分别作文500字(2)

分别作文500字 篇5

　　望着窗外的繁星点点,鸟儿自由自在的在天空中飞翔.而我却关在只有被我认为阴森森的房间里.

　　光阴似箭,岁月如梭.一转眼间,从还是妈妈肚子里的胎儿,变成了现在俊美的大女孩.还有一年......仅仅还剩下一年的时间,在这六(5)班,一个美好的大家庭里,还剩下一年的时间,就要各奔东西了.哎~天下没有不散之席,想想自己也不小了.第一次分开,仿佛自己的心如割了般的痛,敢问谁能承受的住这么大的打击......

　　回想起以前,浪费一分一秒的时间,别看这一分一秒的时间太短暂了.积少成多,60天就是一小时,1440天就是一天.如果时间能倒流,让一切重新开始,我一定会好好的珍惜这一分一秒.珍惜......可是......

　　可是时间不能倒流,一切不能重新开始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想对老天大喊!为什么让我现在才懂得什么叫做......是啊人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.世上没有十全十美的.

　　生生死死,分分离离谁没有经历过.同样都是人,同样都有这样的经历.是老天,不,是我们自己不给自己机会.真正的友谊,自己要掌握好.

　　还有一年,就要踏出这母校的门槛.

　　还有一年,就要解散这美满的家庭.

　　还有一年,就要进入人生的加油站.

　　还有一年,要忘记以前的酸甜苦辣.

　　还有一年......

分别作文500字 篇6

　　出了蒙古包，天边一轮火红的毫无遮掩的夕阳出现在我的面前。这夕阳发出一束束无比耀眼的光芒，它把快要落下时对大地的留念都化成光束，照耀在我们的脸上，照耀在辽阔无垠的草原上。我的眼里充满泪水，不知是被光照的，还是对快要分别这美丽的草原，这热情好客的主人的悲哀。

　　沐浴在阳光下的，是一群人，一群眼中充满泪珠的人，有蒙古族的，也有汉族的。但他们不管男女，不论老少，手，都紧紧相握。这手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是热的，这热传到我们的心里，让我们的心都暖暖的，让我们的.心都紧紧相连！

　　大家都没有开口，也都不敢开口，好似一开口分别的时间就会加快脚步赶来，但大家的心都是相通的，都知道对方想要说些什么。草原一片寂静，没有一丝声音。

　　车，到了。“为什么那么快就来了？分别的时间怎么这么短暂？”大家心里不约而同的想到了这个问题。可不说话就不行了，不说就没时间说了。我们多么希望时间停止呀，让我们这天的美好保留下来，永远回忆。“兄弟！保重！你们一定不要忘了多回来看看呀！”一位干部缓缓开口说道。“你放心，我们一定会回来的！我们一定不会忘了回来的！”

　　终于，一步三回头的走了，走远了，还不忘回头高喊：“再见！”

分别作文500字 篇7

　　三年仿佛一转眼的时间，初中这三年的师生情与同窗情是最为珍贵的，因为小学的我们还太小，而当上了初中，有了青春期，我们开始叛逆，但都互相理解，互相体谅，曾经的我以为不就是三年吗？这一千来天，多慢呢？毕业离我们还远着呢？可是梦想很美好，现实很骨感，三年，就好像没过过一样。

　　要临近中考的我们，要毕业的我们，回想起这三年来的点点滴滴，虽然有身为组长的人会因为组员而伤心，有的身为组员的人会因为组长的做法而感到气愤，但我们仍然是朋友，好朋友，好同学；虽然大多数的同学都很讨厌老师的苛刻与霸道的“统治政权”，虽然老师有的时候会对我们发火，有的时候会对我们失望，但毕竟我们是师生。

　　老师曾说过：学校班级就是我们的第二个家，家是让人来用心维护的，可是想一想我们曾经对这个家的所作所为，真的是深感愧疚啊！

　　在这个班级里，在这个温馨的大家庭里发生了实属不少的悲伤，高兴的事情，有同学与班长之间的画面，有同学与老师之间的画面，有争吵，有嬉闹，有伤感，有开心，班级就像调味品，酸，甜，苦，辣，咸，应有尽有，不同味道有着不同的内涵。可是在夏天，这个分别伤感的季节，应该是以甜为主的呀！但这闷热的天气，仿佛映衬着我们即将分别的心情。

　　老师说：“你们再看看书，我再好好看看你们！”

　　而我们想说：“老师你辛苦了，您再睡一会儿，让我们再看看您为我们操劳而产生的白发和岁月的痕迹！”

分别作文500字 篇8

　　“将至分别，泪已流，再回首，只剩他人背影”——题记

　　秋风吹过，不留情面得刮伤着我的脸，独我一人走在街上，一地的红枫叶泛起层层红浪花，朝手心哈一口暖气，不由长叹到“秋天了”

　　伴着课铃声最后一节课结束了，我们向老师深鞠一躬，一边装作坚强的说以后再聚，一面已经对难以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的东西，大包小包的背了出去，看见同学分别的身影眼睛有些憔悴的张望着这个上了三年的课堂，如今同学各奔东西，但有着太多的太多还留在这个地方，因为怕被时光消遣掉，所以像一个笼子般的把我们这些年的记忆捆绑在一起。

　　同学都走光了，我站在讲台上，看见了我们偷偷传纸条，偷偷说话，偷偷睡觉，偷偷的我们走过了好些美好的岁月，我转身带上多少次喊“报告”进的门，再回首教室里依旧语声碎碎。

　　刚进入初三还不适应这漫长的楼梯总觉得走楼梯是在遭罪，如今最后一次走这遍楼梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住泪珠滚烫滚烫的流下来，我再回忆着我们走过的每段楼梯总有那么多听不完的笑声和说不完的话题，终于走到大门口，终于要说再见了，或许以后这所学校会遗忘我，或许我不会再成为这里的一员，像繁星那样在浩瀚的星空之中只是璀璨的一点，站在十字路口，校门口的两边道路还是有穿着蓝白校服的人来来往往，那几个月前的景象一直还在，但没想到几个月之后这条路空空如也。

　　我们曾哭过，笑过，伤过，现在分别将至，眼含热泪的说再见，转过头跑着离去，怕再受不了就又回去依依不舍得说着，再回首，看见了他们各自离去的背影。

　　我们不能留住时光，但我们可以把易碎的回忆放进时光的保险箱里，这段回忆将伴着时光直到我们白头不朽。

　　物是人非事事休，欲语泪先流——后记分别作文500字 篇9

　　夏日喋喋不休的蝉终于慢慢消停了，那聒噪的声音离开了。天气转凉，秋天还是到了。

　　这原本应该是一个很普通的秋天。树叶还没发黄，太阳依旧努力地穿过层层叠叠的叶子往地上投下零碎的光。

　　王老师走了。不止她，许多老师都离开了。就在我们还抱怨着暑假作业，抱怨着初一，抱怨着许多的老师时，她突然去了另外一个校区。

　　秋天似乎突然到了。

　　一年，是一个说长不长，说短不短的时间。我想起她在课堂上说的故事，想起她响彻整个年段的“小蜜蜂”，想起她的短发。然后我又慢慢想起地理老师似乎总是在笑的脸，历史老师讲的故事，音乐老师弹钢琴的样子……

　　有些事情总是如此突然。于是不知道是谁组织的，我们开始排练“献给王老师的歌”。

　　有人在怀念，有人在哭泣。但是我们不能为此止步不前。新老师在风扇下拿着话筒大喊，初二年的我们又要开始接受新的知识，埋着头记着新的公式，写着新的课文，唱着新的歌。迎接新的事物不代表遗忘，而是接受。

　　分别来临时，我们无法阻止，于是只能接受，告别，然后前进。

　　中秋博饼，王老师又来了学校。每个人脸上都洋溢着笑容。她剪了更短的短发，看起来更加精神。

　　又分别时，大家笑着再见。我们一起接受，微笑告别再前进。我们听着新课，穿上长裤，为接下来的秋天做准备。

　　于是当树叶发黄时，应该不会有人再惊讶。当分别来临时，应该不会有人再感伤。

分别作文500字 篇10

　　天下没有不散的宴席，人总要体验一下分别，但分别是一个很奇妙的东西。

　　爸爸很辛苦，工作在别的国家，每年回来一两个月之后就会匆匆忙忙的飞过去。之前我都没送过他，可今年不知怎的突然心血来潮想送爸爸去机场。妈妈觉得我多事，本不想答应，却实在是抵不过我的软磨硬泡，还是答应了。我坐在车上，没有不舍，没有担忧，更没有难过。反倒是一脸兴奋，激动。也许是因为爸爸陪我的时间不长，所以我也没什么好留念的。

　　我们一家人坐在车上的时候都很安静，也就刚开始聊几句，后面也就自顾自的了。爸爸妈妈都是时间观念很强的人，只会早不会晚。但因为堵车，我们还是比预想的时间晚了一点。我们到时还剩四十分钟左右才开始登机，爸爸拿下行李，准备赶紧去办托运，检票。办托运的地方没有多少人，所以很快就办好了，爸爸准备去检票了。

　　我看着爸爸走向检票口，心中却很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的难受，这种情绪来得太突然了，短时间内我也没明白是为什么。看到爸爸走进去时，心不由得一颤。爸爸转过身来，挥了挥手道别，我也朝他挥了挥手。虽然隔着点距离，但我也能看见他的嘴角翘了翘——他在笑。可我却觉得心酸，难受，刚刚所丢失的情感，刹的就往上爬。心里开始担心会不会有危险，飞机不会失事吧……想着，妈妈拍了拍我的肩膀，叫我走了。

　　回去的路上，我在想原来这才是分别的感觉吗?难过、不舍、担忧。但人总会体验分别，没有什么是会亘古不变的，大家总该学会习惯，这也是一种成长。