《快速阅读》东尼·博赞读书笔记(2)

　　2、外部环境的影响

　　外部环境的好坏也会直接影响阅读的速度和效率。

　　a 柔和的光线、安静的环境

　　b舒适的椅子、良好的坐姿

　　c触手可得的学习资料

　　d眼睛与阅读材料保持50厘米左右的自然距离

　　3、引导工具的使用

　　当孩子刚刚接触阅读时，为提高孩子阅读的速度与准确度，我们会选择让孩子用手指放在书本上进行指读，但是，随着孩子的渐渐长大，我们便不再允许孩子进行指读，因为印象中，指读会影响阅读速度，使阅读变慢。真的是这样吗？

　　东尼·博赞指出眼睛生来就是需要引导物进行引导的，通过一些细长的物体，比如细长的钢笔、筷子或者织针等进行引导，让其沿着阅读的中间部分向下阅读，可以使阅读速度不断提高，而理解力不变。

　　（二）聚焦速读技巧

　　1 跳读

　　当我们对某些既定的信息进行寻找时，便可以采用跳读的方式，比如在词典中查找单词，在电话簿中查找某人的联系方式，或在书籍中寻找某个信息。采取这样的方式进行跳读，既可以找到准确信息，还可以节省大量的时间。

　　2 略读

　　增强文章段落分析的能力，是提高略读效率的有效途径。

　　一般文章的开头、结尾或者段落的第一句或最后一句话中都会蕴含着重要的信息，所以在进行略读时，这几个地方都是重点。

　　当然，有些作者在写作时，喜欢“清嗓子”，段落的第一句话可能是对上一段的连接，而第二句话则开始本段的表达。那我们要具体问题具体分析。

　　摘抄出每段的中心句，并将其连接起来，便可以对文章的内容有个大概理解。

　　3 提高外围视觉

　　在传统的阅读中，我们只将视力集中在清晰的焦点中，而对焦点旁边较为模糊的部分自动忽略，这就导致我们可利用的视觉能力不到20%。采用合适的阅读引导术可以有效扩大外围视觉。常见的引导术有：双行扫视、反向扫视等。