初三作文(2)

初三作文时间：2021-08-31 手机版

初三作文篇4

　　从远古时期的类人猿到四肢发达、头脑聪慧的人类，从原始社会的刀耕火种到如今的科技领先、设备齐全，人类在创造自己的世界里不断努力前进，从未止步!

　　早在1821年的时候，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，很不实用。当时有一个人就暗下决心：“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”

　　他的实验开始着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡，这种研究是“毫无意义的”。面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，这个人没有退却。他前后一共经过了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了发明了人类第一盏有实用价值的电灯。此后，灯开始进行寻常百姓家，标志着人类使用电灯的历史正式开始。这个人就是“世界发明大王”托马斯·爱迪生。

　　这是爱迪生的永不止步，更是人类在文明进程中的永不止步。人类社会正是靠一代代的人不断努力奋斗而得到今天的文明成果。

　　爱迪生这个故事我小学的时候就已经看过，现在回过来又重温这个故事，我感触颇多。

　　小小的我从未想过自己长大以后要干什么，对自己的将来比较迷茫，学习上也总是得过且过，平时做其他事情也是拖拖拉拉，过一天是一天。自己经常感觉在学习上的兴趣不高，积极性不强，经常被爸爸妈妈批评说有“拖延症”。我也想过从未止步，可我不晓得自己不止步的理由是什么，没有像样的目标。而读了爱迪生的故事，让我明白，我可以为自己而奋斗。甚至把自己置身海底，翻涌水滴的能量，而因大海去翻涌。

　　我想自己不能再像以前一样做一天和尚撞一天钟，要重新确立学习目标。同时学习上还要有这种战胜困难，从未止步的精神，将来才能实现自己的梦想。正如爱迪生所说的“我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适”。

　　愿我奋蹄扬鞭，从不止步!

初三作文篇5

　　一位县官得意洋洋的走进了镜头里，一屁股坐在交椅上，`叫道：“升堂——”众人齐喊：“威武——”这位县官仿佛很满意这种气氛。“来人啊！”他一声令下，我急忙跑了上去说道：“小人在！”他吩咐到：“限你在三个”时辰内，把语文、数学、英语的作业统统完成，不得有误！否则，哼哼……”接着又是一阵冷笑。听得我头皮发麻，恶寒，绝对的恶寒。“得令！”我话说出口，便马上冲到了书桌前，一阵龙飞凤舞，奋笔疾书……

初三作文篇6

　　他其实是一直都在努力的呀，却从来都没有发现他和他们之间的不一样的地方。

　　所以说在那一个地方去旅游的时候，他们也根本没有想明白这些，对于我们而言究竟意味着什么，而是说那么长久的风景对于我们来说只是一个遥远的距离。

　　更何况你从一开始就没有必要始终呆在这里，但是属于你自己的生活又不是你这辈子一定要还的债。

　　跟别人在说清楚这些问题的时候，可能那些成交的分和一根本就不是我们所理解的那个样子。

　　是不是大家都有着做生意的经济头脑，可是那样的环境对于我们而言也毕竟是面临最直接的现实生活，毕竟不是每个人都有这样的情分和缘分的。

　　后来我们可以经历更多后来的每个人都在渐渐的成长，也许你懂得的道理会比我多，也许走出这个门，我就会叫你哥。

　　这些有什么定论呢？

　　只不过心梦在来日再见的那一天你依旧能够保留着今日的缘分想着今日停分对于以后的生活也有着很大的好处。

　　其实我们都差不多大，其实我们在这一方面也有很多的交流沟通的`地方。

初三作文篇7

　　瘦肉之不是我不愿意

　　我特别讨厌那些随地吐痰，随地大小便，随地乱扔垃圾的人。每每看到，或者掩鼻走过一大堆臭气熏天的垃圾堆，上面滑稽的贴着不准在此地倒垃圾，物业管理，总是在心里暗暗骂道：真是没有素质，也不害臊，影响市容啊！

　　直到------

　　那天可能是阴天也可能是晴天，我记不清了，但是我还记得，那天我感冒了，走在街上，声音因为喉咙中的异物变得沙哑，不住得咳嗽。咳----咳浓痰被我咳到了口中，当时大脑的第一个反应就是吐出来，还是吞下去？一边眼睛拼命扫描，哪有痰盂，哪有痰盂？当时真是傻到家了，大街上哪有痰盂。最后，我实在没有勇气将其吞回去，也没有找到痰盂。小心地四处张望，确定没有人注意我之后，吐了出来。不是我不愿意保护环境啊，只是没有痰盂。

　　那天在车上憋了半个多小时，车一到站，就赶紧走人。我想小便了。我家离此地1000米肯定是有的。而这时，既不能太快走，也不能太慢走，着实难受。曾经看过一篇文章，说国外每一百米就有一个公厕，可以听音乐，可以喝茶。艳羡啊。我家旁边也有厕所，但要收费。如果我还是5，6岁的小孩子，马上就随地小便了。不是我不愿意保护环境，是真的没厕所，憋着的感觉实在难受。

　　那天在新房子那，我去倒垃圾，下了楼才发现，那个地区是新建的，垃圾池都没盖好，只好随波逐流把垃圾仍在光天化日之下。惭愧啊。不是我不愿意保护环境，只是找不到垃圾池了。

　　其实，我相信，看到国外用中文写出准随地吐痰等字样。国人心里都难受，都是愿意保护环境。只是因种种原因，不良的习惯就形成了。

　　肥肉之树木知多少

　　在饭桌上，听着新闻。

　　我：好啊，好啊，因为北京要举办奥运会而种了很多树，虽然有些被动，但还是值得表扬的。

　　爸爸：哼，在哪个角落，砍得比那边种的还多。

　　我（心一寒）：骗死人，现在大家都知道树木的重要性了。都多多植树。

　　爸爸（指着手中的筷子）：这是什么做的？很多地方还使用一次性筷子。你看那些造纸厂，每天都要坎几百车树。春节的时候你不也看到了，一车一车的，全部是运木头的。都是趁春节大家忙的时候，一些人靠树木发横财。

　　我：那还有废品回收。

　　爸爸（一脸不屑）：能有多少啊，而且卖的那么便宜，大家对这个都不怎么感兴趣，就你那边一点点存起来卖。

　　无语。初三作文篇8

　　下课铃响了，教室里顿时沸腾起来，同学们纷纷离开座位。而我，却依然坐着，眉头紧锁，双眼盯着一道看似简单的科学题。

　　我有时就这样，会在一道看似简单连老师都懒得仔细讲的题目上栽跟头。而且无论我怎么反复算，得出的答案仍然是错的。即使老师列了板书，我还是搞不懂。更可气的是，当老师问我们懂不懂时，其他同学（无论成绩好的，还是成绩差的），都会异口同声地回答：“懂啦——”

　　此刻，我突然想到——我可以去老师的办公室问，办公室就在教室旁边。可是一想到这题是多么的“简单”，我又不敢去了。心想：反正比这难的题目，我都已经做出来了。这区区一题，即使做不出，又算得了什么？如果我去问了，到时候就算同学不笑我，老师也得把我当傻瓜看。

　　我在走廊上走来走去，时间在一秒一秒地过去，我的心里好像压了一块石头。我又想：唉，还是去问一问吧！老师不是鼓励我们去问吗？也许老师看见我后面的题目都做出了，就不会把我当傻瓜看。

　　于是，我快步走回教室，小心翼翼地把练习纸藏进衣服口袋，又快步走向办公室。

　　我往办公室里张望，发现办公室里只有六位老师，没有一个问问题的学生，就又犹豫了：如果老师旁边围满了提问的学生，我一定会毫不犹豫地走进去。可是现在——心中的那块无形顽石阻挡着我。

　　“没有其他的学生，我为什么不能当第一个敢于进办公室问问题的人呢？兴许老师正等着我进去问呢！只要我鼓起勇气，向办公室迈进一步，就将成为我学习上前进的一大步，就将开创我学习生涯中敢于主动向老师发问的新记录。”我在心里默默说道，“如果我能进去问，就不用为这道题做不出而烦恼，还会得到老师的表扬，那可是一举两得的事！”于是，我昂首挺胸地向办公室迈了一大步，响亮地叫了声：“报告！”

　　经过老师的点拨，我豁然开朗，迅速地解出了那道看似简单，却让我困惑的怪题。不出所料，老师不仅没有因为我不会做这么一道“简单”的题目而不高兴，反而满脸笑容地表扬我“不懂就问”的学习态度。

　　上课铃响了，我走出办公室，向教室飞奔。我感到心里明亮多了，也轻松多了——因为我不仅搬去了学习上的顽石，还搬去了长期来隐藏在我内心深处，阻挡我学习进步的无形顽石。

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