小学的经历作文400字 篇5
今年快12岁了，已经在平东小学这个大家庭过了五个快乐的春秋。但美中不足的是，我有一个“缺点”——“年幼无知”，好奇心特别重。为什么这么说呢？别急，听我慢慢给你讲述这一“悲惨”的故事——
星期二的下午，最后一节数学课，黄老师正在讲台上声情并茂地评讲数学练习册，而我却在下面搞“地下党工作”。这下摸摸头，那下又抠抠牙；一会儿用尺子打打张三，一会儿用橡皮碰碰李四，完全不在状态。
这时，我的眼睛瞄到了语文老师奖励的红笔，又产生了兴趣——这里面红红的墨水为什么那么红，为什么那么香呢？能不能喝？（香是我闻着字迹下定论的）千百个这样的疑问在我的脑海里逗留了许久，使我的好奇心更强了。于是，我作出了个“高明”的决定——尝一尝！这一疯狂的念头使我异常兴奋。我将笔头伸进嘴里，猛地一吸——呸呸！这是什么味道？坐在我旁边的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全过程，惊讶地就要尖叫，我把手一挥，示意他们不要叫。我拿出一包纸巾，抽出一张猛地一吐——“血流成河”！我一连吐了五大口，用了五张纸巾，就连我的牙也染红了。经过十几分钟的折腾，终于把该吐的“血”吐完了。
突然，老师的目光锁住了我，快步向我走来，大吼：“朱泽珲！你立刻从教室里滚出去！”......
站在教室门口，我总算想出了一条自我安慰的理由——反正我已经发现了墨水不能喝，而且全班仅我一人，被轰出教室也就不足为奇了。
小学的经历作文400字 篇6
这个假期内，我去了以风车、木鞋而著名的荷兰。
一下车，扑面而来的凉风害得我不由得打了个寒战，我放眼望去，绿油油的草地上有零零星星的几架风车在呼呼地转动，风车下面是一只只洁白的绵羊，我向它们跑过去，可没想到竟有一条栅栏挡住了我的去路，我向绵羊招招手，示意他们过来，等他们呼啦一下子围过来时，我站在离他们两步远的地方，伸出我刚刚买的冰激凌，其中一只年龄较大的绵羊竟然站了起来！伸出舌头，一下把奶油舔去了一半，那里的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃着奶油，一定不知道这是用他自己的奶制作而成的。
喂完羊，我们去参观荷兰的景色，我们走过一个木制的小桥，来到了一个大风车下面，风车呼呼地转着，没有停下来，向远望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空烧起了火烧云，红艳艳的，十分鲜艳，以前金色的太阳已经融入了火烧云里，变成了红色的太阳，可是红太阳的光芒洒在草地上，草地却又变成了金色。
看完风景，我们又去看制作木鞋的过程，木鞋是荷兰的历史，它象征着勤劳。每只木鞋都是用纯木制作而成的，等荷兰人有了自己的孩子时，就会为他打造一双合适的木鞋。那位荷兰大叔一边说话，一边把一块木头放到机器里，只听见“吱吱”的一阵响，木头就变成了一只木鞋，可是，刚刚完工的木鞋没有可以把脚伸进去的洞，就把木鞋防盗打孔机上，不一会一只漂亮的木鞋就完成了。
多么美好的荷兰之旅呀！
小学的经历作文400字 篇7
在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。
记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。
《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。
我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。
最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。
以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：
读书好，多读书，读好书。
我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！
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