回乡偶书改写的作文(2)

　　回乡偶书改写的作文篇5

　　今天去参加好朋友的升学宴，借此机会，回到了我的故乡万发。 坐在客车上，我的心情真是溢于言表，说不出的兴奋与快乐，已经两年未曾回乡，于是，真的像歌里唱的，每一种眼前的景物都充满意义，仿佛一样的庄稼地，也是此处的好，一样的风土人情，也是此处的`让人留恋，也许是“故乡虚无主义”罢？管它呢。

　　我说不清究竟是不是满载了却又无法一一简单罗列的回忆，才会将对故乡的感情越积越深，才会有那样的歇斯底里，才会有一种在别人看来不可思议的感情。我在车上一直想着陶姨——我以一种很巧的方式结识的陶姨。陶姨的娘家在人和，结婚后住在万发，并一直任教于万发机关小学，几年前才随姨夫一起搬家到兴隆，并任教于此。陶姨喜欢回忆万发的点点滴滴，喜欢回忆那里的人，那里的事，她总说在她刚刚搬来兴隆的时候彻夜难眠，直到现在在她的心里，也还是故乡最好。我们互相笑着自嘲，小小的万发又穷又落后，到底凭什么让我们如此魂牵梦萦？到最后，只得以一句“乡愁”作结。陶姨说结的好。一句乡愁，不能名状，难于表达。

　　“现在，乡愁也许是一条平坦的公路，我们在这头，万发在那头。”余光中的诗句，我们真的“活学活用”了。

　　故乡的变化，说大不大，说小不小，也许只有在这里成长了的人们才会一眼看出哪怕一点一滴的变化。上次回来，水泥路还在施工，道上铺满了湿湿的草帘子，这次的路早已叫飞奔的汽车满意；几处正在施工的建筑不知将用于什么；王二卖店什么时候鹤立鸡群地树起了二层小楼，虽然是那种钢材的楼，却也足以叫我万分惊讶。从客车上下来，我急急地向前走，迫不及待地去看了看我的母校——万发一中。

　　走进母校的大门，看到的景象与我所想象的完全大相径庭，操场上堆着木材，杂乱无章，几个人正在测量着什么。我后来才知道，我的学校要盖新的教学楼了。不得不承认，母校似乎更旧了，仿佛一位饱含沧桑的老人。宣传栏的里的照片也已经退了颜色，可是我看见了熟悉的校歌歌词，于是心里又暖又涩。穿过熟悉的月亮门，我来到了第二列教室，刚刚下过雨的原因，甬路有些泥泞，我们曾经打羽毛球的那一小块乐土也已经面目全非。我特意来到了我的八年二班的门前驻足了片刻，这个班级，承载了太多我永远无法忘怀的记忆，甚至是让我的小小的梦想真正有了雏形的地方，窗玻璃上贴着的名单有一个竟是我在六年级时候哄逗过的幼儿园小朋友，我不禁感叹时光如流水。再往前走，就是我的九年一班了，我以为九年级应该开学了，但是我又失望了。站在离门还有一段距离的地方，我想象老班或者是俊杰老师走出来的样子，想象着英语老师曾经的拿着录音机向我们走来，真的想象的那样真真切切，也许是太过熟悉的东西，不仅仅会镌刻在记忆里，还会镌刻在心里吧。沿着熟悉的甬路向南走，想去看学校的于老师的小火炕上坐坐，以前上学的时候，于老师待我们很好，我们经常去他的小屋，有一次竟有几个伙伴在他的小火炕上打闹起来，但是此时于老师不在，阿姨也不在，于是我只得走出校门，结束了我的母校之旅，尽管依依不舍，依旧不想离去。真是奇怪，我才发现我的笔调竟是有些凄凉的色彩，的确，这次母校之旅叫我昨晚兴奋不已，此时却笼上了不一样的感情基调，我并不是说像一位沧桑老人的母校叫我失望了，相反母校此时仿佛更能慈祥地接纳我。只是一句物是人非仿佛可以含纳所有的感情，没有什么，是比“物是人非”这几个字更加触动人心的了吧。只是真心的希望，随着不久以后即将盖起的新教学楼，到来的是母校的美好的未来。

　　走出校门的时候，我的眼睛湿湿的。诚然人不该如此怀旧，我也并非是那样怀旧的人，只是有些眷恋仿佛无需理由，也会伴随人的一生。不知道应该如何为我此次的故乡之旅作结，只引用一句吧：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。

【回乡偶书改写的作文】相关文章：

1.回乡偶书改写的作文350字

2.回乡偶书改写的作文300字

3.硬改春联的作文

4.回乡偶书作文

5.改写回乡偶书作文

6.回乡偶书作文400字

7.回乡偶书作文650字

8.改写回乡偶书的作文

9.回乡偶书续作文