风四年级作文示例10
“今天的风真大呀！”爸爸说。
“今天的风真大呀！”妈妈也说。
“今天上午我发现刮大风，想起家里的窗户还开着就往回走，风吹得我走都走不动。”爸爸又说。
“今天上午我上街办了点事，回到办公室里刚刚坐稳，就听见外面响起呜呜的风声，朝外一看，窗前的那棵梧桐树像喝醉了酒似的前摇后晃，东倒西歪。满天遍地，灰蒙蒙一片，街上的行人仿佛一下子被刮到另外一个世界去了。我想翰翰放学的时候，可怎么办呢。”妈妈跟着说。
“今天风就是大呀！我们第三节课的时候，就看到了刮风。窗前的一棵小松树，腰都弯得直不起来了。一个塑料袋被吹到很高很高的天空中。放学的时候，风沙一阵阵往脸上打，往嘴里、往鼻子里、往耳朵里钻。我和同学们只好用红领巾蒙住脸，这时候如果照一张像片，名字可以叫做“三角红蒙面大盗集团”我也不甘示弱。
我们正说着，电视机也来凑热闹，天气预报里的阿姨说：“今天，好多地方都出现沙尘暴，石家庄的一些行人竟然用塑料袋套住头走路。”
今天的风真大呀！
风四年级作文示例11
我的家乡在新郑，那里有一个美丽的地方—郑风苑。
走进郑风苑的北门，首先，映入眼帘的是一架拱桥。拱桥的左边是一个大型的游乐场，孩子们在这里欢快的游戏、玩耍，大人还时不时的拍照留念。拱桥的右侧是一条长长的溱水河，站在拱桥上，放眼望去，溱河水真清呀，清的能看见河底三五成群戏耍的小鱼儿；溱河水真静呀，静的让你感觉不到它在流动；溱河水真绿呀，绿的可以和水中的荷叶比美！
沿着去拱桥旁的石梯向前走，看到一座“桥”，这座桥和其它桥大不一样，别的桥都是石头砌成，而这座桥却是木头做的摇摆桥，人走在上面，就像坐轿一样，摇摇摆摆的非常舒服。走上去还不时发出“咯吱咯吱”的响声，不仔细听还以为青蛙在齐声鸣叫呢，对，它真正的名字叫浮桥。在浮桥的中央连接着很多形状不一的歇脚亭，每座亭子都雕刻着精美的图画，还有伟人的提字，人们走累了可以坐在石凳上一边休息一边欣赏美景。每座亭子都很热闹，人们欢快的笑声会从河这面传到岸边，好一派欢乐的景象！
如果你不想上桥，沿着岸边的小路向前走，你会发现有很多各种各样的花草树木，脚边还有几条弯弯曲曲的小溪，小溪拍打石头的声音清脆悦耳，让人不由地会忘掉所有的烦恼。
继续向前走，来到头顶是一只展翅欲飞的仙鹤---莲鹤方壶旁，不到十米，就是郑风苑的北门。
这就是我家乡的郑风苑，我爱这美丽的郑风苑！
风四年级作文示例12
奔跑是梦想的起航，有风的陪伴是对天空的认可，挥洒的汗水抛向天空，只留下一缕淡淡的彩虹。
站在洒满汗水的深红色跑道上，我做了预备动作，等待那漫长400米的枪声响起，随着枪声一响，我立马抬起脚，开始了追逐风的游戏。风姑娘透明的衣裳揉皱了，不停加快脚步的我感觉越来越累，不知不觉我那不争气的脚慢了下来，豆大的汗珠从脸颊落了下来，被风姑娘吹落在地上。大地会永远记住在10月9日的早晨，一位401班的运动员在这个舞台上追逐过属于她自己的梦想。终于，我穿过了那神圣的终点线，我战胜了自我，超越了自我，得到了B组的第一名，所有选手中第三名，为班级争夺到了一枚铜牌，也是我小学生涯中第一次摘得一枚光荣的奖牌。
风依旧吹，叶仍然摇，所过之处留下淡中如水的痕迹。枪声依然不断响起，运动员们从喜悦或忧愁中走出赛场，一个个惊人的奇迹展现给大家，也是人生中不可缺少的经历，只有自己亲身体会了，才知道那般不一样的美好。
拉拉队那响亮的呐喊，激励了我们全班同学的斗志。
最终，我们班获得了本次运动会年段第二的好成绩，我们全班欢呼雀跃，沉浸在努力过后的胜利喜悦中。
风四年级作文示例13
今天，老师带我们去游郑风苑。
从郑风苑的南门进去，首先映入眼帘的就是莲荷方壶。听老师讲，莲鹤方壶是在新郑李家楼周伯墓中出土的文物，一共有两个，都是用青铜铸造的。其中一件在北京的故宫博物馆，另一件在河南省博物馆，它们属于国家一级保护文物，是博物馆的镇馆之宝。我们现在看到的莲鹤方壶是用石头做的仿制品，比实际的莲鹤方壶要大三十倍呢。仰首观望，只见双层的莲花花瓣中央，站立着一只展翅欲飞的仙鹤，壶的四周盘踞着一些叫不出名的怪兽，壶的底座还伏着两只龙头怪兽，整个画面栩栩如生，使我不由得惊叹我们祖先的聪明与智慧。
绕过莲鹤方壶，我们下了台阶，走上弯弯曲曲的小道，只见小道的左边是古老的城墙和郁郁葱葱的竹林，竹林中间不时夹杂着许多奇形怪状的大石头，这些大石头号称“郑风石”，每块大石头上都刻有关于郑风苑的古诗。小道的右边，是古老的溱水河，放眼望去，只见河面平静如镜。河的中央，一座亭子立于水面，仿佛一个美丽的画舫飘荡在碧波之上。而最奇特的要数河两边的青石护栏啦，每一个护栏上都图文并茂，如果你顺着护栏仔细观看，就会发现原来那些护栏上刻得全是东周列国志中的小故事。
我们边走边看，不知不觉中就来到苑中另一个景点——荷花池。只见一个巨大的荷花中间，美丽的荷花仙子发髻高盘，面带微笑，高举的右手托起一支洁白的莲花，仿佛在欢迎着来自四海的宾朋。
转眼间，快到中午了，老师带着我们恋恋不舍得离开了美丽的郑风苑。
风四年级作文示例14
清晨，伴随着一声嘹亮的鸡鸣，我，无拘无束的风，在森林中醒来。我眼中的森林，是静谧美好的。深棕色的泥土，是他的皮肤；汨汨的溪流，是他的血管；活沃的小虫，是他身上的细胞；一望无垠的森林，是他的衣着……
这山林中的一切，哪个我不认识？哪个不是我的好朋友？我一个个的拜访他们。嗨，树上的鸟儿！你唱着一首动听的曲子，冲我点头，邀我与他唱和；嗨，荷叶上的青蛙！你们的《欢乐颂》交响乐可真是气势浩大！
下午，我飞离了森林，向人类的城市发电飞去。为什么去发电呢？很简单，帮人类发电呗！现在的人类，一点都不知道节约用电，导至了停电，还得让我来风力发电。
到了发电广，一排高大的三角形“风车”缓慢地转动着，一点一点的发电·我使出浑身解数，终于把电发完了……
回到森林，小雨如丝如烟的下着，浓雾似一个精灵，涌动上来，让森林少了几分明亮，多了几分朦胧，“腾云似涌烟，密雨如散丝”，这句话用来形容当前的景象最合适不过了。
各种颜色一并涌出：墨绿、青绿、淡绿、深绿、翠绿、银灰……这些颜色在雾中隐隐约约，看又看不见，有种特殊的美感。
这雨来的快，去的也快，太阳又升了起来，我在森林里神游，夕阳渐渐落山。那赤红的颜色渲染了整个森林。森林燃烧起来，一簇连着一簇，烧红了天边，烧红了白云。晚霞从深红的浅红，从浅红到黑夜，夕阳，回家了……
我是大自然中的一员，不羁的，自由的风。风四年级作文示例15
秋天的风，把五彩缤纷的颜色分给了一切。
秋天的风，把银杏树染得黄澄澄的，金黄的树叶在秋风里来回荡漾，犹如一个个树叶小船。沙沙沙，沙沙沙，这是银杏树制造的美妙歌韵，这美妙的声音把人们陶醉了，他们坐在石凳上欣赏着这些歌韵。
秋天的风，把枫树吹得火红火红的，枫树的“宝宝”们一个个冻得脸通红通红的，但是依然还是眉开眼笑。火红的枫叶从枫树上落下来，被秋风吹到小溪里，乘着溪水去远航。
秋天的风把湖水变得更加清澈，湖水闪亮如镜，哗！哗！优美的歌声一波三折，湖水制造出了这美妙的歌声。清澈的湖水一片光亮，像闪亮的银海。
秋天的风，翠绿给了高大的松柏，松柏上的“无敌长刺”是它的防身利器。油亮亮的衣服把众多的目光吸引了过来，看着这挺拔的松树，人们不停赞叹它的高大，松树坚强的在刺骨的寒风里挺拔的直立在冰天雪地里，成了“寒树王”。
秋天的风，把更多的颜料给了菊花仙子，淡黄的菊花，在冬天的草丛里像一片片金子，诱人的清香众多人会被它吸引过去。紫红的菊花，在土地里成了花中王后，它的美丽引诱了众多人。雪白的菊花在漫天大雪里和雪的颜色完全相融，不容易被被人发现，不容易被别人采摘。
秋天的风，带给我们的是一个美丽的秋天，是一个美丽的秋。
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