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教师节的作文600字(2)

教师节 时间:2021-08-31 手机版

教师节的作文600字 篇4

  那些把师德诠释的淋离尽致的老师,值得我们铭记,那些为蛰伏在我们老师身上的品德,值得我们去发现。

  ——题记

  不仅是我,几乎班上的同学都不喜欢教我们地理的林老师。

  每逢地理课,班上的同学大都无精打采,听课的人寥寥无几。大家都觉得他讲课太枯燥。而且他每堂课都要抽人起来他回答要求背诵的知识点,答不上来的便要被罚抄,5遍或10遍,人们甚至到了“谈林色变”的地步。

  20xx.5.12这一天,林老师仍然在预备响时便走进了教室,但就在那一瞬间,同们都感到了一阵震动,还没反应过来的同学都面而相觑,直到林老师喊道“可能是地震了,大家不要慌,从一排开始,一个一个接着跑到操场。”他边说边走到门口,维护着秩序。林老师的话让大家稍稍平静了一点,跟着前面的同学往操场跑去。很快操场上便聚集各个班级的同学,有人在小声的啜泣,有人在猜想地震的震中在哪里,还有的人用颤抖的手拿出手机在上面不信的按着……

  这时地震好像是停了下来,回过来神的我四下一望,走在最后面的林老师呢?“林老师怎么不见了?”我问身边的同学,很快我的话在人群散开。“看,林老师在三楼”。“林老师”“林老师快下来啊!”同学们纷纷喊道,小跑着的林老师听到了我们的喊声,但他却只是转过头一瞥,便往教室里去了。

  林老师大汗淋漓的走了下来,而他背上背着我们班的李X同学。原来地震的到来把李X吓呆了,竟然没跟着一起下来。而林老师在操场清点人数发现少了人,便又折回教室去找。这时我看到一滴液体滴了下来,但是我没看清那是林老师的汗水还是李X感动的眼泪?也有可能是从林老师红红的眼眶中掉下的眼泪……

  在汶川大地震中,有张开双手保护学生而牺牲的谭千秋老师;还有“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师。而我们的林老师又何尝不是呢?

  自从那件事后,我们喜欢上了地理,喜欢上了林老师,尽管他依然严厉,但是在严厉背后他有一颗爱学生的心。

  记住我们的`老师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,将是不朽的话。因为我们的老师从来没有停止过付出。

教师节的作文600字 篇5

  一年前的金秋九月,我怀着一颗炽热的心,投进了您那温暖的怀抱。一年后的今天,这颗炽热的心承载着对未来的期盼,对理想的追求,对学习的坚持。当然,不可或缺的是对您辛勤付出的无比尊重。

  忘不了,讲台上您那怡人的风采;忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;忘不了,您那和蔼可亲的笑容;忘不了,您那认真负责的精神。您的形象就这样深深地烙印在我的心中。

  没有您把我们引上航船,我们就无法畅游在知识的海洋;没有您给我们一张白纸,我们就无法描绘出宏伟的蓝图;没有您为我们安上翅膀,我就无法翱翔于蔚蓝的天空;没有您送我们一把利剑,我们就无法劈开前路的荆棘。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

  我们不是诗人,无法用诗的语言描绘您,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

  到了一年一度属于叫教师的节日。说起教师节,就能想起那值的我们赞美与歌颂的教师。

  老师,如果你是无边的蓝天,我便是那天空中自由自在的小鸟;如果你是勤劳的园丁,我便是你所撒下的花种;如果你是雄伟的大树,我便是依附着你遮风雨的花儿。

  想一想,世界上那有比老师更勤劳,更有耐心的人。虽然老师的工作非常不起眼,但也正是同样不起眼的老师,才能培养出千千万万的各行各业的人才,去建设我们的美好家园。如果没有老师,会有人才吗,那世界将会变成什麽样呢

  想到这些,我从内心里向老师发出祝福:老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天。

教师节的作文600字 篇6

  今天是教师节,大家一定会送礼物给老师吧!我就送了两束百合花(一束语文老师,一束数学老师),其实最大的礼物就是好好学习!老师这样才会高兴。教师节其实是孔子的生日,我来给大家说一下孔子的资料吧!孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子,其中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来,编成《论语》,这本书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰,孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。

  下面我来讲孔子拜师的课文:

  孔子年轻的时候,就已经是远远闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。

  曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是————”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

  从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

  人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。

  这个就是孔子拜师的课文,谢谢大家


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