有人说智慧是上帝咬过的苹果，淡淡的红衣上留下深深的痕迹;也有人说智慧是女孩刚剪过的刘海，清秀的面容上堆满了美好;还有人说，智慧不过是茶余饭后闲谈的脚本，它的踪迹我们根本无法寻觅。上帝咬过的苹果是否智慧，那得问问乔布斯;齐刘海的秀美是否智慧，那得看它是否真美;至于闲谈的脚本是否智慧嘛，那得问问叔叔大爷聊得是否尽兴!
我以为智慧就是一种需要真心的艺术，也是一种需要思想的文化，更是一种需要精神的力量。
运用点评
选段先花了不少笔墨阐明在他人眼中智慧是什么，用形象的比喻来解释智慧的内涵和特征，使读者对抽象的智慧有了具体可感的认知，也让智慧的内涵更为丰富;然后在前面多层铺垫的基础上，导出作者自己的观点“智慧就是一种需要真心的'艺术，也是一种需要思想的文化，更是一种需要精神的力量”。
五、情景想象法
技法概述
情景想象法，即在叙述某一经典材料时，抓住历史的某一切入点或某一瞬间，利用与该材料相关的情景事件，大胆想象，突破时空限制，对经典场景加以形象化、诗意化的想象。经典场景有屈原纵身跳汨罗江、项羽自刎乌江、杜甫茅屋悲歌、苏轼泛舟赤壁、嵇康刑场弹琴等。这些经典的瞬间，成为赋予作文诗意的重要源泉。这种方法艺术地再现历史人物当年的情景或化用诗词意境成段，使文笔具有丰厚的形象感，增强文章的深度，同时也强化语言的文学色彩。
例文示范
如2015年北京高考作文《假如我与心中的英雄生活一天》，这个主题明显蕴含着丰富的想象空间，那么由此能想象到哪些历史经典场景，这些场景中“我”与历史英雄发生了什么故事。下面一段是想象爱国词人辛弃疾与“我”生活在某一天的场景：
“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”远处的层峦叠嶂，煞是秀丽迷人。但稼轩先生显然没有观景的兴致。转眼间，夕阳快要西沉，一只孤雁悲鸣着飞向天际。先生若有所思，他抽出了一把宝刀。据说，正是这把宝刀伴随他杀出金人的重重封锁，来到了南方。先生双眼凝视宝刀良久，重重地把手拍向了栏杆……
运用点评
这则材料，作者紧紧抓住辛弃疾伫立凝视的一个片段，灵活引用其经典诗句，扣住主题，充分想象辛弃疾沉思的情景，折射出他丰富且沉重的心理。这样不仅使文句富有穿透力，而且情景具有想象性，思想具有丰富性，给读者一种悠远的亲切感。
六、反复强调法
技法概述
反复强调法是运用整齐划一的句式，紧扣住话题，反复强调某一个关键词语或中心思想，揭示其行为的不朽价值，或通过整合同一类型材料，强化主题，突出思想，丰富文章内容。反复强调不是简单地重复，当多位材料主角同一个行为具有个性化的收获，或者一位主角的同一个行为具有不同的价值时，可以反复强调这一重要行为，并揭示其意义。
例文示范
例如2015年重庆高考优秀作文《静等花开》选段：
鸟儿要等待天亮才会鸣唱，月亮要等待十五才会归圆，冰河要等待春天才会解冻，小溪要等待归入江海才能显出博大……自然界的万物需要等待，那么人类在万事面前更需要等待。家长要学会等待孩子慢慢成长，孩子要学会等待父母年迈后言行的迟缓;司机要学会等待人行道上步行的路人，路人要学会等待绿灯亮后才去穿过马路……
有等待才有瓜熟蒂落，有等待才有云开日出，有等待才有花儿静开，连爱情也只有等五百年才能换来擦肩而过，要等上一千年才有两情悠远。
运用点评
能够论证此中心思想的材料比较丰富。上面的文章选段运用自然界和人类等待外物的材料，处处扣住中心思想“学会等待”，反复强调自然万物和人类在等待中收获美丽，也从中收获诗意般的思想，突出“学会等待”这一中心思想的重要性。
七、排比陈列法
技法概述
所谓整句，就是指两个以上句式结构相同、内容相关的句子组合。排比句固然从属于整句。当试图运用若干相似的材料来论证一个观点时，可用材料整句，这样既表现文章的整齐美，使语句更具文采，也使文章更具厚重感与震撼力，增强论证的气势，显得论据扎实，说理充分，使材料内容丰富。
例文示范
比如2015年天津高考作文《亲，你是什么范儿》，在论述材料时依据中心可以思考：哪些人有自己独特的范儿?具体表现在哪些方面?他们的范儿有什么成就?这些方面都可以采用多位主体的材料形成排比句，例如下面几段：
如果你是一位科学家，你可以像于敏那样，为了祖国的国防事业，一生只有两次公开露面……哪怕是在战争时期的离乱中，也要寻觅一张安静的书桌砺就锋锷，一经受命于国家，便寝不安席，效当年吴钩淬火。于敏就是感动中国的“科学范儿”。
如果你是一位爱心人士，你可以像古稀老人张纪清那样，二三十年间，一直用“炎黄”的名字为希望小学、敬老院邮寄善款，直到他晕倒在邮局，人们才知道江阴人一直在寻找的好心人“炎黄”就是他。张纪清老人就是“中华仁爱之范儿”。
如果你是一位母亲，你可以像48岁的陶艳波那样，辞掉公职，每天从早到晚，一直陪着耳聋的儿子，到正常孩子上的普通学校做儿子的耳朵，从小学一年级到高三，12年陪读，儿子如愿考上了大学。陶艳波就是天下父母的“范儿”。
运用点评
连续三段句式相同的材料型句子构成排比段，揭示三类典范人物的光辉事迹，阐释中心词语“范儿”的内涵。精美的排比句犹如一束束芳香艳丽的花朵，吸引了阅卷老师的眼球，让疲劳繁重的阅卷突然变得有意思起来。此方法是考场作文使语句富有文采最简单而又最实用的方法。高考优秀作文总不会错过整句或排比句，只要写作时尽量注意与前句保持一致结构，这样，整句或排比句就会“接踵而至”。【2017年高考作文指导：高考七个作文快速提分方法】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/zuowen/gaokaozuowenzhidao/3088770.htm