春天描写春天的作文1200字 篇9
下午到文化馆拿《亭江》杂志听阿丹老师说乡间的油菜花已经开了，我竟有些诧异，这么快。下班后按捺不住心里的那份冲动，竟想回乡下老家走走，一来是看看家里新修的房子，另外也想看看那撩人的油菜花。
刚一出城，郊外大片大片的金黄就充盈着我的眼晴。真是油菜吐芳华，千里尽金黄。原来春天真的已经到来，广阔的田野间万物正在拼命的拔节发芽。整天被繁琐的事务包围，我竟忘记了季节，差一点丢掉了岁月。
所以，总在心里默默的暗示自己，别浪费了。尤其是那些美好的时光。千万不要让它流得太匆匆。
至从某一天我们可以控制屋里的温度时，我们对季节的那份敏感就大打折扣。以前在农村的时候总能从醉人的夕阳中、从牧童的短笛中、从树梢的鸟啼中，从甲虫翻弄泥土的气味中找到春天。而今天我们却只能通过新闻，通过朋友的几条短信与问候才能找到季节来临的时刻。
于是我迫不及待的想把这一切搀扶进我的文字里。为这个不寻常的春天留一份永恒的纪念，若干年后当什么都老了的时候这些文字会依然年轻。
一路上尽是这样的黄灿灿，让人有些目不暇接，夕阳的余晖流光似的飘浮在这些金黄上，悠悠天地共一色。一幅暧色调的巨画正拓开卷轴徐徐展开。那些醉人的黄是点缀在大地上的一首首抒情的诗，浓得有些化不开，每每读来都让人醉得一塌糊涂。看着这些景致竟让人的心灵为之一颤，心里那根尘封已久的弦，又被重新拨动。自己又重新觅回了那份丢失已久的自然与慰藉；浪漫与豁达。
三月和煦的春风吹绿了田野，吹艳了那些花，同时也吹醒了我那颗沉睡已久的心。
想想整天生活在城市里，看惯了车水马龙，听惯了市井喧嚣，平日行走于那条去了又来，来了又去的公路上，对路旁的那几盏街灯再熟悉不过了，但却忽略了这个本应该被我们重视与向往的季节。拖着疲惫的步伐忙忙碌碌日复一日年复一年，有时竟感觉有些局促不安。当我再次亲近这些原野与土地的时候，我才真正的意识到自已的心灵之所在，也才深知时光还被我拽得紧紧的，只是感觉这些光阴越发的珍贵与不易。
置身于天地之间，行走于田野阡陌。心灵如释重负；灵魂重返静谧。丢掉了那些拖泥带水的东西与多余的牵挂，透透郊外清新的空气，同时也透透那颗被世俗打湿的心。
这是地震后的第一个春天，不少格调新颖的房屋如雨后春笋般在蜀西平原拔地而起，粉墙黛瓦；高梁红檐，与一浪一浪荡遍田野的麦苗，成片成片铺满原野的油菜花还有碧波翠柳、莺啼鸟鸣。共同组成这个春天最诗意盎然，最具内涵的丰美意象。
晚风轻轻撩拨着时光，夕阳静静的沉睡在夜的怀抱里。远处农家的灯光隐隐约约透着这个春夜朦胧的美。村落间传来几声悠远的狗吠。我带着那颗还在田埂上流浪的心与这些浪漫的情节挥手作别，渐行渐远。然而思念却在那个村庄落了一地。
又见车水马龙，夜灯初上。有人行色匆匆，有人闲情逸逸。回到家洗了一个热水澡，同时也洗掉这些日子来的烦躁与不堪。感觉身心轻盈如风。
打开电脑用键盘梳理着纷繁的心绪，重归那份灵魂与灵魂的对话。我已经很长时间没有这样坐下来用文字记录自己的生活了，前段日子的留白我竟找不到东西来填补它。那些被我忽略的日子竟无从整理。所以心里总有些许奥悔。如果不是今日朋友的提醒，我真的不知道春天已经来了。
于是才想起应该用文字记录下这个季节带给我的触动。同时也为这个不平凡的春季，涂鸦属于自己的那份心情。
春天描写春天的作文1200字 篇10
窗外是满满的阳光。我闭上眼就能感受到来自阳光的暖暖的温度。风很暖，日子很暖，心情也很暖。也许是气温正在渐渐回升的原因，也许是因为新做出了一道题，也或许，只是因为春天。
现在我已经想象不到雪的样子了，尽管一个月之前还是大雪满地。想想那时候对春的期盼，现在的我也许是幸福的吧。上个星期去奶奶家的时候，奶奶笑得那么好看，她说，这天是越来越好啦。于是我也跟着觉得，从春到夏的日子是一年中最让人期待的时候。尽管小久说，中考很可怕。
小久说为什么不论说什么话题，总是会扯上中考。小久还说我们的文章很乏味，不是中考就是未来。不止是小绺，我也这样觉得，可是那又能怎样，它似乎已经占据了我们很重要的空间，在初四里，似乎别的事情都变的无足轻重，似乎一切事情都和中考有关，跑步，学案，考试。老师说，距离中考还有七八周。可是小怡精准的算了一下，一共还有70天，差了20多天。爸爸说，老师是为了你们好，希望你们抓紧学习。可我对日子却没什么感觉。
这跟春天似乎一点关系也没有。可这就在春天里。
有时好我会想，日子无聊透了，可有时候我会想，生活真的很美，我问小怡为什么会这样，是因为我心口不一还是性情善变，小怡说，没有原因，如果有的话，就是因为春天。
只是因为春天。
我看向窗外，天空是安静的浅蓝色。记得这是簌簌喜欢的颜色。簌簌最近学习很勤奋，她说要做一个很好的学生。其实她已经是了。我们都是。都是勤奋听话的孩子，尽管也会喜欢做梦，但是，我知道，我们都是好孩子。记得小时候我会喜欢称自己是“一个学生，一个人”，可是现在长大了，却越来越喜欢叫自己“一个孩子”。我问簌簌这是为什么，簌簌也漫不经心的说，因为春天。
还是因为春天，都是因为春天。可是，春天在那里呢？春天是什么呢？
小依唱着小时候的歌，春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……老师说，春天不是季节而是内心。爷爷说，一年之计在于春。那么我呢，我的春天到底意味着什么或者又是什么呢？也许春天，并不是一个季节，而是一个让人快乐或伤心的理由。
数学老师在讲台上讲着菱形正方形平行四边形，我想问同桌春天是什么，可是同桌睡着了。他说过几天就分流了，他不指望自己能考上高中。我问他为什么不再争取一下，他指了指窗外死掉的玉兰树，说，你问它。原来春天不只是新生或者发芽，也会有淘汰或者死亡。这真是一个让人琢磨不定的季节。窗外起风了，雾都散了，远山又清晰可见了，我很认真的算完最后一个题，在本子上写下，今天，星期三。，过几天就清明了，爸爸说清明的时候就回老家种瓜种豆，我问为什么，他说谷雨前后栽瓜种豆，我问为什么谷雨前后，爸爸说，没有什么，就是因为春天。
很多同学都带了同学录来学校，于是填同学录就成了每天的必修课，我会很认真的在每一页上写下自己的名字和祝福，仿佛两个月以后就是生离死别万劫不复。其实并没有那严重，现在的春天依旧很美，阳光依旧明媚，我们在一起的日子，还有很长，因为日子，还在春暖花开。小怡问我为什么不买同学录，这毕竟是离别的季节，我说，没有什么，只是因为春天。
我走出教室，拉着愁眉苦脸的小怡去看教学楼空地上的玉兰花，阳光很亮很亮的照在我的脸上，金黄色的。有一棵玉兰花开得很美，我捡一片花瓣给小怡，她问我今天心情怎么这么好，我笑了笑，没有什么，只是因为春天。
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