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环保倡议书(2)

建议书 时间:2021-08-31 手机版

  为此,我们发出环保节能倡议:

  一、节约用电,刻不容缓

  据针对校园浪费行为所作的调查显示,学校一年电的浪费量是133682度,这些电足够一个普通家庭用58年。高校是人口量最大的单位,资源使用量很高,尤其用电数量相当惊人。为此,高校更应该把节约用电列入学校长期发展规划中。增强节约用电的思想意识,了解节约用电的方法途径,努力为了学校的可持续发展作出正确的选择。节约能源不是一朝一夕的事情,要从长期发展来看待学校的节约用电的问题。

  高校作为培育人才的基地,更应该全方位培养学生的素质,节能降耗就是一个实实在在的教育实例。师生总动员,开展节约用电教育,要求每一位学生及教师从自身做起,从身边小事做起,节约每一度电:人走灯灭、及时关机和切断电源。把节约用电溶入学生和教师的综合素质考评中,号召全院师生动员起来,为建设可持续发展绿色校园贡献力量。

  二、节约用水,从一点一滴做起

  节约水资源,要从生活中的一点一滴做起:

  1、 水龙头随用随关,避免长流水;

  2、 对水龙头进行及时检修,避免因设备损坏引起的水源浪费;

  3、据统计,卫生用水约占每个人用水量的70%,学校可将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型;

  4、 水龙头由全转式改为1/4转式,缩短开关水龙头的时间,减少水的流失量;

  5、 学校的浴室改用低流量的喷头或在原喷头加缓流水装置,有效保证用水需求的同时,降低水的流量。

  三、节约用纸,保护森林资源

  我们可从以下几个方面来节约用纸:

  1、提倡一张多用,可将打印错误或写了一点点内容的单面纸张积累起来,订成册子,供做草稿使用;

  2、教师在布置作业的时候,如果能用文档来表示的尽量不要打印,将电子文档推向广泛使用;

  3、可将废纸进行分捡,或用于二次利用,或卖废品减少浪费;

  四、节约每一粒粮食,养成勤俭节约的好习惯

  “大学生自查曝光校园惊人浪费食堂一周倒掉一亩地所产粮食”。面对这触目惊心的数字,每个人都需要扪心自问:“我们凭什么浪费?”因为花了钱就可以为所欲为吗?钱是你们的,但资源却是大家的!任何人都没有权利浪费!在你把饭菜倒进垃圾桶的同时,就构成了对别人劳动的不尊重,更是在挥霍父母的血汗。

  然而,比现象更可怕的是人们的漠然和节约意识的匮乏。节约历来是中华民族的传统美德。为摆脱贫困而节约是一种本能;为养成习惯而节约是一种毅力;为形成文化而节约是一种美德;为打造文明而节约是一种品格;为促进社会发展而节约则是一种不可推卸的责任!为此,我们提出:

  1、学院需要制定切实可行的节约资源的规章制度,把节约付诸于行动,更要列入学生的思想道德评定中。

  2、针对校园浪费现象组织进行节约资源的图文宣传或文艺演出等专题活动。尤其要在食堂里挂上各种活泼有趣的有关宣传“节约是美德,浪费可耻”及相关的宣传标语,时时刻刻提醒前来就餐的师生:劳动成果,不容浪费。

  3、对节约有效的班级和个人进行表彰和奖励,号召全体师生树立节约意识,养成勤俭节约的好习惯。

  五、杜绝使用一次性用品,减少白色污染

  一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难;它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了环境污染。应当看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必须在我们心中树立环保的观念,因此建议学校多多加强环保教育,如征集环保标志,开展环保写作大赛,举行环保歌咏比赛等活动,使环保意识深入人心。加强对学生的环保教育工作,目的还在于向全社会宣传环保知识,因此建议学校通过多方面向社会开展公益活动,并采用以下办法来杜绝一次性用品,减少白色污染:

  1、 超市或卖场对于塑料袋的使用应加强控制,不提供或有偿提供塑料袋都可在一定程度上减少白色污染。

  2、 禁止食堂向就餐人员提供塑料袋、一次性筷子、饭盒等。

  3、随着CD、MP3、文曲星等已成为大学生的必备品,电池的消耗很大。通常同学们将用过的电池直接扔入垃圾桶,有时会有有毒液体泄漏,同时对环境也造成污染隐患。可用充电电池代替普通电池,那么就可以轻而易举地减少电池所造成的污染。

  4、 用手绢代替纸巾、用瓷杯、玻璃杯代替纸杯和塑料杯、用自动铅笔代替木杆铅笔。

  5、每一个班在班内建立一个小型垃圾点,将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多,可以一天清理一次,另外考虑到电池对环境的危害,建议同学们把废旧电池统一回收。

  6、学校设立几个大型垃圾箱,统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾,并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系,及时送出回收来的垃圾。

  7、 学校应当设立一个评分制度,对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。

  六、减少噪声污染,维护安静的学习环境

  维护校园的安静氛围,是学生学习的良好保障。噪声污染的危害性很大,是一种无形的“杀手”。校园噪音给师生带来诸多不良影响:师生无法正常生活、工作、学习和睡眠;师生无法正常调整精神状态,心情焦虑不安、烦躁激动、发怒甚至失去理智。噪音损害人的听力,还会引起各种疾病,如心脏病、高血压等等。尤其是我们的同学正处于身体和智力发展时期,噪音的污染会使学生听力下降、注意力不够集中、容易疲倦,影响学习,对身心健康造成极大的伤害。

  针对校园噪声污染,特提出以下建议:

  1、早读课,可以默读,轻声朗读,以防产生噪音,影响其他同学。

  2、同学们在课堂上个人发言时可以大声,小组或全班讨论时,尽量小声议论。

  3、课间不要在教室里打闹,不要在走廊、楼梯上追逐、玩耍。学校操场很开阔,声音容易扩散。提醒同学尽量到操场、足球场、篮球场上进行各种有益的活动。  4、为最大限度地减少校园噪音,给学生们营造一个安静舒适的学习氛围,还应在校园设施建设上加大力度。有条件的学校,可以在校园内安放声音测量仪,给同学们友情提醒。

  各位老师和同学,让我们从自身做起,从生活中的一点一滴做起,从根本上改变能源浪费及环境污染的现状,为了提高自身修养努力,为了维护美丽的校园环境努力,为了祖国的可持续发展努力!

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