篇五：与父母争执
虽然父母是我们最亲的人，但是偶尔也会发生一些争执！
记得四年级的一天，那天作业很多，所以做到吃晚饭时的时候也没有做完，那时，数学还有两道应用题就完成了，这时，妈妈来叫我吃饭，我想把数学应用题做完，便说：“你们先吃，我做完数学再吃。”妈妈走后，我便加快了速度，刚写完，妈妈就过来生气的说：“菜都凉了，你就不能吃了再做吗？”我大叫了一句：“我都说了你们先吃。”妈妈听了，脸色大变，转身就去吃饭了。我也跟去了。吃完饭后，我再回到房间做作业，十几分钟后，我便做出了作业。我跑到客厅，这时，妈妈正在看电视，还是一副生气的样子，妈妈看了一下我，就问：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，刚刚我就是想做出作业才吃饭的。”妈妈说：“我叫你吃饭也是为你好啊，叫你吃饭，你还赖我。”我非常愤怒的说：“我就是想做完作业再去吃饭，难道这也有错吗？”说完，我便转身回房间去了，“啪”的一声关门（差不多隔壁屋和下面的都听见了）。晚上，我躺在床上，心里想：刚才我说话是不是太重了，会不会伤害到了妈妈，妈妈也不过是为了我好啊！
第二天早上，我向妈妈道了歉，妈妈还是一副爱理不理的样子，我向妈妈撒娇，妈妈终于原谅了我！
篇六：与父母争执
你和妈妈有过争执吗？我就有过。
那天，我吃完晚饭后，就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后，我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏，就很高兴的点击了“开始游戏”，然后玩了起来。玩了一会儿，觉得挺好玩的，就一直玩下去。谁知，妈妈这时走过来，瓮声瓮气的说：“还在这里玩手机，干脆买一部手机让你玩算了，还去上学干吗？”听了妈妈的话，我脸色一沉，果断的关了手机，冷声说：“我今天要做的是已经做完了，玩一下手机，放松一下，怎么了？您别太过分了。”“哟，长大了，翅膀长硬了，妈妈说你两句，还懂得顶嘴了。”妈妈深呼吸一口气，一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里，重重的关上门，随手拿起一本作文书看了起来。
虽说是在看书，可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏？为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽？为什么总是让我做练习册。这到底是为什么？就因为考试分数，就因为成绩排名吗？这些我能够理解，但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。
我知道，妈妈都是为了我好，刚才我的语气也过分了点，可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉，只有在心里默默的对妈妈说：妈妈，对不起。
篇七：与父母争执
糟糕！电话铃响了，这个时候最怕有电话了，小学生作文争执。“你的电话！”不一会儿，母亲就喊了，我只能跑过去接电话，原来是我的好朋友，找我聊天，她问我在干什么，“做作业！”我的话有些愤怒。之后无不得不感叹父亲的“轻功”了，没等我把电话应付完，他就开骂了：“你今天好像还没做作业！”可恶！不仅把我当众教训了一顿还揭穿了我的谎言，我三言两语应付完那个电话，抬头瞪了他一眼，他又开骂了。
“你这是什么样子？”声音好响。
“接电话！”
“你这什么态度，不要搞不清楚！”
“我看你才搞不清楚！”我也不知我怎会说出如此无礼的话。
“小心我打！”
……
我俩谁也不让谁，母亲来劝，我俩才不争了，父亲夺门而去。中午才回来，到了吃饭的时间了，我装不知道，继续“伏案苦读”。
母亲叫我吃饭了，“你们先吃！”我冷冷回了一句，等他们快吃好我才扒了几口饭。“你一副不高兴的样子算什么？”爸爸震正耳欲聋的一句，“不要这么不懂事！”“我早懂事了，我十三岁了，不再是那个三岁小毛孩！你不要弄不清楚！你……”我的.声音赛过他的声音。“你敢对我吼？知不知道尊敬长辈？你给我好好反省一下！”他的声音淹没了我的声音。
每次他叫我反省时，我从不反省，躺在床上，想想父亲那铁青的脸，还有那喷射怒火的眼睛，我不敢睁开眼睛，后来真的睡着了。
醒来时，整个人恍恍惚惚的，看到空无一人的家，父母都出去了，想起之前的事，为什么为这点小事而闹得两人都不高兴呢？打开冰箱，拿了个苹果吃，顿时心旷神怡，太阳落在西边，世界无限美好，小学生作文《小学生作文争执》。
傍晚父母回来了，母亲说：“冰箱里有些苹果，吃一个吧，爸爸给你买的！”我愣了好一会儿，才反应过来，顿时感到自己还没有懂事，泪水夺眶而出……
篇八：与父母争执
争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我 。
母亲：早就告诉过你，不要再跟他混在一起了！
儿子：他又不坏，为什么不可以？
母亲：他学习不好，你这次没考好就是他拖累的。
儿子：你太武断了！不是跟你说过了吗，那是我没复习！
母亲：这样的坏朋友能给你什么好影响？
儿子：你没资格说他坏，学习不好怎么能否定他的人格呢！跟你说不清！
类似的争执恐怕家长和孩子都不会陌生，与父母争执不休对青春期孩子来说简直司空见惯，而且几乎所有人都认定，这会影响父母和子女之间的亲密关系。可最近研究却颠覆了人们惯常的思维。据英国《观察家报》3月17日报道，亲子之间的争执非但不会疏离彼此间的感情，反而有利于孩子成长和密切亲子关系。
该研究负责人美国纽约州立大学教授霍姆斯对此解释道，争执其实也是加强亲子之间沟通的一种方式。争执可以关系功课、服饰、交友等各个方面，而且一定要够激烈，太冷静的讨论则起不到相同效果。
“争执对青少年一直都有益。孩子们可以在与他人的争执中，更全面、更深入地认识自我，如‘我现在究竟是个怎样的人’、 ‘我做得好不好’等等，从而逐渐达到自我身份的认同。”霍姆斯还指出：“不同意见的碰撞，会让他们学会社会认知技巧，以及面对错综复杂的事物时的理性分析能力。”
同时，孩子在争辩中，为了占据上风，就要不断地把有理的一面展现出来，于是他们会重新审视自己的观点，不断自问“我对吗”。他们也会为了揪住父母的“小辫子”，来重新考量父母的想法。其实，这就是个反省的过程，让孩子进一步了解自己也理解父母。
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