2014年福州中考作文：自律(2)

　学生好发挥但文章有梯度

　　屏东中学初三语文集备组组长林密老师认为，今年的中考作文题主题很鲜明，大多数学生不容易跑题，而且呈现的文章也有梯度可言，既能让一般的学生有话可写，也可以让有思想的孩子写出深度来。

　　她说，很多孩子可能会从学习的自律来写，比如管住自己惰性、偷懒等。有思想的孩子，则可能会挖掘到“有现在的自律，才有未来的自由”，或是“播种自律，收获自由”这一层次，文章立意就更高了。

　　如果学生从“慎独”角度来写，也可以写出精彩来。林老师说，如果学生写出与自己内心对话、写出心灵成长的过程，同时还能引用一些精彩的格言，也会给文章加分，比如希腊谚语“即使你一人独处，也不要动坏念头和做坏事;在自己面前要比在别人面前更知耻”。

　行文需化大为小以小见大

　　点评人：福州十八中初三语文集备组组长黄永虹

　　大部分的考生通过审题就能理解题意。该题较贴近学生的生活，关注学生的成长，让大家都有话可说。本道题写成记叙文或议论文都可以，但是，考生要想写得出彩并不容易。

　　写好这道题首先要化大为小，以小见大。比如写成记叙文，可具体描述某次自律的体验和感悟，感情要真挚，感悟要深刻，详略要得当，能细腻生动地描写自律的内心体验，如果行文有波澜，语言有文采更好，切忌平铺直叙记流水账。

　　写成议论文可从“为什么要做到自律”或“怎样做到自律”的角度切入，确定一个明确的论点进行论证。但无论选择什么文体都尽量不要面面俱到，要择其一点不及其余，才能写得具体深入。要做到论点鲜明，论据充分，论证有力，这对于较缺乏思辨能力的初中生来说，有一定的难度。