神奇的发现作文(2)

　　神奇的发现作文5

　　我喜欢阳光，因为阳光会让我感觉到温暖的气息，每天都能这样看到阳光感觉好极了。

　　一天的清晨，我发现朝阳“变了。”

　　扑鼻而来的是一阵菜香，我急匆匆的下楼，享受早餐，刚吃完，爸爸对我说：“要不，我们骑自行车溜达溜达。我赶忙答应了。

　　换好衣服，骑上自行车，我们出发了。起初，心情愉快，一阵阵凉爽的风扑面吹来，我不由得感叹：“清晨，真好!”我抬了抬头，望见那一轮轮的朝阳，火红火红的，仔细一看，有时朝阳像一座狮身人面像，高大威猛，他向世人显摆的威严;有时朝阳像如来佛祖，盘坐着，手里拿着佛珠;有时朝阳像一只小兔，温顺可爱，它的眼睛显得格外火红……

　　“你知道吗?朝阳代表着新的一天。正如春天是一年的开始，它代表着希望，它也代表除外一天的心情。”爸爸说。我望着朝阳问爸爸：“为什么它代表了一天的心情。”爸爸笑着对我说：“如果你看到朝阳，是千变万化的，说明你的心情是愉快，高兴的。如果你看的朝阳，只是一片普普通通的云，说明你的心情一般。如果你看到的朝阳如一片‘乌云’，说明你的心情糟透了。你心情的好坏，直接影响到你对这件事，物的看想。”“哦!原来朝阳是这么奇妙!”

　　这一次偶然的发现，让我收获很大，我要像朝阳一样，对每天充满希望，每天都能充满活力，积极向上。

　　神奇的发现作文6

　　今天，我独自一个人回家，在远处看见玉兰树上的花很漂亮。玉兰花雪白雪白的，仿佛在牛奶里泡过，也像一只只白天鹅在翩翩起舞。近一看，金黄的花蕊躲藏在白色的花瓣中，像害羞的小姑娘不敢探出头。同时，也为玉兰花增添了几分生趣。

　　这时，我发现玉兰树并没有叶子，难道是大自然这位画家觉得给玉兰花画上叶子不好看，把它擦掉了?还是玉兰花太骄傲了，不让叶子在自己美丽的裙子上给弄脏了?这个问题让我百思不得其解，一头雾水。我决定，每天放学回家，都要仔细观察，去发现玉兰花上的奥秘。

　　果然，功夫不负有心人。我天天观察，终于等到了叶子长出来的时候。我看见那叶子葱绿葱绿的，别提有多高兴了!可是正在我高兴是，脑子里又多了一个念头：不对呀，这叶子为什么偏偏要等到现在才能长出来呢?于是我跑去问爸爸妈妈，可以他们给我的“答案”是：“要自己观察，不要依赖别人。”我一个人默默地坐在树下，没过多久，我就找到了答案：玉兰花不怕冷在早春就可以开放，而叶子很怕冷，要到更暖和的时候才能长出来。

　　知识像沙滩上的贝壳，要等着我们去拨开沙子去发现它的五彩斑斓。

　　神奇的发现作文7

　　听说蚯蚓有再生的功能，我听了真是半信半疑，为了弄清楚答案，我做了个实验。

　　我让爸爸帮忙，先捉了一条又肥又大的蚯蚓。这条蚯蚓大概有9厘米，它的尾巴比较大，头是尖尖的略小一点，还会一伸一缩的，身体是青绿色的，有许多环节组成。蚯蚓的爬行动作十分有趣，它要先用嘴吸住地面，把头先固定住，身子往前一弓，尾部一缩，整个身体就向前移动了一些。如果你按住它的头部，阻止它向前移动，你会惊奇地发现蚯蚓居然朝尾部方向也可以走动，真是太有趣了！

　　观察的差不多了，我让爸爸帮忙，用小刀把蚯蚓分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方，流出了一些黄色的粘液，接着翻滚了两下就不动了。看吧，果然是骗人的，都切成两半了怎么还可能活过来。正当我和爸爸讨论的时候，蚯蚓竟然又动了起来，并且由原来的一条，变成了两条。天呀！真是太神奇了。

　　这时，我心里又产生了其它的疑问，如果把蚯蚓分成三节，或者四节呢？它还会活过来么？为了彻底弄明白，我又抓来两条蚯蚓，把一条切成三节，一条切成四节，然后用A，B两个容器，里面装上潮湿的土壤，分别养起来。两个星期后，挖出蚯蚓，我发现两个容器里的蚯蚓都变成了两条。

　　为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条蚯蚓，切成三段、四段还是长成两条蚯蚓呢？我问了爸爸，又在网上、书上查找了很多资料才知道，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一节的切面上，会长出一个新的头来，缺少尾巴的一节的切面上会长出一条新的尾巴，这样一条蚯蚓就变成了两条，甚至是三条蚯蚓。只是蚯蚓的两头再生能力更强，中间再生能力较弱，所以变成两条的几率会更大些。

　　天哪，这真的是太神奇了！如果人类也有再生器官那该有多好啊！

　　神奇的发现作文8

　　上课铃响了，精神抖擞的黄老师迈着轻快的脚步，端着一盆水，小心翼翼地步到讲台前。同学们像丈二的和尚--摸不着头脑。老师弯下腰神奇地拿出一个紫甘蓝，然后又拿出一把刀，娴熟地把紫甘蓝切成了许多细条。老师一边唱着《喜刷刷》这首歌一边洗菜，同学们被逗得哈哈大笑。老师又把紫甘蓝捞了出来，放到了方便袋里，放到了一旁。同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师把洗菜水装到了三个透明的杯子中。同学们惊讶的发现，洗菜水竟然变成了蓝色。

　　老师又拿出一个法宝--装着黑色液体的瓶子。有人说是酱油。老师给我们闻了一下，同学就知道是醋。老师笑眯眯地喊道：“见证奇迹的时候到了！”老师把醋倒进了装洗菜水的杯子里，顿时蓝色的水变成了可乐色。就在我们以为实验已结束时，老师又拿出一个法宝--一个装白色粉末的袋子。同学们看了看便七嘴八舌地讨论起来，有的人说是盐，有人说是糖，还有人说是面粉……老师又让我们闻了闻看了看，才知道是洗衣粉。老师把洗衣粉倒进了一个空杯，加入水，变成了洗衣液。同学们目不转睛地看着老师把洗衣液倒进了有洗菜水的杯子里，突然蓝色的水变成了青绿色。

　　这时，一个大问号出现在我们的脑海里--为什么洗紫甘蓝的水会变色？原来紫甘蓝水是一种酸碱指示剂，它遇到酸物质会变成红色，遇到碱性物质会变成青绿色。

　　实验结束了，我的心久久不能平静，平凡的事中也会有发现，只要探索就行了。