成功与优秀作文(2)

成功与优秀作文5

　　“舍得，舍得。”这告诉我们，要想得到有时需要适当的舍弃。人生的岔路何止数十，每条路都想尝试的人，最后得到的只有一身尘土。只有适当的取舍，才能获得成功。

　　孙子在众多的兵家之道中，写出了令吴王赏识的名篇‘’一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法”，进而流传万古，直至今日仍为人所爱。

　　魏巍在写《谁是最可爱的人》时，在众多的材料中选择了几个最感人至深的英雄，而不是全部罗列，终于写出了名篇《谁是最可爱的人》，其中的很多情节至今仍让我记忆犹新。

　　在成功面前，不少人曾经回忆过究竟为什么取得成功。其中以刘邦最为著名，张良说他用人唯贤，仁义待人，才打败了霸王项羽。我倒认为，刘邦的成功也是与放弃分不开的。刘邦本是一亭之长，生活算是富庶，因为他放弃了富庶、自在的生活，斩白蛇起义，才有了后来的诸多功绩。不然，两千多年过去，谁还会记得这小小的一亭之长呢?

　　勇往直前在作战中固然重要，但放弃也并不是一点地位也没有的。古往今来，许多成功人士把“舍弃”放在心头，并成为他们制胜的'法宝。黄忠在定军山之战中，一连败下七阵，放弃了七个大寨，才在第八战中换来了张都部队的松懈，一举进攻，斩了魏国名将夏侯渊。

　　适当的放弃可以换来成功，当一个人孤零零地漂在海上时，是放弃身边珍贵的珍定游回岸上，还是待在原地等死，道理不难明白。如果能用适当的放弃来换取巨大的成功无疑是幸运的。在我们的人生路上，放弃一些诱惑，放弃一些享乐，我们终会得到成功的辉煌。

　　成功需要放弃。

成功与优秀作文6

　　现在，我已经学会了骑自行车了，能在一条小路上随着风一起行驶。但是，学自行车车的时候，就好像是昨天发生的一样。

　　那是放暑假时的一个炎热的下午，那时候，我相信，所有的人都在自己家坐着，开着电视，空调，舒服地坐躺在床上，享受着空调带来的舒爽的风。而我，却满头大汗地坐在自行车的驾驶座位上，后面还根着和我一样满头大汗的，而且衣服都湿透的爸爸。

　　他看见我停在那里，就急急忙忙地跑过来，扶着车尾对我说：“快点！快！继续！你还差一点就行啦！加油！”说完，便推着我前进。妈妈也在为我加油。受到了妈妈爸爸的鼓励，我更加有信心。

　　我慢慢地踩着车踏板前进，爸爸一边推一边说：“学车要专心致志，不要分心！”刚好，我分心了，只听“砰”一声，撞在前面的木板上。“啊！好痛啊！”我看见血流不止的膝盖，吓得大叫起来。婆婆和妈妈急忙跑过来扶起来，让我坐在一边歇息一下。爸爸和婆婆看见我那悲惨的模样。忍不住说：“哎~~不要学了，这样一来下去会受很多伤的！”我一听，急忙说：“不！我一定要学，如果现在不学的话，那不就前功尽废了吗？我要学，受了伤又怎么样呢？我一定会学会的！”看着我信心十足的样子，死都要学的样子，他们只好无可奈何地继续教我。

　　我又重新坐在了自行车的驾驶座位，继续学。但这车好像故意和我作对似的，不停地使我倒下来。但是我并不放弃，倒了又站起来，再倒在站起来。

　　终于，自行车渐渐被我驯服了，我脚下的车踏板也渐渐有节奏的转着。我停下来，望了望身后爸爸他们正离我十多米的地方向着我微笑呢！在那一刻，我明白了，我也知道了，我学会了骑自行车了！

　　喜悦的感觉让我无比兴奋，我骑着车喊道：“我学会骑自行车罗，我学会骑自行车啦。

成功与优秀作文7

　　我是个内向的女孩，不大爱说话，也善于与别人交流。公共场合更不敢讲话，班的活动都不敢参加，怕自己搞砸了。可是，一次课堂上的经历让我从此洗头换面。 我的英语一向兴趣很好，课前都会去预习，上课也能跟上老师的节奏。除此之外，我把英语单词也背的滚瓜烂熟，每当老师抽查都可以顺便里过关。那天走进教室的时候，教室里仿佛炸开了锅，同学们三五成群的聚在一起，不知道在议论什么，整个教室都热火朝天，我过去一打听才知道事情的原委：原来这节课老师要每个组都要派个代表来背诵上节课学习的英语课文，没有背出来的同学将受到惩罚，但是大多数人都没有背过，现在时间也来不及了，怎么办？同学们简直就像热锅上的蚂蚁急的团团转。虽然我背了，但并没有说出来。 上课铃声一响，老师踏进了教室，她用犀利的眼神扫视了一下教室，开门见山的说：现在每组派个代表背一下昨天学的那篇课文，话音刚落，全班鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见，此时我的心加速跳动，因为没有主动背的话，老师必定会抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，与其这样，还不如救同学水深火热之中，我几

　　乎背的熟透了，但心里还是不停的打鼓，不知奥该不该主动站起来，脸上也因此更红。 最后，我勇敢的举起了手，在教室里流利的背着这篇课文，背完后，同学们个个鼓掌，老师也因此露出了笑容，我心里也仿佛乐开了花。 通过这次经历，我开朗了很多。其实每个人都有自己的有点，只要取长补短，好好展现自己的又是，就一定能光彩照人。同时也要懂得把握时机，在恰当的时候展现自己才能成功。

成功与优秀作文8

　　这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。

　　我硬着头皮把作文交上去期望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎样和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自我写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没放过我：“我多次强调作文要写自我经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自我的座位上。

　　“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么资料呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，最后完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次必须能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”

　　真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，此刻肚子里没多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有非常多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。

　　这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成这天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自我个性满意才交给了老师。

　　作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我最后成功了。