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感受作文(2)

感受作文 篇4

  夏天,是孩子们最喜爱的季节。当太阳像炉子一样炙烤大地时,他们拿着游泳圈,来到河边脱下衣服,箭一般跳进水中,像鱼儿似得游来游去。

  夏天是一个说翻脸就翻脸的季节。当你玩得正开心时,刚刚还是晴空万里,一会儿就乌云密布,孩子们只好纷纷上来,忙着穿上衣服就往家里跑。夏天的天气很奇怪,所以大家多注意哦!

  夏天它会给人们带来欢喜和忧愁,在我眼里,夏天是美丽的,夏天是迷人的。

  夏天的日落也很美丽,太阳快要落山的时候,是多么壮观啊!我最爱看那一幕,所以我每天都站在矮墙上观看日落。

  太阳快要落入西山时,大地换上了另一种服装,但我有些舍不得太阳公公离去,所以会低声说:“太阳公公,再见。”这时,院子里的鸡鸭寻找食物,只有一只公鸡昂首挺胸地唱着歌“喔喔喔”站在墙头,好像夸太阳公公日落真好看,好像使人进入仙境一般。

  秋天到了,一阵风吹过,树叶一片又一片地落地,仿佛是秋的信使,它是想告诉人们:秋天到了。

  它踏着轻盈的脚步悄悄地来了。

  它飞过田野,飞过高山,秋天的果实是五彩斑斓的,秋天的颜色是金黄的,秋天的声音是悦耳的,秋天的味道是香喷喷的……

  夏秋是多么的美好啊!

感受作文 篇5

  在人生的长河中,挫折是在所难免的,学会对待挫折是一个重要的过程。有的人把挫折看作敌人,去战胜它,成为生活的强者;也有的人畏首畏尾、自暴自弃,最终一蹶不振,失去自我,令人叹息。

  那么在初中这个阶段,遇到挫折该怎么办呢?

  刚刚步入初中这个阶段,可以说是非常痛苦的,总科目是小学的两倍还多一科,如果不能安排好时间,就已经输在起跑线上了。

  刚进入初中,我就感到无所适从,每天晚修安排的作业几乎写不完,小测验也很不理想,面对这突如其来的打击,我感到无能为力。有一天中午,我留在教室补作业,唉声叹气。有一位同学问我:“为什么叹气”,我一五一十地向他诉说了我上初中后的感受,告诉他我的痛苦。他却不经意地对我说:“换一个角度去想就可以了。”便埋下头去写作业了。当时,我对他的这句话半知半解,思索半天后,我才恍然大悟,想到:若司马迁不受到巨大的磨难,又怎能写出史家之绝唱、无韵之离骚的《史记》?再看看我们以前学的《枫桥夜泊》,若不是张继一千多年前的落榜,又怎能写出人们今天脍炙人口的《枫桥夜泊》,生活和学习也是这样,这一次的失败不正是下一次成功的垫脚石吗?如果在生活中老是往坏处想,那我们还能有无忧无虑、开开心心的生活吗?

  一片落叶,你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运,但是只要换个角度想,你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操;一根蜡烛,不久便会“蜡炬成灰”,但它却为人照亮了前方的路;一支粉笔,只需三笔二画,生命便会结束,但它却在同学们心中撒下了知识的种子。

  挫折并不可怕,可怕的是只顾叹息自己。

  感受初一的挫折,让我知道前行的路上并不是一帆风顺的,但战胜一个挫折就是累计一个经验,人生的步伐又一次踏实了。

感受作文 篇6

  我最喜欢用感受的方式来读书。

  阅读是美妙的精神之旅,让我沉迷其中。假期时间为我尽享阅读之乐提供了保障。

  循着文中人物的脚步,我仿佛来到事发“现场”,看到他们见到的景像,亲历他们的遭遇,体验到他们的喜怒哀乐,从而更好的理解了文中人物性格发展变化的历程。每当我静下心来“潜”入其中时,就觉得小作者来到我的面前,娓娓地讲述着他们的见闻,诉说着他们的情怀,理解了作者通过文章真正想表达的东西。文字中蕴含的生命热量,我都去体悟、注意。文字中有气韵,有才情,有思想,有抱负……这些东西都蕴藏在文字里,不会自动显现出来,在经过反复品读后化作了自己的美妙的精神之旅。

  用感受的方式读书,我发现,好的语言都是作者用生命、用想像力、用知识等调动文字得来的,这样的语言富有弹性,充满了跳跃和流动的色彩,这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。

  我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。

感受作文 篇7

  在我小学五年的生活中,有过许许多多的第一次,比如第一次升旗、第一次演讲、第一次骑自行车……可最令我难忘的是第一次做西红柿炒鸡蛋。

  我在家里是个“小公主”,爸爸妈妈就象我的仆人一样整天侍奉着我。妈妈也常常说我什么家务活也不干,像温室里的小苗经不起风吹雨打。我听了心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。于是我想让妈妈对我刮目相看。

  我想做一盘大菜_西红柿炒鸡蛋。我先从冰箱里拿出几个西红柿和三个鸡蛋。我先在碗边小心翼翼地将三个鸡蛋打入碗中,再反反复复搅拌成糊状。

  我点上火,倒上油,等油热了后,我将鸡蛋糊倒入锅里,只听“滋啦”一声,好象在奏乐。这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的,还冒着小泡泡,我又把西红柿倒入锅中,反复地翻炒,过了一会,我又往锅里倒了半碗水,大约又过了三、五分钟,我往锅里放了一小把盐,一点味精和少量的香油,不一会儿,就熟了,我把他铲出了锅。我看着盘子里那金灿灿、油光光的西红柿炒鸡蛋,可真想吃呀!

  但是我忍住了。我把那盘西红柿炒鸡蛋端上饭桌。万事具备,只等爸爸妈妈回来大吃一惊了!果然,爸爸妈妈看到桌上的西红柿炒鸡蛋,说:“女儿长大了,不再是以前那个饭来张口的小公主了。”我尝着自己的劳动成果觉得格外香甜。

感受作文 篇8

  如果有来世,我愿化作一块冰,将自己短暂的一生化为细密浅流的清澈,一点一滴切入自然的'血脉,感受那美的精髓,智的禅意。

  感受自然,我虔诚地膜拜着海。我是龙的传人,我生命的图腾是大海。读大海,我亲近敬畏它,却融摸不到它。海是剔透的,但不会是透明的,它是一种丰富的单纯,亦或是一种单纯的丰富。海是立体的,它在平日里永远是一个儒雅平和的绅士,可当我见到海潮的汹涌,海浪的凌厉,你会发现,海其实是一个勇敢豪放的斗士。它那沧海桑田背后的凝重像一位有风范的长者,虽已阅尽历史,却仍有生命的风度。

  做人当如海,以流动的谦虚接纳万物,就像林则徐笔下“海纳百川,有容乃大”,自然的魂是蓝色的海。

  感受自然,我仰望头顶的月。“月是故乡明,露从今夜白”。诗人笔下的月总能勾起游子心底的愁。月的明暗,更多的是因为愁吧。无论沧海桑田,斗转星移,月总是沉默地见证着这个人间的世态炎凉。月似乎有一种潘多拉的魅力,浸润在月光中,心似乎飘在天上,心底的情愁在月下毫无保留地渲泄。月光是最好的医师。

  抬头看月,城里的月亮,像一个涂了浓厚粉底的少妇,妩媚迷人。乡下的月亮却云淡风轻,像一位银丝缕缕的老奶奶,慈祥柔和。其实月亮并无城乡差别,只是有些东西是在天上,而有些东西却在心里。

  感受自然,我领略山的俏丽,“山路原无雨,空翠湿人衣”,山的韵给我立体的感染。在山的面前,无论地位多高,名望多大,山绝不会俯仰于你的地位和名望。山总是以它高挺嶙峋的风骨,撑起云卷云舒的天空,千百年来屹立不倒。我是山的子民,是山的风骨撑起我的生命,是山的性格教会我成长,我用生命的图腾描绘山的形象。天地为自然,山为魂。

  “大自然是最伟大的一部书”,诚如是,做人当如自然,有时一点从容便隐匿大千世界,而洞明世事之人,在于顿悟那一片从容,打开自然这本无字书,我愿倾我一生感受自然。感受作文 篇9

  今天的天真好,太阳公公早早地露出了笑脸,晒在身上暖和极了。已经连续有好几天没有过这样风和日丽的好天气了,所以家家户户的阳台外都晒满了衣服,就连住在地下车库的清洁工们也把衣服拿出来晒了,但他们只能把衣服挂在有阳光的树叉上。

  吃过早饭,做完了作业,我也蹦蹦跳跳地来到小区的花园里,跳起了绳。忽然,一阵风吹过,把树叉上的一件衣服吹到了草地上,我连忙放下绳,不假思索地跑上前去,捡起衣服,想把它挂上树叉,可是,树叉太高了,我试了几次,都没有成功。我很想放弃,可我想了想,如果这件衣服一直躺在草地上的话,清洁工们好不容易快要晒干的衣服又要重洗了……想到这儿,我又用尽全力猛地向上一跳,哈,我成功了!看着稳稳当当挂在树叉上的衣服,我心里暖洋洋的,觉得几天的阳光更加灿烂了!

感受作文 篇10

  感受人间诗意,让我们的内心水草丰美,我们就能在人间诗意的栖息。

  感受生活:诗人海子在自己最后的日子里感悟到:“面朝大海,春暖花开。从明天起做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界,从明天起,关心身边的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花开。”与他一起品读生活就会明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜欢的人,在一个能打动自己的地方栖息。就是这样简单。我想,我会和他一样隐居在一片翠绿的竹林中安度晚年的日子。

  感受人间诗意,让我们的心灵不再孤独,比再寂寞,不用再独上高楼。

  感受李白:诗人余光雨在《寻李白》中评价李白“酒入豪肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,秀口一吐就半个盛唐。”而凡人则酒入愁肠,化做思乡泪。可李白何曾

  不是在消愁呢?“但愿长醉不愿醒”也只为“与尔同销万古愁。”李白是注定要独上高楼的“举杯邀明月,对影成三人。”可他却在明亮的月光下,独乘小舟,在那醉梦中,去寻那容得了他的世界。他离开了人世,失踪是天才唯一的下场吗?让高力士脱靴,让扬贵妃磨墨,的确不过是小意思,因为当我回望唐朝时,皇帝又算得了什么

  站在盛唐中间的不是帝王,而是李白啊!

  感受诗意让我们的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦总是甜蜜的。没有过感受诗意心灵是粗糙的。人是需要文字来安抚和慰藉的。因为人是一支有思想的芦苇。感受诗意后才会知道,有一种美丽的生活,叫做诗意的生活,有一种美丽的心灵,就是为天地立诗心。

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