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和谐的作文(2)

和谐 时间:2021-08-31 手机版

和谐的作文 篇4

  是谁画出了世界的美?是谁唤醒了人类最初的感动?是——和谐。当你用心去聆听它的时候,就发现它蕴藏了人世间所有的爱。当今天我读了这本《走进和谐的春天》后,才明白“和谐”不单单是两个字组在一起的词,而是寄托了人们朴素而美好的愿望。

  在这些有着高尚的品德和崇高的精神的故事中,让我感触最为深刻的是年仅28岁的军官孟祥斌。在寒风凛冽的冬日,为了抢救一名轻生女子,毫不犹豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命,自己却沉入水底,献出了生命。奋不顾身、舍己为人,已经感动天地,更何况是一个是素不相识的人。前不久,吴山广场上就举行了20xx彩虹计划大型助学活动,有许多爱心人士都对四川的莘莘学子伸出了援助之手,为他们献出了自己的一份爱心。更令我感动的是:他们都直接举起了爱心牌——支助四川学生最高价!帮助贫困学生完成学业。虽然此时正值隆冬,寒风凛冽,但吴山广场却因他们春意盎然。

  我家的旁边有个小区,里面有个“绿色环保”垃圾筒,可一点也不“绿色环保”,垃圾筒里装满了垃圾,上面飞着许多苍蝇,看见就让人恶心。每当稍打开家门,那怪味立刻向家里扑来,就连我住的小区也闻得到。一个星期天,我听见邻居赵叔叔一家在说:“明天我得去清理垃圾,那味儿真是难闻。”“那垃圾又不是我们家的,也不是咱小区的,管那闲事干啥!”“与人方便就是与己方便嘛!”第二天,赵叔叔果真去了,他换上了白色清洁服,开始工作,他一直从太阳升起到太阳西下。之后,我每次打开门,那怪味不见了,没有扑进我的鼻子,没有扑进我的家里。

  播下一颗种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐,风吹不去,雨打不散,如影随形,让我们携手同行,从你做起,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,构建和谐社会,共创美好未来。

和谐的作文 篇5

  果汁甜而不腻,矿泉水淡而清凉,咖啡苦中有甜……世上万物味道丰富多彩,却因不同而和谐,和而不同方和谐。若整个世界只有单一的味道、颜色,岂不是单调而黯淡无味吗?

  国家需要社会的和谐,和谐是由许多缤纷的色彩因素构成的。

  暮春三月里,嫩柳在薄雾缭绕的河边抽出鹅黄的嫩芽儿,广阔无垠的草原上暗送翠绿的碧草,出墙的桃花展示粉红的.花朵,还有那蓝蓝天空与朵朵白云,它们的色彩各不相同,却一点也不多余,让人觉得十分和谐与安宁。“万紫千红总是春”在这万物复苏的春天里,丰富多彩的颜色才描绘得了那美丽的一幅幅画。和谐的表现形式很多,虽是不同的现象,但其实质是和谐。缤纷多彩才是和谐真正的面纱,难道不是吗?

  细读《红楼梦》,踏着青苔小路去寻找那悠远漫长的,若即若离的梦,一本《红楼梦》囊括了多少钟灵毓秀的女子,诉说多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中,又有哪个是读者的最爱呢?从来都是众说纷纭,然也是众口难调的,轻轻翻开那书页,我仿佛听见那“我来晚了不曾迎见远客”的张扬;那“花落人之两不知”的忧伤;“这个妹妹,好像哪里见过”的惊喜;“爱哥哥,爱哥哥”的呼喊……这汇成了一首和谐悦耳的乐章,如怨如慕,余音袅袅,不绝如缕。

  然而五彩的和谐并不是一把测量评估的尺子,它不会去硬生生地用那认为的刻度去测量万物,用一个单一的标准去督促世界万物达到标准。和谐总揽着社会全局中的总体,国家由它来指挥和安定,一切事物,只要和谐就好。和谐促使着社会去不断的发展,成就真正的和谐。

  我们中国是由56个民族共同构成,地大物博,人杰地灵。不同民族拥有不同的民族文化。它们的形式与特色共同构成民族文化的多样性。齐鲁文化,中原文化,荆楚文化,巴蜀文化等,都是各民族文化的精髓,是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。依稀了解一些民族风俗,如傣族的泼水节,蒙古族的那达慕大会,藏族的藏历新年……我想如果我们汉族坚持以一族,一文化发展,废除其他各民族的民族文化的话,那么和谐将不复存在。各民族的和谐相处,相互借鉴吸收,才确保了我们现在的安定有序和谐的政治社会。所以,面对这些现实,我们能说和谐不是依靠各族文化相互依存,发扬各具特色的民族文化而实现的吗?难道和谐不需要多彩的因素么?答案当然是需要。

  所以,请尊重不同看法,不同现象,以确保和谐的真实,各族不同的风俗习惯,请给予保护。各地区不同的生活习性请给予宽容,尊重。商店里买不同衣服的顾客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多样性,不同的喜好才使得世界更丰富,没有不同色彩就没有真正的和谐了。

  和谐,缤纷,和谐。

和谐的作文 篇6

  自古以来中华民族就拥有传统美德,其中就包括礼貌。一首现代诗歌曾说过“温饱的年代里,理想是文明”文明就是礼貌,这众所皆知,因为礼貌,社会和谐;因为礼貌,人类关系融洽;因为礼貌

  “欲要看究竟,处处细留心”只要认真观察,你会发现礼貌原来无处不在。在广州时,我有一次和妈妈一起坐公车去游玩,公车一来我的眼睛就盯住了靠窗户的好位置,我三步并两步奔到那里坐了下来,这时,车上上来了一位弯腰陀背,手里还拐着拐杖的老奶奶,正要寻找座位,此时突然冲上一位小伙子,老奶奶打了个趔趄,就快跌倒时,幸亏售票员眼疾手快,疾步上前扶住老奶奶,才使老奶奶没有跌倒。

  老奶奶连声说谢谢,售票员只是说:“您没事吧!”那个小伙子认识到自己做错了事,头埋的老深,面红耳赤的,连声对老奶奶说着对不起,老奶奶慈祥的说:“没事,以后当心点”听到这话,小伙子突然像得到赦免一样,紧张的心情顷刻抛到九霄云外,抬头微笑的看着老奶奶,仿佛在感谢她的宽恕,老奶奶笑了笑,拍了拍衣服,迈着小步慢慢的向空座走去。瞧!多和谐的画面。

  正如刚才所说“欲要看究竟,处处细留心”凡事都具有两面性,生活中也总会发生一些令人不满意的事。那也发生在公车内,那是正中午公交车上人多拥挤,我和妈妈好不容易占到座位,车厢里静悄悄,连一根针掉到地上都听得到,突然车猛的停了,一位没有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的脚。

  正闭目养神的小伙子大吼道:“没长眼睛啊!”便继续闭目养神,中年男子连说对不起,说完之后又自言自语:“现在的人真没礼貌。”小伙子一听这话顿时冒三丈,便吼了几句,结果可想而知,一场激烈的唇枪舌战就这样拉开序幕,这本来是只需要一句“对不起”就可解决的,可他们却哎!”他们缺的只是“礼貌!”

  赫拉克利特说过“礼貌是有教养的人第二个太阳。”可见,礼貌多重要,人们啊!人类的和谐和文明的进步需要我们从一言一行做起,让我们用崭新的面貌去迎接光辉灿烂的明天吧。和谐的作文 篇7

  我心中的和谐

  中国自古以来就有和谐之美。和谐,是爱的源泉;和谐,是美的追求;和谐,是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐,更是让我们终生难忘。

  记得很小的时候,就会口齿不清的背诵着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,妈妈告诉我,这是对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义,但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。之后,入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时,我仿佛找到了在学海中远航的依靠,对老师的崇敬,变成了深深的尊重。老师,成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。

  在尊重着老师的同时,老师的平易近人,更是让我感受到了母亲般的疼爱。依稀记得在雨天把伞借给我的那个疲倦却又为我付出太多的身影,在办公室里严厉地批评着我却又透露着对我的关心的言辞,在演讲比赛时给予我最大鼓励与感动的眼神,在我遇到困难时能够容纳我的宽厚的手掌……

  鱼与水的和谐,令我们感动。水为鱼付出了太多太多,正正因有水,鱼才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步;水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己,只为鱼的需要;鱼学会了腾跃,只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中,有这样一段话:“鱼对水说:你看不到我的眼泪,正因我在你的怀抱里。”水对鱼说:“我能感受到你的眼泪,正因你在我的心中”。因此哲人说:“鱼知水恩,乃幸福之源也”。

  老师如水,而我们,就如得水的鱼。老师的悠悠白发,缕缕青丝,似水在海枯石烂后的剩余;而我们,对老师深深的爱和感动,则是鱼对水的感恩。那么,老师该感谢于学生吗?我认为答案就应是肯定的。正正因学生对知识的渴求,对学习的兴趣,才出现了“教师”这个职业,才使老师们体现了自己的生命价值,这不也是一种恩情吗?老师教书育人,学生进步成长,这是一种多么和谐融洽的关联啊!这种和谐,就应是最为唯美的和谐吧。

  我们校园中,充满了一日日的欢声笑语,这些欢声笑语,不都是来自于师生之间的和谐吗?只有师生之间互相体谅,互相尊重,互相感恩,互相帮忙,才会使这种融洽关联得到延续。因此,作为学生的我们,要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候,这种表达爱的方式,使我们不能明白,但这种爱的出发点都是美的,都是善的,都是为我们着想的。对于老师,我想,如果多给学生一丝体谅、一丝宽容,总会出现最美的海阔天空!

  和谐,是交流美感的信使,是成就完美的翅膀。让我们一齐发奋,来创造最美的和谐吧!

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