发现的作文(4)

发现的作文11

　　你若要了解，便要去发现。

　　——题记

　　在成长的旅程中，总有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未发现。

　　发现了·那抹微光

　　已步入初三下册，早已做好了在题海中搏击的准备。学海无涯，只有用苦来作舟。有一幅场景每晚都重播着：一个身影，坐在书桌前埋头苦写，桌上摆满了复习书。明亮的灯光照亮了屋子，闹钟指着“11”这个数字，但仍在往下继续“滴嗒”。

　　妈妈端来一杯牛奶，乳白色的，亲切地对我说：“孩子，写累了就喝杯牛奶，放在这儿了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再过一会儿我就休息了。”我头也不抬地边写边说。妈妈无声地走开了，顺道带走了一本课外书本，但我并不在意。

　　当时针指向“12”时，我吐了口气，伸了个懒腰。不经意看见了那杯已凉的牛奶，我叹了口气走进厨房，想要把牛奶倒掉。一瞥间发现，爸妈的卧室中有微弱的光，照射在地板上，透过门缝溢出来。我悄悄推开卧室门，发现妈妈还坐在床头上，手上是那本课外读本，她一直就这样慢慢地看着。

　　我才发现，在以前无数个漫长的夜晚，陪伴着我的，是那书本，是那杯牛奶，还有那一抹微光。我转身回到厨房，端起牛奶，用开水泡热，喝了下去。

　　发现了，那抹微光，是妈妈的关爱。

　　发现了·那张明信片

　　当上课铃响起，一个陌生但又有些面熟的女生出现在班上。是一个转校生，但我毫无反应。不过意外的是，老师把女生排在我的左边，成为了初中岁月最后的同桌。我礼貌性地说了声“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是转校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我点点头，但内心并未在意。

　　可更让我意外的是，她从口袋里变戏法似的，拿出一张明信片给我。“送给你。”我拿过一看，上面写着“你若要看天，便只需仰头。我若要看你，便要努力追赶。”字迹很漂亮，但很陌生。

　　抬头瞧着她，面孔漂亮，也更陌生。不过，那双眼睛亮亮的，却有些眼熟。

　　“忘记了吧，我们曾经可是好朋友！”啊，我想起来了，她是我小学的时候，不经意间帮助过的女生。她一直把我当成学习和追赶的目标，与我肩并肩一起走过了一段美好的旅程。

　　上天送给我一张明信片，也为我送回了一位同窗好友。

　　发现了，那张明信片，是友谊的回归。

　　那抹微光，我发现了亲人深深的关爱。那张明信片，我发现了因缘分而回归的友谊。

　　人生的路途还很漫长，寻觅，发现，为成长的旅程增添韶华。

　　——后记

发现的作文12

　　雏鹰展翅，志在蓝天。成长历程中的一个个发现，托起我的梦想，托起我的成长。——题记

　　我小时候，常常托着个小脑袋，想一个个为什么：鸟儿的歌声为什么那么动听?蚂蚁为什么要成群地搬家?鱼儿为什么能在水底自由地呼吸?爸爸妈妈常常被我的这些问题问得哑口无言，我就在这样的胜利之后，迷上了学习。

　　还记得那天，当我看到外公门前树上的那个大蜂窝时，我的小脑瓜不自觉地又跳出一个问题：这个蜂窝会有多少只蜜蜂呢?我要找到答案，我对自己说。我就找来一根长长的竹竿，使尽吃奶的劲，向那个蜂窝砸去。只听得“嗡……”的声音，蜂窝里的蜜蜂就像开了花似的，向四面八方飞去……我抱头鼠窜，在救命声中虽然尝到了被蜜蜂噬哲的滋味，但是我也终于发现了蜜蜂的奥秘：原来蜜蜂的尾部是有刺的，蜜蜂的刺是用来保护自己的；它不会轻易出击，只要它的生命、它的安全没有受到威胁；蜜蜂噬了人，它的生命也就到了尽头……从此，我不再轻易地去触碰这些奇特的小生命，甚至还景仰它们，为它们的勇敢，为它们的神奇，也为它们的向往和平……

　　上小学时，我常常到舅舅家里去玩，因为舅舅家里常常有堆积如山的礼品。看到这些礼品，我就开心，舅舅也常常让我吃个饱饱的。每当这时，我就会问，舅舅家里的礼品为什么会有这么多?得到的答案是：我舅舅是厂长!

　　厂长就可以有这么多的礼品?我不明白。

　　带着这个问题，我进行了多次探究。直到有一天，一个叔叔又给我舅舅送礼物并要求换工作……我终于明白了这里的秘密，原来这些礼物都是因为别人有求于舅舅而送来的。

　　这个发现使我感悟到人性的丑陋，我想告诉人们：人啊，干吗要走歪门邪道，通过自己的努力获得成功和赏识是多么的伟大和崇高。当然我也感悟到，一个人要保持洁身自好的志向是多么的艰难。

　　如今，中考在即，一向喜欢吃鱼的妈妈却胃病发作了，每次餐桌上有鱼时总是我一个人独自享受。妈妈一个劲地把鱼肉加到我的碗里，我也风卷残云，狼吞虎咽，立马把鱼肉消灭得干干净净。那天，我把妈妈生胃病的事告诉了奶奶，奶奶笑着说：“小傻瓜，你妈妈有什么胃病，难道你还不明白，她是为了让你多吃点!”

　　妈妈呀妈妈，你真是我的好妈妈!还记得，妈妈为了让我吃上新鲜的菜，跑到最远的莱场去买莱。说什么价钱便宜，我还埋怨她的小气呢。还记得，妈妈在我复习时打毛衣到深夜，说舅舅家的小外甥要穿，得赶着打，我还让她去商店买一件就得了呢……我终于全明白了：妈妈，你真是我的好妈妈，在你的面前，我还有什么资格谈“爱”呢!

　　发现，托起了我成长的翅膀。

　　生活中真有许许多多的知识，有许许多多的问题，也有许许多多的真情，还需要我们去探索、去发现。——后记

发现的作文13

　　童年是纯真难忘的岁月，一只昆虫，一次发现，一场争执，都包含着我的梦想，快乐和追求。今天，我为大家带来的是我童年的一次发现。

　　我在六岁的时候就有了一次惊人的发现，这完全是我独立思考的结果。

　　听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑，你可能会想：“我会有什么发现”?我跟你不同，事情过去了三年，有一次我对老师提起我的发现，却把老师笑的前仰后合。

　　我的发现起始于小时候，那时我读一年级，在体育课上，老师教我们跳绳，班上有些同学带的是一种特殊的跳绳----计数跳绳。刚开始我只是想：“能计数的跳绳，有那么神奇吗?”后来我试了一次，我拿起跳绳开始跳，心里默默的数着：“56，57……”我跳了60个，然后看了看计数器，哇!果然是60个，一个不多，一个不少。好奇的我仔细地观察着跳绳，认真地想着，却怎么也想不出个眉目。那天，我决定去问我们的老师，老师笑而不答，我觉得是老师不知道吧。看来只有我自己想了。

　　我首先是从跳绳的计数器开始着手，当年六岁的我，已经掌握了一定的知识。我就想，会不会是跳绳根据着地震动的次数来计数呢?后来，我否定了这种想法。跳绳的时候跳高一点，不让绳子着地，计数器还能计数。我想啊想，又想出了一个点子，会不会是跳绳的计数器上装的有电池，只要有了电，就能通过某种科技手段来计数。后来，我推翻了这个猜想，因为在跳绳的任何地方都找不到一点电的痕迹。计数跳绳到底是怎样计数的呢?我想啊，想……

　　日子一天天过去了，我对计数跳绳的研究却没有一点进展。有一天我拿着计数跳绳，闲着没事，就转动起跳绳的绳子。这时，我突然发现，计数器也动了一格。我大吃一惊，又转动起跳绳的绳子，结果计数器也跟着绳子的转动转起来，我想，会不会是绳子的转动带动了计数器，计数器也就能计数了。为了验证这一猜想，我拆开了计数器，结果发现这是真的。原来，我们在跳绳的时候。用手不停地甩着跳绳，绳子转一圈，就带动了计数器的一格，绳子转几圈，计数器就转动几格。我欣喜若狂，我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴，我想大概还没有人发现这个道理。

　　又过了一段时间，我突然想起了三年前的发现，就告诉了老师我发现的经过，老师听完，差点笑破肚皮，当时我并不明白老师笑什么，直到后来，我明白了----世界上重大的发明与发现，有时就是这么简单，但是却需要你一个善于思考、观察的心。