小学的经历作文500字 篇5
"五一"劳动节期间，我与妈妈一起去都桥山游园，我们怀着极其激动的心情出发了!
刚一进大门口，扑上来的是芬芳的桂花清香，闭上眼睛，深吸一口，我，陶醉了;大门的两边是潺潺的小河，河上还有人在划船，船桨激起的波浪像一条弯弯曲曲的缎带。我趴在河岸上用大理石砌成的围栏上，独自沉醉在这如诗又如画的景象中，我也成了画中人......
愉悦而放松的心情伴随着花香，几乎这每个人都在悠闲的漫步。我吵吵嚷嚷地要妈妈带我去乘缆车，无可奈何的妈妈只好答应了我。
"咔咔咔，"缆车缓缓上升，越来越高。我从车窗往下看，低处时，我看见几只猴子正欢快的嬉闹着，有是蹦又是跳的，还有只猴子摔了一跤，哈哈!瞧那猴儿的滑稽样，我情不自禁地哈哈大笑起来。
高处时，几只鸟三五成群地飞来，唧唧喳喳地哼着歌儿，还冲我亲昵地叫了几声，好像在说："你好!你好!"缆车慢悠悠地往上升，我们上到了山顶。
我们来到了尽头，已经没有路了，只是一旁有一堵土墙，按捺不住我的好奇，我们走进了那土墙内，去探索它背后的秘密。
刚一进去，我赶忙用手遮住眼睛，过了好一会儿，我才胆胆怯怯地放开手，十八个金光闪闪的罗汉映入我的眼帘，一座座庞大的罗汉屹立在前来观赏的游客的眼前。那应该可以说是都桥山最雄伟的一道靓丽风景线了吧!
都桥山被我和妈妈游了个底儿朝天，它带给我的不仅仅是都桥山自身的神秘感，还带给了我与众不同的放松与愉悦!
小学的经历作文500字 篇6
它是全世界最好的营养品，它让我学到很多知识，它让我的视野变得更宽阔，它让我张开思想的翅膀，它就是书！
三四岁的时候，我看的是画报。因为那时候我还不认字，只能从图片上看世界了。图片里面有很多的动植物，有各个民族，有各国的国旗等等。我是先从那里认识到它们的。书真的是让我开眼界呀！它是我的老师，让我拥有了一把打开知识库房的钥匙！
到一年级的时候我学了拼音，妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。我看着拼音慢慢地读着，终于能自己知道书里的故事了，真开心！这个故事讲的是一个勇敢的小海龟，它的九十九个兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服种种困难游到了大海里。它这种坚持不懈的精神让我感动，值得我去学习。我们同学也经常在一起交流我们自己读过的故事，所以我对读书的渴望也越来越强烈，因为那样我就可以给小朋友们讲更多的故事了。书真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一叶小舟，载着我在知识的'海洋里痛快的遨游！
到了三。四年级的时候我要写作文了，能量急需补充。我读书的范围也开始快速地扩张了。在书里我不仅看到了童话故事还看到了大自然的奥秘，幽默，脑筋急转弯，成语故事，也看到了许多做人做事的道理。最关键的是通过看别人的优秀文章，让自己的学习提高，知识更加广阔，词语量也大大的增加，让作文变得不在可怕！这时候的书就像是一个慈祥的老人告诉我人生的道理，告诉我一切的未知。又像是那清晨的第一束阳光，带我走向光明，为我指引方向！它就是一个无敌的能量弹，总是让我充满力量！
我爱读书！因为书里有故事，有知识，还有人生的道理！
我爱读书！因为它给我思想，还让我能展开理想的翅膀！
我爱读书！因为它让我拥有力量，让我能茁壮成长飞翔！
小学的经历作文500字 篇7
那一天，我还清楚的记得，在那次，我做了一件非常愚蠢的事，让我现在还十分后悔。
那是一个星期六的中午，我正在吃午饭，电视里正在播着《动物世界》，妹妹快速的吃好饭，跑到院子里去了，我刚放下饭碗，妹妹便在院子里大叫起来：“哥哥，你快来呀，看我发现了什么？”我飞一般的冲了出去，只见一个灰色的东西挥舞着他的双“刀”，哦！~原来是只螳螂，我决定把它养起来，于是，我拿来了一个大箱子，把它捉了进去，铺了一些草进去，还放了几块石头做装饰，看他在里面活泼的样子，我心里别提有多高兴里！~~
但他总得吃东西吧！于是，我放了一小块肉在里面，他好像不吃，我也拿他没办法了。
我看他身子挺脏的，便端来一盆水，拿了一个旧牙刷当刷子，我用一些水冲到他身上，刚想拿刷子洗，妈妈就走了过来，制止了我。螳螂可经不起这样的“冲击”，你可别洗了，否则他会死的，你还是把他放了吧，看他那副可怜兮兮的样子！可我执意不放。
到了晚上，我把箱子放在一旁，便走进房间去睡了，心想明天再和螳螂一起玩。
可是到了第二天，我打开箱子一看，天哪！~那只螳螂已经一动不动的躺在箱子里，四脚朝天，已经死了。我十分惊讶。
这才想起妈妈的叮咛。我后悔让他失去自由，后悔这样惨忍的对待他，后悔当初没有听从妈妈的话，但是事情已经发生了，已经无法挽回，我捧着它，走到我家的花盆面前那儿，在尼土里跑了一个洞，把它埋了下去，以表示我的忏悔和歉意。
那一次，我“惨杀”了一个无辜的生命，这永远的成为了我心灵深处的一道伤疤，那后悔的伤痕……
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