欢迎来到010在线作文网!

定格作文(2)

定格 时间:2021-08-31 手机版

定格作文 篇3

  我是一个游于江渚之上的渔者。

  我日出而作,日落而息,生活在渔船上,面对的是江水,几千年来我就这样宁静地生活着,没有纷扰,没有喧嚣,我已经不记得自己在这个世上生活了多长时间,世上也没有人记得有我这样一个人存在。

  但是,就是我这样一个渔夫,见证了历史上伟大的定格。

  历史定格过悲壮的英雄情怀。我记得这个地方叫易水。一个寒意侵人的清晨,薄薄的雾气弥漫在易水之上。船停泊在芦苇丛中,我悠闲地站在船尾。不知什么时候来了一大群人,皆身穿白衣,头戴白帽,似乎为人壮行。我一眼便认出了那位气度不凡的剑客——荆轲,平日的他举止儒雅,言谈稳重,而现在眉语间分明隐隐透出凝重与悲壮,众人向他举杯饯行,难道荆轲是要远行?此时江畔传来击筑声,荆轲和而歌之:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”那歌声悲壮之中显出无尽的沧桑之感,慷慨激烈,众人皆流泪涕泣。不久,从遥远的秦国传来噩耗,荆轲已不复返也,那两句悲歌竟成他的抉别之辞。历史的画面定格在易水江畔,历史的风刮过易水,发出无尽的悲壮之声。

  历史定格过满腔的爱国赤诚。一日,我在江上打渔,见有一人在江边吟唱。摇船靠岸,我认出了他就是三闾大夫——屈原。为何他会来到这边,我有点疑惑。为何如此一位君子会颜色憔悴,形容枯槁,我甚是不解。我了解了他一生的遭遇,也了解他满腔热情和无以抒发的抑郁苦闷。但是世事如此,又能如何呢?我劝他:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?”在这个世道上何不随波逐浪,这也不失为一种好方法。然而倔强的屈原不愿出卖他自己的人格,也不愿改变他对国家的热爱与希冀,于是他使选择了抱石沉江。当历史的脚步在汩罗江畔驻足,一幅无限赤诚的画面被定格在历史长河中。

  历史定格过超然的飘逸与豁然。我是赤壁江上的一名渔夫,一日苏子与其客登上我的渔船说要夜游赤壁,我欣然应允。那日为壬戌之秋,七月既望,苏子举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。当是时白露横江,水光接天,我驾驶小船凌万顷之茫然,真如登仙一般。那夜苏子与客田赤壁之景而产生感慨,他们的对话让我这个渔夫感受到了无比的超然与旷达。“且夫天地之间,物名有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”苏子的言谈间蕴含着他对宇宙与人生的理解与领悟,那种恬淡的心境,与世无争的处世态度不仅使客豁然开朗,还让我这个渔夫感到难有的舒畅与释然。当时间在赤壁江上放慢,苏子与其客飘飘乎若仙的画面被定格成永恒。

  我想我是一个游荡在历史长河上的渔者,随着时间的流淌,无数的历史画面被定格成永恒,而我有幸见证这一切。这些或悲壮或感人或美好的瞬间被定格为历史的记忆,进而连缀成历史的浩浩华章,也积淀成了我们民族深厚的文化底蕴。

定格作文 篇4

  如果可以,我想冻结时间。

  每天在熙熙攘攘的人群中,看着车流;每天3.1点上课,争分夺秒;每天都在不停的走,探索未知,释放自我。众所周知,时间过得很快。

  早上五六点被闹钟吵醒,抱怨着,要穿衣起床;每天,我冲到教室,听着铃声一遍又一遍的响起,上课下课,问同学作业是什么,怎么做;时不时和周围人同桌玩耍,交换零食;偶尔会和同学朋友出去玩,但是忘了时间。回家后被父母批评,但不愿意分开认识一群朋友,获得了友谊和知识。这大概就是青春吧。

  如果时间固定,我不会大惊小怪,但我会抓住时间,背诵艰难的政治哲学和历史变迁;读一些名著,欣赏文化之美;去学我感兴趣的娱乐,溜冰骑马,看看外面的世界,草原熊山

  如果时间固定,如果我不写,会抱怨上课无聊,不玩了,闹了,但认真学习;我不会以时间充裕为由随意挥霍,因为我知道学无止境,教材里的知识远远不够;我不会厌倦父母的唠叨。我不会反抗,我会倾听他们的教诲,学会感恩。

  现在的我们还是童心未泯,没有经历过复杂社会和生活的压迫。所以要珍惜这宝贵的时间,不断努力,不断进步,充实自己,提高自己。如果时间真的可以固定,那就让它固定在努力的那一刻。

  问父母,爷爷奶奶,什么时候最难忘,当然是青春。瞿父的《偶然作》写道,百金买马,千金买美人,万金买高帅,哪里买青春?青春那么美好,如果时间真的可以固定,那么现在就可以固定,趁着青春刚刚好,趁着岁月欣欣向荣。

  时间可以固定吗?曾经的青春一旦过去就再也不能重来,一天再也见不到第二天了。没有时间的洗礼,青春终将逝去。我们最终会长大,会变老。不要让现在的不进步成为青春的遗憾。

定格作文 篇5

  定格在时间里的一瞬,怎样才能珍藏在我的记忆里?漫漫长路,我们望着路途两边的景色,想着心系的人,却忘了记忆总在淡忘中存留着,可能一瞬过去,你就已经遗失了。谁能说,一瞬的记忆,能永远的'珍藏。那一瞬,停留在我们的自我简介,“你好,我是夏浅秋,初次见面,请多指教”女孩说的声音并不大。“你好,我是瞿雅妍,请多指教哈!”我的性格比较外向,所以我很好的和这位新同学成为了朋友。

  那一瞬,我已经记不清了,直到初三毕业时的一本日记,你赠我的,我仔细的看过,回想起我们的初见,初识以及初知,在时间的洗礼里,我们变得亲密无间。你说,一瞬间的叠加,形成了一秒一分一时,形成了我们的记忆,遗留在时光里,就像你的日记,泛黄的白纸黑字,却染上了友情的可贵。

  那一瞬,停留在我们的嬉戏玩耍,还是想孩子一样,不计较于现在,也不困惑于从前。可能,那一瞬的快乐无法延续,就像可能到了分别的日子就必须离开,一次拥抱都显得尤为珍贵。你说,我们是否会在某一瞬相遇,然后笑着说:“好久不见!” 那一瞬,我希望重现,这一瞬,我希望不要过去,可能,不论是已过的还是未来的一瞬,总会构成我的回忆,总会消逝……定格作文 篇6

  阳光普照下的暖夏,习惯了一个人躺在树荫下,细数那些调皮的光束穿透枝叶间的缝隙在地上画着的那些明明灭灭的光圈。看着这棵打我出生起,边屹立在庭院里,永远不倒下的香樟。看惯了它从春天抽出嫩芽到夏季茂密的枝叶;听惯了它枝叶间婆娑的细微到互相猛烈的敲击。

  然而,今年的七月份,再也不会有人,陪我细数那些明灭的光环,亦也没人陪我看日落日落。

  “哎,你说,这是什么树呀,我们两个人围成的全都不能围住它的枝干?”“你笨啊,它笔我们的岁数要大啊,我们两个小屁孩的小臂臂怎么会围住啊!”“哦,那你说,它是什么树啊?”“我怎么知道呐,嗯…以后当我知道了,我再告诉你吧!”“好呀好呀!当你知道了,一定要告诉我哦!”这是我们记忆长河中的,一个小小的片段,小到当我们一不留神,就会忘却。如同我们忽略空气中的尘埃一样。现在我知道它叫香樟了,却早就没有人听我说,它叫香樟了。而随时光日益长大的小臂臂早也可以围住那粗粗的枝干了,却始终只有我一个人,用那半个圈,抱住它同样的半个枝干……

  望着这个花开花落的庭院,略有一丝不满足。因为你曾经说过,长大后要用好多好多的香樟来填满整个院子。据算到了冬天,也不像娇贵的花儿一样,没有活力。你也说过,要陪我看日出和日落,数那些明灭的光斑,听树叶的细语……而这一切的一切,到最后却只剩下我孜然一身,站立在这天地间,一遍又一遍的重复曾经说好的一切,不厌其烦的。因为只有那落日的幻觉,才让我觉得,其实时间并没有消释的,真实定格在了最初……

  依稀记得那个阳光碎了一地的午后,你敲着这个沉浸在幻想中女孩的头,微笑地说,人要现实,不能永远沉浸在幻想中的哦!现在,我再也不去幻想了,因为,我发现了另一个比幻想还要好的沉浸方式——回忆!可现在,为什么没有了人,在这暖阳的午后,宠溺的敲着我的头说,人要现实,不能永远沉浸在回忆中了呢?

  日,在不知不觉中,又向西方坠去了,哦!有一个下午,被我荒废了。眼前,不知何时又弥漫了大团大团的雾?记得你说过,仰望天空时,眼泪就会倒退回去的,可为什么,当我想起你时,就算仰望天空到眼睛发酸,那些大雾还是聚集满了水滴?最后滑落…。

  被夕阳镀上一层金的香樟,看起来是那么的遥不可及,飘渺的似乎时光倒流了,回到了曾经…我知道,那些回不去了的,最终还是回不去了,但我还是会,每天,义无反顾的想念你,想念那些美好的过往。

  那些过去了的,也回不去了的那个夏天,终究还是被时光老人给定格住了,定格在了曾经那些最美好的日子里了……

【有关定格作文合集6篇】相关文章:

1.初中作文:有关于定格的作文

2.有关定格的高中作文

3.与定格有关的话题作文

4.定格作文

5.有关定格为话题的作文:定格在记忆的画面

6.高中与定格有关的记事作文1500字

7.初中与定格有关的记事作文1200字

8.有关以定格为话题的写事作文「精选」

9.有关定格的画面作文


本文来源http://www.010zaixian.com/zuowen/dingge/4402968.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.