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小学生活动作文900字 有趣的活动(5)

活动 时间:2021-08-31 手机版

小学生活动作文900字 有趣的活动13

  周二的下午,老师说周三早上我们有综合实践活动,但是要早到学校,不用背书包,活动地点在“少儿艺术中心”。同学们一听到这个消息,顿时整个教室沸腾了。我也暗自兴奋了起来,心里期望着第二天的美好实践活动。

  第二天一大早,同学们都兴高采烈地来到学校。外面的天气虽然有些冷,可是被我们的气氛感染的热乎多了。两位陌生的老师走进了我们的教室,说:“大家安静!我俩是你们今天活动的老师,这次的综合实践活动由我来带你们去。”同学们今天非常配合,和两位老师来到学校大门口候车。

  不一会儿,一辆大巴来了,两辆大巴来了,哇,还有好几辆,我们班四十多个同学上了第一辆大巴,其他的上了另一辆车。一路上,同学们谈笑风生,听着车里面的音乐,感到非常惬意。过了约20分钟,我们到达了地点“少儿艺术中心”。

  实践课总共安排了四节,分别是烹饪课、生命之源——水、创新(乐高课)课和安全课。第一节课就是烹饪课,哈哈,我的最爱,因为我是个吃货,我来详细说一下我们上的烹饪课。首先,来到这个教室,非常非常的大,总共有十张大桌子、八张椅子、多媒体和烤箱。老师给我们分了分组,每组一张桌子,八个人。分好组并且就位后,一位老师来了,说:“今天我来给大家讲烹饪课程——做饼干。材料是:面粉、鸡蛋、油、可可粉和一些装饰。首先……”老师讲完内容后,我们就开始做了。按、压、揉……过了约十分钟,我做出了三个不同的饼干。我们把做好的饼干放到油纸上,交给老师。过了几分钟,我们闻到了一股扑面而来的香气,再过了几分钟,饼干出炉了!我们拿着饼干,大口大口地吃了起来,Yummy!自己劳动的成果自己享受。

到了下午四点半,综合实践活动结束了,我的收获有很多:

  1、烹饪课让我懂得了如何做饼干、让我创新。

  2、生命之源——水让我懂得了水的作用和如何节约水。

  3、创新课(乐高课)让我有了无穷的遐想,让我拼到更奇妙的联动装置。

  4、安全课让我知道了人体内脏,包括了别人晕倒时如何救人。

  同学们都在回程的车里讨论今天的学习成果,虽然我没有得到很多的大拇指,但每一节课都给我留下了深刻的印象,最主要的是我学到了许多知识的同时,也得到了许多乐趣。这次活动,明细感觉到我们六七班的同学们更团结了。我多么希望下次还能来上实践课堂啊!

小学生活动作文900字 有趣的活动14

  记一次有趣的博饼活动博饼是一种悠久的民间习俗,博饼可以给我们带来乐趣。

  这不,一年一度的中秋佳节到来了,我向老师提议说要博饼,老师同意了,我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。第一节课一下课,我们就忙活起来了。瞧,怎么有这么多人愁眉苦脸的啊?原来是博饼的碗不够啊,怎么办呢,只有陈建堤同学带了一个碗,林毓滨同学只带了个小小的碗(不过凑合着还能用)。我们有四个组,却只有两个碗,没办法,只好去食堂借碗了,可不巧的是食堂没有人,门也锁住了,所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。

  第三组的同学虽然有些不情愿,可凑合着也可以用用,但是第四组的同学犯愁了,就一个水果篮,把骰子扔下去,不仅没有声音,还一个坑一个坑的,不好玩儿。正当大伙儿一起想办法时,我说:”不如用孙志炜的铅笔盒,大大的,而且还能发出声音。”我的想法得到大家的赞同。开始博饼了,我们组由马昭露同学开始博。哟,来了一个开门红----三红,马昭露兴奋地跑上讲台领奖品,这下我可急了,抓起子骰一丢,哎~什么也没有。骰子在我们这组趟了一圈,又跑到了我的面前,我轻轻一郑骰子,嘿,一秀,虽然不大,可也有份奖品,我兴冲冲地跑上讲台领奖品。接下来是王巧茹同学博了,他拿起六个骰子一振,”哇,快来看啊!快来看啊!是状元带九啊!”我们组的同学大叫起来,原来王巧茹博到了个状元,真为她高兴。第三次轮到我时,我又博到了一秀,我再次跑上讲台领奖,还没走下讲台时,我们小组的同学又叫了起来,王巧茹同学,可是是状元带六,她有些垂头丧气了,因为她前面博到的状元带九不算了,取而代之的是状元带六。

  前面博到了两个一秀的我,在后面运气还不错,三红、二举、四进、一秀等都朝我奔来,可惜的是当我上去领奖时,奖品已经没了,只剩下状元和对堂的奖品了,我只好遗憾的摸摸鼻子安慰自己了。奖品一个又一个的没了,只剩下两份状元,状元争夺赛随即开始了,我们分一个男状元和一个女状元,谁的状元大谁就把奖品抱走,女状元一下子就水落石出,是五子带六的刘俊娴同学,可男生比较麻烦,潘旭东和陈建堤都是状元带四,他们俩要在众目睽睽再博一盘定胜负,男状元就这样被陈建堤同学夺走了。时间匆匆的过去了,同学们有人满载而归,有人的奖品却寥寥无几,所以有些郁闷,不过大家的心情仍是不错的,因为重在参与嘛。我期盼着下一次博饼,也希望我能满载而归。今天的博饼真有趣啊!

小学生活动作文900字 有趣的活动15

  大甩卖了!!大清仓了!!

  同学,我们这里东西可好了,只要**元,不买一个吗!

  那个班有卖冰镇饮料!一起去抢!

  和好友漫步在操场上,到处都是这样的吆喝。是的,此时此刻,操场上正如火如燎进行着义卖。身边不是穿着红色义卖服的、满头大汗的义卖员,就是手提袋子、满面红光的同学。几个班的摊位前被挤得水泄不通,偶尔还会冒出一声:我抢到啦!

  人挤人,挤死人。我望了望一无所获的双手和一分未出的钱包,着实无奈地叹着气,和好友打了招呼,我决定回教室养精蓄锐一下。

  头顶的太阳发出炽热的光,和着操场喧闹的氛围。累!我加快了脚步。

  身边一闪而过一个老师的身影。我刚想开口叫老师好,却看到了两个瘦高模样的女生,手拿着纸笔,笑吟吟地走到了老师跟前。

  张老师,可以请你签个名吗?

  签名?我轻声笑了出来,居然会有人问老师要签名!林子大了什么鸟都有,更何况义卖时找签名的人呢!

  我捂着嘴离开了那里,面前又突然迎上同班同学,嘿!你买东西了吗?没呢!人多!我摊手。只见她自豪地一瞥,举起手中的课外书。我刚买的!你翻开看看!

  天!是四、五个老师的签名!

  我惊得下巴都快掉地上了。她抬手一指,那里!有老师卖签名得!一元一个!说完又捧着一叠书去人海中浴血奋战了。

  远处,只见地理老师不断招呼着同学,推荐手中的书。末了还加上一句:里面有我的签名!几个同学打开钱包,便把书像珍宝一样收入囊中。

  我惊讶极了。大家那么争夺签名,是为了什么?

  继续走向场边。蓦地,一个矮矮的姑娘手举相机向我跑来:同学,让一下,我们在拍照。胸前闪光的团徽,大概是初二、初三的。我的脸微微泛红,加快脚步。好奇心驱使我回头了一下。

  呵!三个女生手中举着签满名的大海报,笑出八颗大牙!

  这下可把我着实吓到了。我呆呆地站着,不知好友向我走来。

  你站着干嘛呢?她诧异地问没事。我回过神,对了,你有老师的签名吗?

  有啊。

  为什么要签名?

  她斜了斜头,对我说:想留个纪念啊,这要以后看起,一定很有感触吧!毕竟是我在中学的,教过我的老师。

  她说到这儿,我慢慢想起回来的一路上,有拍照留念,为了记下学校一点一滴的人;有卖完东西,快乐地在桌前庆祝最后一次义卖的初三;有好奇的绕着全场逛的学弟学妹大家都在为自己中学生涯,留下或深或浅的纪念。每个人,都在用自己的双手,把生活绘出五彩斑斓。

  我放弃了回教室的念头。陪我也去要个签名吧。

  我也想在今后的岁月里,偶尔看见这签名,能想起这次义卖,能想起我曾经的恩师,能想起我的中学生活。

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