篮球赛小学作文6
“四年甲班——加油！四年甲班——加油……”一阵阵急促（ｃù）有力的呐（ｎà）喊声在校园上空回荡，我班与四年乙班的男子篮球赛正在激烈地进行着。我们的实力都很雄厚，是两支球技精湛（ｚｈàｎ）的球队。
我们各就各位，争球的两名队员，双腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。只听“嘟——”一声哨响，比赛开始了，裁判把球向空中抛去。首先是我们班的“黑哥”拿到了球，只见他带着球像一只发疯的牛一样向前冲，四年乙班后卫看不对劲，马上跑上前来扎着马步等待“黑哥”。眼看就要撞上啦！“黑哥”突然转了身向后把球传给了我，我立即反应过来，趁对方的后卫还没反应过来，就使用我的“迷踪（ｚōｎɡ）步”在后卫身边左闪右躲，就这样投进了第一个球！我们班的拉拉队正在大声欢呼着。四年乙班的拉拉队很生气地跺（ｄｕ）着脚。这次轮到四年乙班的王牌——“加乐”带球，球在他手中，仿佛有生命似的，无论我们怎么抢球都抢不到。眼看这样下去是不行的，我们便调整了阵型，采取三角阵的方法堵住了他上篮。因此，他不得不传球给他的队友。由于我们队员的身高比他们队的高，所以他们的队员接到球得马上投篮，否则就会被我们断掉。因此，上半场我们占据着优势，15：10。
下半场是我们开球，我带着球慢慢地走着上去，等到我们主力都上了，我才发力，一进三分区，我便找空位使用我的绝技——“迷踪步”。但是因为我使用的次数太多了，被他们看穿了。可是我还不知道，就在我要上篮的那一刻，一只像网一样的手出现在我的头上方，“啪”的一声，把我的球拍了下去，并以迅雷不及掩耳的速度抢了球传给了“加乐”，“加乐”运用着他那梦幻的步法，一步一步地逼近了我们的禁区，使用了反身勾手进了球。球场边马上发出了雷鸣般的掌声。我们立即向评判请求暂停，商量阵形：不能硬碰硬了，得请我们班的秘密武器——人称远程射手的朱骨亮出场啦。同样是我带着球进到三分区内，但是我没有投篮而是把其他人吸引过来，给朱骨亮一个射球的空位。球到朱骨亮手里犹如神枪手射靶（ｂǎ）一样，百发百中。“唰”，篮球应声入网，这是一个三分球！全场沸腾了。四年乙班的队长知道这样下去肯定不行的，命令全部人配合“加乐”和“炒鸡”。“加乐”仍旧使用他的伎俩来对付我们，不到一会儿，他就传球给了“炒鸡”，“炒鸡”带了一会儿又把球传给了“加乐”。全场的人都看呆了，眼看就要上篮啦！我们队的'后卫冲了上去，谁知道这只不过是一个假动作而已，他还是把球传给“炒鸡”，“炒鸡”利用自己敏捷的身手在我们之间来回穿梭，突然，他来了个急停转身投篮，球进了……就这样，我们两队互相运用自身的优势在球场上拼杀着……
哨声响了！最终我们班赢啦，全班的人都露出了满意的笑容。
评：
文章写的是作者经历的一场篮球比赛，生活气息浓，切合征文要求。
描写精彩。小作者娴熟地运用各种描写方法，绘声绘色地把比赛的激烈场面生动、形象地描摹出来，使人如在现场观看一般。
根据场上人物的动作特点起了合适的“外号”，并恰当地使用“专业”术语，增强了语言的表现力。
篮球赛小学作文7
四年级的时候，我们班和401班举行了一场篮球赛。那场赛事，深深地牵动着场上的运动员和场下的每一位观众的心，那激烈的争夺每一个球的场面至今令我难以忘怀。
比赛开始了。首先由老师开球，一班的陈梓杰以迅雷不及掩耳之势先夺到了球，传送给了同班的远城，我们班的拉拉队赶紧喊起“四（2）班加油，四（1）班漏油”。我们班的同学顿时充满力量，远城紧锁眉头，奋力朝凯城跑去，势必要夺到球。他左右交互奔跑，“yes！”远城抢到了球，在3分线跃起，然后就是一个漂亮的投篮。大家的脸上绽放花儿般灿烂的笑容。只见场上的运动员的汗水就像流水一般滴在衣服上。永强虽然跑得一身汗，但却丝毫不感到累。球在他手里就像一个听使唤的精灵转个不停。口哨声响起了，上半场结束了，我们以9：6夺得上半场的胜利。
二十分钟后，下半场开始了，这是一个关键的时刻。两方的拉拉队都喊起了各自的口号。球员又准备奋力拼搏了。远城和永强这两个“老搭档”真是够强的，一上场就来了一个大灌篮，根本不给一班的任何机会。这一灌篮又赢得了我方拉拉队的鼓舞与呐喊。
比赛进入了自然白日化阶段，双方队员都高度警惕，大家都直视对方，只要对方一有什么动静就蠢蠢欲动。
最后，我们以11：9赢得这场球赛的胜利。难忘那场精彩的球赛，难忘球员们矫健的身影，难忘观众们那凝聚力，一场普通的球赛，却令我回味无穷。
篮球赛小学作文8
暑假的一天，我和几个朋友一起到百花广场的篮球场里打篮球。我和冯茵、陈晖一组，剩下的三个也归为一组。
第一场比赛开始了，冯茵把球传到我手里，我跑过去准备投篮时，不知对方的哪一位小将把我的球抢走了，我心里很着急，连忙跑过去抢球，没想到，他把球传给了另一位小将，小将得到球后一边拍着球，一边飞快地跑到篮筐前，双手一推，球进了。唉，零比一，我队输了。
第二场拼杀开始了，对方把球一扔，我连忙把球接住，我跑过去准备投篮时，对 方在前面拦住我，我见势不妙，就把球传给冯茵，冯茵迅速地跑到篮板下，瞄准篮筐一投，不知道是因为她没力气，还是因为她个子矮，球碰了篮筐边，居然 还 反弹 了出来。冯茵差点被气死，急忙把球抢了回来，把球传给了我，我眼疾手快地向篮筐一投，哇，球中了，我们赢了！我们欢呼起来。现在是一比一，我们两队打成了 平手。
激烈而又紧张的决赛开始了，我拍着球跑着，突然，对方的一位小将把我的球截 走了，他一眨眼的功夫就冲到篮板下，把球一投，球在篮筐边滴溜溜转了几下，没中。我急忙跑过去把球抢回来，然后迅速奔到篮板下，轻轻一投，不行，我再次跳 起来，把球扔进篮筐里，啊，球中了！我队高兴地跳起来，而对方却垂头丧气地坐在地上。
虽然大家累得满头大汗，但是这场篮球赛却非常精彩。篮球赛小学作文9
“好球，加油，加油!”场上的喝彩声连绵不断，我们大声的呐喊着。到底什么事这么吸引我们呢?原来今天我们要和男队的篮球队员们比赛，究竟哪个队会在这场比赛中胜利呢?让我们拭目以待吧。
比赛开始了，陈老师“嘟”的一声吹响哨子，把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。女队队员刚上场似乎出师不利，根本抢不到球，大家都为她们捏了一把冷汗。虽然赛场上强手如林，但队员们丝毫没有的惧怕之感，而是满怀着不甘示弱的信心，奋力“拼杀”，渐渐扭转了局面，此时大家都已进入了状态，发挥出了高水平!只见文艺影迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐，不过遗憾的是球并没有投进去，“唉……”同学们都为此感到可惜。可就在此时，副队长马上大步流星接住了球，一边运球一边直接冲到了篮筐下，跃起—抬臂—压腕，哇!好一个“空心球”!
下面出场的是队长，别看她小矮个，恰恰这就是她的优势所在，正因如此，她可以自如地在赛场上穿梭。瞧!她一下就抢过球，正准备投篮时被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。就在这时她机智的做了一个假动作，完美突破了对手的防线，她双手举起球，凌空而跃，只见篮球不上不下，场上的我们都睁大眼睛注视篮筐，那球就沿着弧线“乖乖”的钻到篮筐里。“嘿，好球啊!”队员们高兴得合不拢嘴。“加油加油”场上不断传出呐喊声、助威声，女队员们似乎感应到大家的期盼，越打越有劲，通过努力终于赢得了比赛。
篮球赛小学作文10
暑假里的一个下午，我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了，说道：“我们一起去打一声篮球赛吧！”我和哥哥不约而同地说：“太棒了！”
我们拿着篮球，一起走到了篮球场。因为我和哥哥弱一些，所以我们俩一队。开始比赛了，由哥哥先发球。首先，哥哥反球传给了我，我拼命地带球，跑到篮底。我看了，心想：“糟了，跑过头了。正当我想把球传给哥哥地时候，爸爸拦住了我，没办法，我使出了”地滚传球法，把球从爸爸脚下扔了出去。哥哥拿到球后，来了个跳投，球擦框而进了。我和哥哥兴奋地跳了起来。但爸爸也不甘势弱，他趁我们没防，投进了一个3分球。把我们远远甩在后面。就这样我们你追我赶的。
一会儿过去了，比赛进入了白热化的状态。比分成了九比八，我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头，我方却连连失误。爸爸把比分打成了9：9。最后一分了，我单枪匹马地运球，给爸爸做了个假牙动作，使出了我最后的一招，三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张，乞求球：球呀，快进篮框里去吧！快进吧！球似乎听见我们在求它，“砰”！地一声，掉了进去。最后，我队以10：9艰难取胜了。
夜深了，我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里，那最后一个球仍在篮框上不停地转着……
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