观察日记植物5
今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。
我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。
乔木有：散发阵阵香气的香樟;被誉为活化石的银杏;象征高洁的松树;花儿可以泡茶的桂花树;还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤;夏天开的'栀子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹;茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大;另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高;还有就是月季花，每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的;还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。
通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊!
观察日记植物6
九月十四日星期日多云
昨天，我把一小把绿豆放进温水里，准备做绿豆生长的观察记录。今天，我去观察绿豆的情况，看见绿豆已经脱下了厚厚的“外衣”，露出了白白的豆肉。
九月十五日星期一晴
我依然观察绿豆，发现已经脱皮了的绿豆开始裂开了，在裂隙中，长出了一根根白白的、尖尖的小根。水边漂浮着已经脱落下来的绿豆外壳。
九月十九日星期五阴
今天，我想起了长长的绿豆芽，到了客厅，我被震惊了，那芽已经长出叶子了，叶子是椭圆形的，头很尖，叶脉还是十分的淡，几乎看不见。也许是温水帮助它长大的原因吧？那翠绿的颜色，令人心旷神怡。根长在绿豆的背后，不停地吸收水中的矿物质，帮豆芽一天天长大。
九月二十三日星期二多云
今天，我又换了两次水，根已经完全缠在一起了，茎长得弯了下来，也缠在了一起，看不出哪个是哪个。但叶子还是小小的，像麻雀的小嘴巴，不知道什么时候才能长出更多的叶子来呢？我也十分期盼！
最终，我还是没能看到开花结果的全过程。看到的反而是叶子慢慢地枯黄了，茎也开始萎缩了。俗话说：“万物生长靠太阳”。我要把它放在家里，没了充足的阳光，没了土壤，它就不能健康长大了！这可能就是植物生长的本质吧！
观察日记植物7
今天下了一场大雨，我放学回家迫不急待地跑到阳台，看见绿绿已经长出了一个小小的花苞，我兴奋地对绿绿说：“你马上就要开花了。”绿绿微笑着点点头说：“你猜，我会开出什么样的花?”我毫不犹豫地说：“你开出的花肯定是小小的。”“为什么?”绿绿奇怪地问。“因为你的身体很小，所以会开小花。”我充满信心地回答，绿绿听了笑眯眯的。
我希望绿绿能开出像玫瑰一样红红的花，再加上这碧绿的叶子，那时候的绿绿一定人见人爱。
观察日记植物8
有一次，我为了观察番薯，要爸爸买了一些黄色的小番薯回来。
我立刻把番薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让番薯在水中慢慢生长。
第二天到第四天，番薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么番薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，番薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”
第五天下午，我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯的根真壮啊！紫紫的，紫得耀眼。我马上给番薯换水，然后像一只穿着洁白的衣裳的小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。
第六天吃过晚饭后，我走去翻番薯，我低头一看，那番薯的茎越来越长，而且周围的地方也长出根来。我立即把浑浊的水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。
第七天到第九天下午，番薯的根更壮更长，比第五天的根可壮多了。
第十天，在番薯的尾后看见了一个粗壮的紫根。
起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长的叶子很多，我仔细观察发现叶子的纹路是紫色的，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长，叶子也越来越多，越长越盛，也益发的碧绿。
我特别高兴，这是我第一次种番薯，没想到居然会这么成功。我想：只要坚持不懈，就会有收获。
观察日记植物9
我们学校的食堂后面有一墙的爬山虎，绿茵茵的，让人感到活泼的生机。
爬山虎的叶子是绿里带黄，像小鸭子的脚。只要微风轻轻一吹，叶子就像跟你招手似的，又像一群群活泼可爱的小鸭子穿着黄绿相间的袜子在水里欢快地嬉戏。
春天，冒出一根根嫩茎的爬山虎。真可爱!你看!颜色刚开始时是红色的，渐渐的变成浅绿色，最终完全变成了深绿色。
嫩茎周围长出一些须，像婴儿头上的几根头发，嫩嫩的，须上生出一个个浅绿色的小圆球，就像一个浅绿色的鱼卵巴在墙上。渐渐的小圆球变成扁圆的，有力的紧紧的贴着墙壁就像一个离不开妈妈的孩子，最让我吃惊的是，这么柔软的脚，要用力才能把它从墙上拉下来。拉下以后，没过几天爬山虎的脚就消失了。别小看那不起眼的一根根爬山虎它们以坚韧不拔，坚强不屈，奋起向上，不怕困难的精神，长满了整个墙壁，长的密密麻麻的就像一张挂在墙壁上的绿色地毯，又像一幅绝妙的工笔画。
爬山虎下面的花坛里长满了色彩艳丽的花儿，它们和爬山虎互相辉映，相得益彰。
多么值得敬佩的爬山虎啊!你装点着校园。如果没有爬山虎，校园将失去一半的美。观察日记植物10
9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
9月3日——
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了……
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