愤怒的作文 篇5
五月底的一天，天气闷热，太阳半死不活地照在地上，树叶低头耷拉脑袋的倒垂着，就跟我们的心情一样。因为这是我们四年来最垂头丧气的一天。
这天中午，吃过午饭后，我们来到了操场玩耍。同学们像往常一样，有的跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦乐乎。
突然，发生了一件意想不到的事，打破了这快乐的中午。五年级二班的高憾天竟然打了我们班的“小虾米”——赵明雨。
说起那个高憾天，在我们学校那可是无人不知无人不晓。他可是“打遍天下无敌手”的人物，一到六年级通吃，连老师他都敢骂。
今天，这个高憾天不知犯了什么神经，总是打我们班的赵明雨，老师告诫我们说，靠他远一点，惹不起，我们还躲不起吗？！可真还有躲不起的时候——他还追着赵明雨打起来不算完了！竟然夺过赵明雨的羽毛球拍恶狠狠地拍打着赵明雨的后脑勺，然后又用想狗熊一样粗壮的手臂去打赵明雨。当我们重新遇到“小虾米”的时候，他正在小声抽泣，后脑勺明显凹进去了一块，羽毛球拍也拍扁了。我们班的同学都气得牙痒痒，可是又打心眼儿里害怕那个
“大块头”，没办法，就只能找老师来解决这件事。
老师用了整整一中午，才让蛮不讲理的高憾天给赵明雨道了歉，但看得出来，高憾天是满心不愿意的。下午上课，老师说：“谁看见他打赵明雨了？”班里立即站起来了十几个男生，争先恐后地说：“我看见了，我看见了！”老师又生气地说：“以后再有不讲理的人敢欺负我们班的'同学，男生就集体‘群殴’他。”只听我们班一号“小胖”纪飞小声嘟囔着说：“我们不敢。”老师无语。瞧我们班的男生，就是一群胆小鬼！
我们永远忘不了这一天，因为这是我们班同学最气愤的一天。
愤怒的作文 篇6
每个人从出生就拥有自己的性格，自己的思想。我们都有一张嘴，没有规定哪一个人不能发言。但是，如果在不了解真相的情况下，以自身的想法轻易为他人贴上标签，我认为，这是一种不好的现象。
当然，这些都是有依据的。不久前，我在看一个音乐类节目，其中有一位男性歌手在这一期荣获了第一名。这本来是一件令人高兴、激动的事，但我翻了翻下面的评论，却让我觉得疑惑不解。他们是这样说的：
就他一个刚刚出道没几年的新生代歌手也能得第一？还没我家idol好，肯定是花了钱买的第一！”
“就是，一定是节目内定的，就专门捧这些‘花瓶’，这节目越来越虚假，没意思……”
这就是网络暴力，他们都有一个共同而且难听的名字——键盘侠。
没过一天，该节目和这名男歌手就发微博解释这件事，称节目没有内幕，他没有被内定。他还把责任推到自己身上，说是因为自己不够优秀才让网友们失望。就这样，原本最大的受害者却变成了“害人者”，还要自己跳出来承担莫须有的责任。
一个星期后，新的一期节目出来了，还是那一名男歌手，他拿了第三。“键盘侠”们又在底下“闹腾”起来了：
他才第三名，没实力没用心，都不配上这个节目！”
第三？上期不是第一么？肯定是心虚了，绝对是内定的，真实水平才这么点，赶紧下台吧……”
对此现象，我感到十分愤怒，但又无可奈何。由于网络发达、信息传输方法越来越快捷，许多人都可以以陌生人的身份对他人进行随意的评价，辱骂，导致被辱骂的人的心理和名誉造成巨大的伤害和无法挽回的损失。
虽然作为初中生的我对这种现象不能进行任何改善，但如果每个人能管理好自己，营造一个和谐友善的网络世界，那么所谓的“喷子”“键盘侠”就不复存在了。
愤怒的作文 篇7
今天，我是咬着牙、含着泪把《南京大屠杀》这本书给读完的。
1937年12月13日，是我们全中国人民永远不能忘记的日子，因为这一天，正是南京大屠杀的开始，日本人向我国南京市进行大规模的侵犯，也正是从那天起，中国人的厄运就到来了。他们对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的大规模屠杀。他们先用机枪扫射，再用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧。“劫后的南京，满目荒凉”日军杀害活埋共30多万人。
看到这里，我的眼里噙满了泪花，心里久久不能平静，几乎走向崩溃的边缘，胸中热血沸腾，掀起阵阵心潮，似乎有千言万语，却一言难尽。我好像置身在那个世界里，眼睁睁地看着南京青年被杀害，小孩被无情的日军用炸弹炸死，而我却无能为力。他们把孕妇腹中的孩子刺死，我替那个还没有见到这个美丽的世界就被死神召唤的婴儿感到哀伤，替那个快要做母亲的孕妇感到痛苦。
当我把这篇文章读完时，我咬着牙，心里充满了愤怒。中国当初为什么那么弱？为什么任由一个小国欺负？可是，这又能怪谁呢？这一切的一切，无不告诉我们：祖国落后是会被挨打的，人民不团结一心也会被挨打的。所以，让我们祖国繁荣富强的方法一就是：让祖国不要落后，让人民要团结一心。虽然南京大屠杀已经过去77年了，我们的祖国富强起来了，但在我们的历史书上，却永永远远的记下了这悲惨的一页。我们应该牢记“不忘国耻，振兴中华！”只有我们一代代人牢记国耻，奋发图强，才能振兴中华，才能洗去那千古奇耻。
今天，我捧起《南京大屠杀》重温历史，要以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。读了这本书以后，我最想做的，就是要好好学习，掌握科学文化知识，用知识来挽回祖国的尊严。正所谓“国家兴亡，匹夫有责”！
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