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观察的作文(3)

观察 时间:2021-08-31 手机版

观察的作文11

  我有一个“小伙伴”,就是我的好朋友“贝贝”,它是一只活泼可爱的小兔子。

  “贝贝”的一双眼睛红红的,像红宝石一样,闪闪发亮。它还有一张造型奇特的三瓣嘴,非常可爱。当它吃胡萝卜的时候,总发出“喀嚓喀嚓”的声音,它吃得总是津津有味,我这时觉得它比我幸福多了。小兔子的尾巴很有趣,好像是冬天小朋友们玩打雪仗,一不小心把雪团粘在小兔子的屁股上,就成了它的尾巴一样,又短又圆。哈哈,真好玩!

  我家的小兔子即使在睡觉的时候也很可爱。我觉得它常常做梦,因为它睡觉的时候还总是面带微笑,一定梦到胡萝卜了吧!我真喜爱我家的小兔呀!

  小兔子的四肢灵活,活动敏捷,常常和别的小动物嬉戏玩耍。

  我特别喜爱我家的小兔子,它真是我最好的伙伴!

观察的作文12

  我观察过蚂蚁,小时候,我蹲在蚂蚁我旁边,我吃着面包,看见蚂蚁在洞边进进出出。

  我吃面包时不小心掉了几粒面包渣,被蚂蚁们发现了,把那些掉在地上的面包渣搬进了洞里,我觉得很有意思,于是放了一大块面包,更多的.蚂蚁出了洞,它们用力搬,有的在下面台,有的在后面推,有的在前面拉。

  有一只蚂蚁比较淘气,趁别的蚂蚁搬面包的时候爬到了面包上,啃了几口,于是又上来一只蚂蚁,把那只淘气的蚂蚁从面包上拖了下来,好像又揍了一顿。

  我觉得,蚂蚁跟人类一样,有的很勤劳,有的也很懒惰。

观察的作文13

  我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

  蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

  我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。

  这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”

  它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

  我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

  我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。

  观察蚂蚁真有趣。

观察的作文14

  今天,我在院子里发现了蚂蚁的小据点,它在一堆土的中间。他有两个出口,每个出口都有重兵把守,它们在土堆上转来转去,好像在守卫家园,有好像在寻找食物。我在出口的旁边,用细铁丝,轻轻地挖了一个洞,我发现了一小快空间,这时,我高兴极了,马上往里面挖了起来,大约挖了五六分钟,我看到的可不是一小块空间了,而是一个“蚂蚁小镇。”

  首先,我参观了它们的马路,窄窄一条,但是却能容下两三只蚂蚁。没过多久,我就看见了大大小小的洞。我从那个小洞上又挖了一点,发现了级只白色的幼虫,辛勤的工蚁们正在给它们喂食,看到这,我想起了小时候爸爸妈妈给我们喂饭场景,那时候我是多么调皮,总是不想吃饭,好不容易让爸爸妈妈哄着吃了一口,又去玩了。我越看越入迷,我觉得蚂蚁的世界非常神奇。我又在另一个洞上看了看,里面存放着许多动物的尸体,比如说:毛毛虫、蜘蛛,我想它们现在应该要多存食物,因为快到冬天了,别到时候饿肚子。突然,我看见四五个蚂蚁冒了出来像无头苍蝇一样,四出爬,我想他们应该是守粮仓的吧!这时,我发现了许多工蚁在一个大洞里进进出出,就像巡逻队一样,走近一看才知道,原来工蚁们在轮流照顾蚁后,蚁王也在旁边照顾着,准备迎接下一个调皮的幼虫。不知不觉,有几个兵蚁已经爬到了我的鞋子上,它们对我这庞然大物投一好奇的目光。可能会想,这究竟是敌人还是朋友?它们对我的参观好像不太欢迎,我马上换了个地方参观。过了一会儿,我发现在图堆下面发起了一场激烈的战争。蚂蚁VS蚯蚓。虽然蚂蚁小,但是它们明白一个道理,团结就是力量,而且每个都是天生的大力士,所以,我对蚂蚁赢有十足的信心。首先,小蚂蚁发出攻击,咬。蚯蚓没手没脚显然不好防守,所以,它一开始就使出它唯一的绝招,翻滚,它使劲打滚,可是蚂蚁抓得紧紧地,丝毫没有松懈。蚯蚓没办法,只好乖乖被咬死,再被抬走。我看着小蚂蚁们胜利归来,我非常高兴。我还看见了许多许多 我如痴如醉看了两个钟头,我发现了蚂蚁小镇,我非常高兴,想,小小蚂蚁居然有这么高的智慧,真是出乎意料,它们有各自的工作,各自的生活,是什么让它们这么勤奋的工作,是什么让它们把生活安排的如此周到,是什么?蚂蚁的世界真是太奇妙了,下次我一定更仔细的观察“蚂蚁小镇。”

观察的作文15

  观察是作文的基础。只有经过仔细观察,才能抓住事物的特点,从而写出有血有肉、生动形象的文章。 观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”,有时还辅助以‘多问”。

  对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的事物,’要注意它们运动、变化的特点,还要动脑分析,找出它和其它事物不同的地方。 欣赏一幅画,或者看一场电影也需要观察,对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物),然后再观察陪衬的人物或周围的景物,从而抓住特点。

  坚持经常仔细观察事物,记观察日记,日积月累,作文的材料就会逐渐丰富起来,作文时也就有东西可写了。

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