毕业生活作文(3)

毕业时间：2021-08-31 手机版

毕业生活作文7

　　读过很多同学写的文章，言语中流露一种伤感与无奈，自己也写过一些类似东西，被人指责太过悲伤。毕业了，我们到底留恋什么、遗憾什么，有什么值得我们去思念、去怀念，我们想留住什么、想抓住什么？

　　呵，可能太多，无法一一指出。我们怀念住过的宿舍、曾经在一起生活过得舍友、同学，尽管当时可能有种种矛盾、冲突；我们怀念上过课的教室、那张自己每每独占的桌子、上面写的课桌文化；我们怀念给我们上过课的老师，或白发苍苍或青年有为，虽然有时点名让我们怨气纷纷、期末考试给个低分；我们怀念曾经上过自习的自习室，虽然有时人头攒动把好的位置抢掉；我们怀念那给我们知识的图书馆、逃课时的避难所、考研时的修炼地，虽然图书馆的老师是那么咄咄逼人、占桌的课本不知被人丢到哪里去了；我们怀念那片静静的小树林、我们早起晨读的地方，虽然有时下着雨、滴答的水滴掉到我的头上、脖子里、书本上；我们怀念那座矮矮的玛珈山、曾经带来爬山乐趣的丘陵，虽然去那里的人很少、天文台没去过几次；我们怀念那片海、有时静谧有时疯狂的水世界，虽然走在沙滩的身影是那么孤单；我们怀念校园安静的夜晚、曲折的小路，虽然在陪她压马路时没有吐露钟情；我们怀念宿舍边的小卖部，东门外的网吧，小吃摊；我们怀念没事打篮球的生活，怀念失恋与朋友喝酒的岁月，怀念不用为吃饭而发愁的日子。

　　其实我们只是不习惯这种突然的改变，这种还没有形成惯性的生活。

　　四年，我们养成了太多的习惯，我们熟悉的所有到这时却完全改变，我们不适应，不习惯，不自然。说白了，我们不想承担责任。过惯了没有责任的生活，突然间有千万重担压在肩上。我们除了留恋过去美好的岁月还能做什么？

　　当我们高兴、快乐的时候从不会写这些伤感的文字，因为我们只顾快乐去了。

　　只有当我们静下心来考虑问题时，才发现原来我们还必须要点LOMATIC,否则只能流露忧伤，但不是DEPRESSION。小资情调不在阳光下灿烂，就在阴雨中缠绵。

　　我们还很年轻，有很多需要去拼搏。还记得那句歌词“阳光就在风雨后”。

　　当我们没事时可以发点小感慨、小忧郁，但多数时还是要金戈铁马，驰骋沙场，不破楼兰

毕业生活作文8

　　风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，我就要走过了小学六年的生涯。六年来，同学们的每一个欢笑，每一滴泪水，每一次感动都使我难以忘怀。

　　回想六年前，天真稚嫩的我们拉着父母亲的手迈入人生一个新的阶段。像初生竹笋一样即将接受老师的滋润，努力生长。我的第一位语文老师是潘老师，潘老师经验丰厚，其他老师有什么不确定的题目首先要和她一起探讨。潘老师对我们很有耐心，每个拼音她都手把手教过去直到教会为止。她努力让我们学得更轻松，更快乐，我也努力让潘老师不要操心。第一次考试我竟得了100分，我很高兴，一年级100分很正常，潘老师还是表扬了我一番，还给了我10张奖励卡，希望我继续努力。第二次考试我又考了100分，连续两次的满分令我有些飘飘然，潘老师提醒我切忌骄傲，但我第三次考试还是考砸了，失落万分的我非但没有得到老师的安慰，竟被老师郑重其事地批评了一顿，我刻骨铭心地记着，切忌浮躁！三年后，我们亲爱的潘老师没有道别就离开了我们，她因为丈夫出重大车祸而需要照顾，潘老师再也没有回来教我们班。我们班，是她教学生涯中教过的最后一个班。我像风筝，是潘老师把我引入学习的正轨。但最后，她又扯断了我们之间的线，令我们漫无目的的四处飞散。直到遇见另一位语文老师。接下去的三年里，遇到新老师的三年里，经历了更多的事。被批评过，被表扬过，被委屈过，也被欣赏过。但不知道为什么，记忆中表扬几乎忘记，批评却记忆犹新。也许批评更能鞭策我们努力拼搏吧。成长之花需要表扬和批评的共同作用下，才能绽放！

　　六年的时光稍纵即逝，我们即将离开已经有六年情感的同学、老师和母校，人生的第一次分别，我们将踏上新的一层楼。