等待花开(2)

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　　知者乐水，仁者乐山，而我，独爱花。

　　我小心翼翼地种下了一株仙人掌，是那种会开花的仙人掌。记得曾经看过一幅画——沙漠中那一株绿意盎然的仙人掌，犹如黑暗中的一点星光，召唤光明的到来，而仙人掌上绚丽的花朵，似乎可以让整个沙漠沸腾起来。我的心动了，是的，我想见证这个奇迹。

　　我时不时地去打量它一番，想象着它开出的花朵会是怎样的惊艳，想象它会带给我怎样的震撼。

　　可是，过了很久也不见仙人掌开出花来，我想，或许是它水土不服吧。安慰着自己，我等待着花开。

　　一年的光景在我的等待中被消磨，我数着日子，暗暗骂仙人掌的无情。慢慢地，我厌倦了等待，我想要去寻找新的惊喜。于是，我把它搬到了角落里。从此，它从我养花的“历史舞台”上退了下来。

　　阳光温柔地抚摸着每一个生灵，春天，我种下了一株郁金香，很美的花。暖暖的春风中，野草野花都为新客人的到来献上自己的舞蹈。我笑了，我憧憬的天堂快要出现了。

　　每天放学回家后，我的第一件事就是去看郁金香。松土、浇水、施肥……我整天为郁金香忙碌着，下雨天把它搬进屋子，晴天让它跟太阳公公谈天说地。我的世界在围着它转。

　　功夫不负有心人，没过多久，郁金香开花了。我觉得整个院子仿佛都是金灿灿的，变成了天堂。蝴蝶也被吸引了过来，绕着郁金香翩跹起舞。我欣喜不已，逢人便说我的郁金香。

　　看着那带有金色微笑的花朵，我的世界充满了幸福与温暖。

　　郁金香没有辜负我的期望，越开越旺，也带给我越来越多的惊喜。

　　两三个年头匆匆走过，在这期间，我为郁金香找过许多伙伴——太阳花、牡丹花、刺玫花，它们都成功地定居在我的“院子天堂”里。在这里，它们惬意地享受着阳光，把院子装扮得五彩缤纷。叽叽喳喳的鸟儿，忙忙碌碌的蜜蜂，嬉戏游玩的蝴蝶，都成了这里的常客。院子里每天都热闹非凡，犹如童话世界一样。

　　那天，郁金香又开了，刚进家门的我飞奔过去，仔细地打量着那如婴儿一般的花朵，但不经意的一瞥，让我的思维停滞了。

　　角落里，一朵花正努力地张开手去拥抱世界——那被我冷落多时的仙人掌竟然开花了。那朵花是那样的小，却也是那样的精致，仿佛轻轻一碰，整个世界都会暗下来。郁金香如女王般傲然地挺立着，而仙人掌却颤巍巍地在角落里享受它的人生。

　　原来，只要坚持，终有一天会开花。

　　我独享着花开的美丽与芬芳，沉醉于花开的哲理中……

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　　花开是一种含苞盛放的美丽而等待花开更是一种心灵历练之美。

　　—题记

　　老屋后院有一棵铁树，小时候听爷爷说：“那棵铁树是一位战友退伍那天送给他做记连念的。”而如今的铁树已经长成了。

　　记得小时候爷爷吃完晚饭总喜欢坐在后院纳凉，看看报纸而我也会趁这个时候扯着爷爷的上衣角死缠着爷爷给我讲他以前的故事。每次当爷爷谈到那位战友时，爷爷总会背对着我，眼角带着泪水摸摸那棵铁树然后抬头看看天空并时不时的用手揉揉眼晴，过了许久心情才慢慢平缓下来，语气低沉的说:“在一次对日战斗中那位战友为了救我被手**打中了手臂。”爷爷退伍后经常去拜访那位战友，每次爷爷和他的那位战友一聊就聊到很晚讲述他们的经历。可惜好景不长那位战友两年前就去世了。爷爷对此非常伤心，每次逢年过节爷爷总是带我去他那位战友的墓前祭奠。对于这件事，爷爷一直觉得很是内疚。

　　在我读初三那年，爷爷由于心脏病发作去世了。爷爷在病榻上时将我叫到他的病床边对我说：“那棵铁树是战友送给他的，凝聚了他俩的深深友谊。战友退伍时说‘我活了一大辈子从未亲眼看到铁树开花，只是听人说过。现在我要退伍了就把它留给你做纪念吧。老张希望你以后能用心去栽种它，能见到它的花开。’如今爷爷也没能等到它的花开。所以也也希望你用心去栽种，等到它的花开。”

　　爷爷去世两年之后，我们全家搬到了新居，而我也上了高三。每天都忙于奋战无暇顾及那棵铁树，也不知道现在铁树已经长成啥样了。当我想到这些时觉得对不起爷爷和爷爷的那位战友。爷爷与他的战友用他们的一生去等待它的花开。可是花不惜人，始终未等到它含苞绽放的一刻，那怕仅仅是短暂的一秒钟。现在他们都没有机会见到它的花开。

　　高考结束的一个星期之后，我决定回老家过暑假。当我推开老家的大门时真有一种物是人非的感觉。不知不觉就走到了后院。铁树依旧伫立着，只是感觉树也随着时间的冲洗变得更加沧桑了。我想当年爷爷一样摸了摸铁树，物在人却两相隔。我静静的坐在后院吹着晚风仰望星空等待它的花开。就这样我在老家呆了两个月，可是始终未等到它的花开。我想：“铁树开花或许只是一个传说吧。”

　　花开不过是一种含苞绽放的美丽远不及爷爷和他的战友用他们的一生去等待的过程。这种等待更是一种心灵历练之美。

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　　在丰台五小这个大家庭中，优秀的教师数不胜数。其中有一位叫李小菊的老师，有着极其传奇的色彩。她是一位音乐老师，却比某些班主任付出的更多，她带领着丰台五小的民乐团，参加20xx维也纳国际青少年音乐比赛，荣获金奖第一名，她是校里校外学生和家长的偶像，也被她们所敬畏。

　　李老师个子不高，是丰台五小金帆民乐团的指导老师，带领这个乐团一百多名学生十二个声部。又是音乐组组长，事务十分繁忙，在乐团指导方面却十分有耐心。

　　我来到乐团第一天（那天是新学期乐团第一次集会），李老师在会上说了一句话我印象很深：“有的同学说最怕我了，可是你们哪知道，我也怕你们啊？”当时我还没太懂，是什么意思。后来，我慢慢发现，有几个比较淘气的同学总是惹是生非，李老师总是调解事端，其语气之严厉，搞得这些同学十分怕她。而李老师主要是怕这些同学以后上不了好的中学，因为她爱同学们，即使她不是班主任。

　　经过一段时间的调教，有几个原来淘气的同学变得“乖”了，可李老师还是着急。为什么呢，一周后，我才反应过来，她是想让我们全都在排练时迅速的安静下来（以前排练时总有同学在下面窃窃私语，扰乱排练效果）李老师是一个精益求精的人，虽然我们觉得做得很不错了，但是她还是想努力把我们锻炼成全面的人才，不仅要专业过关，纪律还要很好，所以下大功夫纠正这个毛病。

　　有一天，我在学校附近的快餐店吃早饭，恰巧遇到了也在吃早饭的李老师，于是我坐在她的桌对面。李老师看着我，突然冒出一句：“王楠，你很有天赋。”，我一怔，接着她又说：“努把力，你有当声部长或首席的能力”，哦！原来李老师是想急切的成就我们，改正我们的坏习惯，让每一位同学都有机会充分展示自己的风采！我特别感动，一位多么有胸怀有智慧的老师啊！

　　李老师辛勤的培育着我们，耗费着精力，透支着身体，送走了一批又一批的毕业生，又迎来了一批又一批的新同学，为了我们的未来，无怨无悔的燃烧自己的青春，微笑的看着每一朵花苞静静绽放！