观察日记动物小鸡(2)

观察日记动物小鸡6

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可是今年的清明却是风和日丽、春意盎然。我到外公家去玩，外公家菜地的油菜花明晃晃的，黄的黄、绿的绿，给人一种梦幻的感觉。外公曾经说过油菜花落了，就是该点种花生的时候了。

　　桃树下，外公已经摆好了一个大簸箕，簸箕里装满了没有剥壳的干花生。我天真的问外公：“剥这么大一簸箕花生，吃的完吗?”外公幽默的说：“吃不完就种，种不玩就吃呗!”我哈哈大笑，搬了个竹凳坐在簸箕旁，剥花生选种。

　　外公告诉我，这是我去年帮他收的花生，这一大簸箕花生只留三分之一做花生种就足够了。外公随手抓起一把花生告诉我：“又大又圆的没被虫蛀过坏掉的花生就留在大簸箕里做花生种，不饱满的小花生挑选出来放进小簸箕里，用油炸着吃又香又脆，那些被虫蛀过坏掉的花生就直接撒地上给我们家的鸡加餐吧!”外公的这番话让我觉得乡村的田园生活真有趣啊!

　　我跟外公谈笑着，剥着手中的花生挑选着种子，无意中却发现生活的乐趣其实就掌握在自己手中。

观察日记动物小鸡7

　　20xx年 xx月 xx日 周x

　　蚂蚁是我们大家都很熟悉的小动物，它们有很强的团结力。

　　蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息;蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。

　　蚂蚁力大无穷，它可以搬动一粒比它身体大几倍的大米，它们如果团结起来能搬动一只死老鼠，或是更大的动物。我家楼下的草坪里有许多个蚂蚁窝。一次，我看见蚂蚁不远处有一只死了的小苍蝇。一只蚂蚁发现后，喜出望外地回去搬援兵了。过了一会儿，蚂蚁大队冲到苍蝇跟前，把苍蝇包围起来，把苍蝇缓缓地拖回洞里。

　　我看过一本书，书里写着一个关于蚂蚁的(童话故事：说的的是一人炎热的夏日，一群蚂蚁在被太阳晒得滚烫滚烫的大地上，勤奋地运着大大小小的货物。有的背，有的拉。夏天过去，寒冷的冬天来临了。“噢，好冷啊!”蟋蟀在雪地里找不到食物，慢慢地往前走，来到了蚂蚁家。“嘭，嘭”的敲门声。吵醒了正在熟睡蚂蚁，蚂蚁听到有人敲门，打开门。走出来蟋蟀哀求道：“我要饿死了，给点儿吃的吧!”蚂蚁讽刺地回答：“蟋蟀先生，请你还是唱歌跳舞去吧!”这个故事说明了蚂蚁勤劳储备的价值和“没有远虑，必有近忧”的道理。

　　蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。

观察日记动物小鸡8

　　今天老师给我们布置了一个特别的作业mdash；mdash；写观察日记。

　　我想了想，种什么好呢？种大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剥去。找了一个许久没有用过的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放进罐子里。把蒜放进了土中，露出一点小尖儿。

　　放学回家，有四瓣蒜都长出了小苗苗。它们小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非常可爱！它们仿佛正在调皮的吐着舌头，向我做鬼脸呢！真好玩呀！可是剩下的一个还懒洋洋地不肯起床，和它们一起做游戏、一起长大呢！

　　今天早上，最后一个蒜瓣苏醒了。它探出了小脑袋，好像在跟我捉迷藏呢！

　　这些小苗苗的下面有一层薄皮，仿佛小苗苗们穿着一件白色的连衣裙。

　　蒜苗们陆陆续续的长大了，有高有低，有粗有细，形态各异。因为要把它们区分开，所以我给它们取了名字。

　　最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小梦；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎样，一看名字就想到了可爱的蒜苗们吧！我起的名字很好吧！

　　我又用彩笔做了一些记号，是为了方便记住他们。

　　今天出了一个意外，我好伤心！

　　我不小心把小甜折断了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的茎。“啪”的一声，小甜竟拦腰折断了。我好心疼，妈妈安慰我说：“没事的，它还可以再次长大的。”我点点头。希望小甜快快长大！好伤心啊！

　　我真喜欢这些小蒜苗，你们呢？

观察日记动物小鸡9

　　10月10 日 星期六 晴转小雨

　　今天晚上，我把薄薄的纱布从碗上拿开，看见我几个小时前泡的黄豆皮皱了起来，像老人额头上的皱纹。

　　看到这儿，我心里更期待了，真想看见泡出小芽芽的黄豆。

　　10月11日 星期日 阴有小雨

　　今天早上，我急急忙忙的起了床，穿上衣服，一个箭步飞奔到厨房。解开毛线，拿开纱布，看见了我泡的豆子。这一眼令我大失所望。因为我原想他们已经发芽了，但他们一个也没发芽。只是有几个豆子变大了。

　　真希望明天能长出几个小芽，甚至是一颗黄豆发芽也行啊！

　　10月12日 星期一 阴有阵雨

　　放学回家，放下书包，跑到厨房。解开毛线，拿开纱布，看见我泡的黄豆。我一看，于昨天一样。再仔细一看，一个个变的又大、又肥、又胖、又嫩的。大概明天发芽吧！

　　再看看妈妈泡的绿豆，已经长出来小芽。早知道我泡绿豆好了。

　　10月13日 星期二 晴天

　　下午放学后，我急急忙忙的跑回家，放下书包，解开毛线，拿开纱布，看了看和昨天的一样。我勃然大怒，真想把他们一起倒掉。

　　10月14日 星期三 晴天

　　下午放学，我箭步如飞的跑回家去。在我家门上使劲敲，门都快被我敲坏了，我妈才开门，我顾不得放书包，一溜烟的跑进厨房。拿开纱布，一股奇臭无比的臭味扑鼻而来，我赶紧捂住鼻子，一看，和昨天的一样，我气得把它们倒进了马桶里。

观察日记动物小鸡10

　　今天轮到我和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里鸡冠花都有点郁郁葱葱样子。

　　今天到了花房后，我们发现今天工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新家，这样我们也可以有不同实验组进行对比试验了。

　　我们俩首先观察了鸡冠花长势，并记录了鸡冠花叶片长度。然后我们必须把每一株鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里伯伯给我们做了分株示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它新家，再轻轻地按下泥土，让它根深深地扎入土壤中。我和叶蓁也学着伯伯样子做了起来。我和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩小苗在我们保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥，可以施无机肥，也可以是不施肥。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同实验组用牌子标记好。

　　这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我脑海里，真期待下周快点到来！