚步声就已经响起了，那么匆忙，那么急切。她打开了门，赶紧叫醒我，去给我准备药，我才知道丽提前回来了，为了我生意都不顾，我呆在那里，感觉到自己已经热泪盈眶了。
丽，我最亲爱的丽，你工作的努力，你工作的辛苦，我深深的体会到了。
丽，我最亲爱的丽，无论未来的生活怎样，只要你在我的身旁，我就很快乐，我就很幸福，我不需要什么公主般的生活。无论将来如何，我都会和你永远在一起。
丽，我最亲爱的丽，是你教会我勇敢，是你教会我面对困难、面对挫折都要努力克服，是你教会我做人的真实品质。
丽，我最亲爱的丽，经历了太多风雨，总会见到一片彩虹。
丽，我最亲爱的丽，我最亲爱的妈妈，我知道你爱我，我知道你所做的一切都是为了我，丽，可以为你朗诵一首小诗吗？一首朗诵不完的诗，一首永远的诗歌，一首为你而谱写的诗歌。
小学作文900字 篇7
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来不大的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些轻易读错的字，他没有一个能够读对，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还经常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经满足了。孙志力的成绩是良，我的去祝贺他。下了课，我到处找他，终于在西院里看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉，这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力甩着绳子，绳子已经轮不圆了。腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼哧呼哧”地喘着粗气。紫红的脸上，豆大的汗珠像断了线的珠子似地落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，是呀！我所缺少的不正是这点精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人，他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
此文，结构清楚完整，描写细致生动，可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”，而作者在审题立意时，运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的，在学习上刻苦认真的，有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”，立即明确了写作的方向和内容，并且将文章写得丰满而有条理。
同前面要求一样，我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务，让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了，仍然不能改变原有的题目，因此，补充部分只是在思维中完成。
【【实用】小学作文900字锦集七篇】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/900zi/3348751.htm