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开学典礼作文(2)

典礼 时间:2021-08-31 手机版

开学典礼作文 篇6

  今天是开学第一天,早上爸爸和我起的很早,我很兴奋,因为这是新学期第一天,我穿好校服,带好红领巾,和爸爸高兴的下楼了。

  今天我们要举行开学典礼,正好是学校20周年校庆的日子,到了学校,王老师组织我们去操场站队,一会儿所有的班级都站在操场上,并且教育局的领导也来到我们学校,和我们一起举行开学典礼。

  升国旗的时候,有3个大哥哥作为护旗手,升旗手参加升旗仪式,他们站的非常直,感觉像解放军一样,在国歌声中,五星红旗慢慢的升上了旗杆,随风飘扬,我们对着国旗敬礼。

  后来同学代表发言,我爸爸作为家长代表也发言了,张校长给我们讲话,说今年是我们育贤小学建校20周年,学校还有三个老师经历了这20年的风风雨雨,校长还鼓励我们要好好学习。

  今天外面很冷,操场都结冰了,感觉都冻死了,但是我心里很高兴,因为开学我又能和老师同学们在一起了,我一定要好好学习,改掉坏毛病,争取新学期取得更好的成绩。

开学典礼作文 篇7

  3月14日下午,我们穿着校服戴着红领巾,参加了新学期开学典礼暨古诗朗诵会。

  下午第一节课下课后,我们排着队来到了操场的草坪上。凌老师让我们坐下。什么,这里没有凳子怎么坐,难道让我们坐草坪吗?凌老师好像会读心术,说:“请同学们坐在草坪上参加这次开学典礼。”

  开学典礼由师生齐唱中央电视台的节目“经典永流传”中的人气歌《苔》拉开序幕。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”

  唱完歌之后,老师问我们:“这首歌中的古诗是由清朝大诗人袁枚写的,后来经过改编才有了这首歌。你们能不能再来背一首袁枚写的诗啊?”我想来想去也没想出来。凌老师说:“《所见》就是袁枚写的,我们一起来背一下吧!”哎呀,《所见》我在二年级的时候就会背了,怎么就忘了呢?看来要多复习一些以前背过的.古诗才好。我们一起背了几首熟悉的古诗后,凌老师说:“接下来就请每班的代表上台表演。”

  我们班的代表是詹佳杭。他迟迟不敢上去。我对他说:“你总是要去表演的,还不如早去早结束。”旁边的同学附和:“是啊,是啊,我会在台下为你加油的。”在我们的鼓励下,詹佳杭终于上去排队准备表演了。他背的是四首描写春天的古诗,其中三首我都不会背,只会一首《清明》。

  我佩服六(1)班的柴荟荟同学,她背的古诗《将进酒》很长,想来一定准备了很久吧。我最喜欢六年级何米乐的表演,她先说一段话,再背一首相应的古诗,配合得真好。

  接下来是“同学间比赛谁背的古诗多”。我和四(1)班的小益比。轮到他了,他背刘禹锡的《望洞庭》,可是前两句怎么也想不起来。我提醒了他两个字,可他还是想不起来,所以他输了。

  最后一个环节是“说新学期小目标”,由大队长郭紫轩采访。我因为还没准备好,不想被采访到,就躲在同学小仪后面。

  开学典礼尾声,师生齐唱《明日歌》,“明日复明日,明日何其多。比如说到就做到,那感觉会很好”歌声给这次开学典礼暨古诗朗诵会画上了一个圆满的句号。

开学典礼作文 篇8

  终于,丰富多彩的暑假过去了,我们迎来了一个隆重的仪式——新学期开学典礼。

  新学期开学典礼这一天骄阳似火,我们杭师附小的同学们却轻松愉快。因为这一天,我校三四五六年级的同学们要走出校园,分别去南宋官窑博物馆、杭帮菜博物馆和江洋畈生态公园,举行一个不一样的新学期开学典礼。

  我们乘车出发了。一路上,同学们有的在聊天,有的在玩小卡片等东西,还有的将早已搜集好的资料迫不及待地拿出来,与同学们交流……

  目的地到了,同学们蹦蹦跳跳地下了车。我们404班同学在班主任田老师的带领下来到一条小吃街。街上有许多好吃、好喝的:茶叶蛋、蛋糕、香芋奶茶、小笼包等等好吃的东西。吃饱后,我们排队走进了杭帮菜博物馆。原来,这里有许多古代的文物,一迈步就是一个展柜,展柜里有一样或多样文物,整个博物馆中的文物简直数不胜数,我们看得眼花缭乱。

  参观完杭帮菜博物馆,我们又来到了江洋畈公园,这里好像就是植物的天堂,动物的乐园。每一株植物都苍翠欲滴,每一朵花儿都争奇斗艳,我们重点研究了大花金鸡菊和芒草。大花金鸡菊是多年生植物,由风媒传播种子的草木植物,有固土护坡的作用。芒草春天发芽,不断成长,越来越高,越来越大。长大后,老叶会脱去然后长出新叶,长出含有种子的果实。冬天芒草死了,可根还在,正如大诗人白居易所说:离离原上草,一岁一枯荣。

  这次新学期开学典礼让我们走进了杭州的美食文化,也深感到了大自然的魅力!

开学典礼作文 篇9

  新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“今天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

  张老师面带微笑地说:“今天的开学典礼一定别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样子的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎么办呢,鸡蛋是椭圆的,怎样才能让它站起来呢?

  张老师说:“先让我试一试怎么样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。

  张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他小心翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎么喜欢这个主人,不让他成功。接着前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。

  这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。

  其实,让鸡蛋站立曾经是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”

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