别样风景(2)

别样风景4

　　一树繁花一小径，最是别样风景好。 ——题记

　　兀自一人走在回家的小径上，不知谁家的孩子跌坐在地上哭泣，一旁的母亲不知从哪拿来一束长满花的枝桠花逗引她。孩子盯着花，忽然笑了，似乎发现了最美的东西，然后拉着母亲的手离开。

　　我看着她们的背影，眼睛有些涩涩的，忽的发现这四周竟是落满了小花，淡紫色的不起眼的小花，却是好看的紧，好一处别样的风景！我感慨，却又忍不住惋惜：花都谢了好些。也许是这几天风雨交加，天气骤变，才使得这样一树繁花落得如此凄败下场。这花，怕是以后都不会开了吧。

　　我有些难过。

　　是不是无论多美的风景总有凋败的那一天；是不是无论什么人，都有爬不上高峰而跌落云端的那一瞬？心头忽然沉甸甸的，又想起了这些天错误的习题，我垂下了头。不禁想到从险峰上跌落的人，还有生还的可能吗？那些人，怕是再也爬不起来了吧。

　　也许是上课走神没有仔细听讲，也许是课后习题没有认真完成，亚索、也许是学校的活动让我分了神，也学有许多许多的也许，所以我的成绩才这样一点一点的往下掉，我多么希望事情不是这样，而我发现自己的确是做的很不好。我无法逃避，可更无法面对周围的指责。课程没有特别困难，可我却一再犯下莫名其妙的错误，一再的辜负所有人对我的期望。我似乎什么都明白，又好像哪里都不懂，而我其实并不是特别聪明的孩子，说以我只能抱着书啃，而大脑却一点空白。我一狠心放下一直坚持的钢琴，可没有什么用。我不知道该怎么办，也不知道该怎么做。我想弄明白，为什么我总是不行，总是失败？

　　我开始开始拼命地想，拼命地学，可什么都想不到，什么也学不好。父母那不满的声音，那失望的眼神，让我有些喘不过气，有什么东西在心里渐渐倒塌。我开始想，我该放下些什么，才能换来分数，那些名次，那些别人眼中最重要的东西。我甚至分不清楚什么才是最为重要的，是那所谓重要的梦想还是那些所谓重要的赞赏。

　　带着暗淡的心情一天一天奔忙，发现一切开始顺理成章，然后转眼又到回家的路上。

　　低头，才发现已不见了满地落花，待仰起脖子，才发现一周左右的时间，那些败落花朵似乎又长回去了，这才明白，原来，安静的心才最适合开放。淡紫色的花，在阳光下竟发出了圣洁的光芒，多么别样的一处风景！我微微眯眼，心中有什么东西在祈祷，莫名的，嘴角微微上扬。

　　又不知谁家小孩，手里拿着风车奔跑，洒落一地嘹亮的笑声，忽然抬着头叫起来：“妈妈快来看，这花和我们家刚种下的一样！”似乎发现了宝藏。我回了神，最后看了一眼那茂盛的繁花，小孩渐远的步伐，将这风景铭记在心上。

　　整理行装，朝着家的方向，抬头，阳光正好。

　　一处幽深小径，一树繁花似锦，风景藏在心中，最是别样。

别样风景5

　　秋，校园泛黄的梧桐叶像无声的歌谣淌进我的心中。

　　教室里，一张张熟悉的面庞，一双双清澈的眼眸，俨然也是一道风景。但这风景却不能使讲台上的我增添半点欢愉，反而像一面面镜子，要映射出我的恐慌来。

　　数学老师的出差，让一向是数学尖子生的我登上了三尺讲台，去上演初为人师的一幕幕。想到毫无头绪的上课方式，想到没有研究透彻的习题，想到几乎等于0的经验，在跨上讲台的那一刻，像寒风刮过一般，我的身子猛的一个趔趄，与之同来的是我的慌张。身后的风景该是同学们隐匿的笑吧，抑或是小声的谈论，抑或是随即而来的好事份子的起哄吧，我不敢转过身去。

　　然而脑中充斥着的笑声和起哄迟迟没有到来，我诧异地转过头去，一双双明亮的眸子折射出我的身影，是以往的数学课从未有过的满含着热情的期待。我下意识地让自己镇定下来，笨拙地播放第一张幻灯片——课题。“用公式法解一元二次方程——”。同学们整齐的声音在教室里回荡着，在我心中激起愉快的波纹。

　　伴随着板书一条条一目目的增加，伴随着一个个知识点的解析，伴随着方法的一点点渗透，课堂进入了高潮。黑板上一题是我原创的，关于隐性路径的题目。同学们踊跃发言，我也信心满怀地把本应讲的重难点全面地给大家分析。正准备进入下一题时，他站了起来。

　　我大惊失色，像吃了当头一棒。他是人称”傅老师”的答题大王，是听课以专心仔细著称，言语犀利，专门挑老师讲课时的小错误，抑或是数据抄错，抑或是计算出错，甚至是解题思路的走偏。我飞快地瞄了瞄黑板，额头上细汗微冒，生怕什么差错被他揪住辫子不放，洋相尽出。然而他顿了顿，总结了这一系列题的解题规律，言语清晰，有条不紊，是对我的这个上课环节的最好总结。我在心里默默地为他鼓起掌来，感激地望了他一眼，他也意味深长地回赠给我一个暖融融的笑，这笑所给予的温暖和力量如同这节课的知识已渗进了我的心灵，这笑也如同一道风景，驻留在课堂上。

　　望望清澈的窗外，那已是风平浪静，梧桐树间的光晕在墙头摇曳。

　　幻灯片上现出了最后一道大题，也现出了我隐隐的担心，生怕同学们知难而退，无法进行深入思考，难以得到提高。我在讲台上来回踱步，但见同学们急不可待地要在平素的草稿纸上涂抹出自己鲜亮的思路与灵感来。眼前的这片风景看起来像是兴味索然的重复，但却令我感到大大的惊喜，先得到正解的领头羊们在座位上恬淡地举着手，剩下的仍埋头苦干，没有学生因自身的思绪不畅肯放下手中的笔。渐渐地，手多了起来，多了起来，这一双双粗糙或圆润的手，像是草木繁茂的雨林，要为我的心底，投下枝叶间密匝匝的绿影来。

　　秋，在我的眼中溯回梧桐树的青痕，有望，来年的早春发芽。

　　从容地关闭课件，满载着收获，诚恳地鞠躬，向大家道谢。回望这四十分钟，风景无限，在这饱含笑意的温暖中，化解了秋天的冷清，为自己涂抹上一道别样的风景。

别样风景6

　　“三月，木棉花开，好美······”望着不远处那如火焰般含苞怒放的木棉树，我不由地发出感慨。 “那火红的木棉花是在向姑娘炫耀她的热情与活力吗？”

　　突然，一朵调皮的木棉花迫不及待地从大树母亲的怀抱中挣脱出来，重重的跌落下来，她是为了与树下的小草弟弟嬉戏，抑或是为了体验泥土的松软？目光随着那火红的花朵一起跳跃。

　　木棉花从枝头徐徐落下，扑入大地母亲的怀抱。 “化作春泥更护花，用不了多久，枝头上又有一个新的生命诞生了吧，或许，它现在正在冲破重重阻碍，生出嫩芽······”

　　“吭吭吭······”一阵刺耳的声音打断了我的思绪，一位妇女载着一位穿着校服的的小女孩从我身边驶过，那自行车的年龄应该不小了，碰到不平坦的地方，就会“吭吭”的咳嗽，仿佛在提醒那位妇女：“它虽宝刀未老，但已承受不住太多的颠簸，要好好的爱惜它。”

　　顺着妇女行驶的方向望去，在一棵木棉花的对面，坐着一位乞讨的老爷爷，老爷爷前面有一块破烂不堪的棉布，上面躺着一个瘦小，皮肤黝黑的小孩，大概只有二三岁，看到这个小孩，内心涌起一种复杂的情绪。无辜的小孩，他无法选择自己的出生，同在一片蓝天下，当他的同龄人依偎在父母的怀里集千万宠爱于一身时，他却只能无奈的躺在这冰冷的地面上，忍受饥饿，承受他不应该承受的痛苦，街道上的行人行色匆匆地从他们身边掠过，谁也没有注意到那个不起眼的树荫下有一位乞讨的老爷爷与一个可怜的小孩，或许是他们以为这个面黄肌瘦的小孩只是老爷爷用来乞讨行骗的工具，才会视而不见······

　　妇女朝浓荫下瞥了一眼，放慢了行车速度，从老爷爷身边驶过，老爷爷无精打采地蜷缩在角落里，目光呆滞，他或许正在为今天的生计担心吧，烦恼“才下眉头又上心头。”

　　忽然，已行驶一段距离的那位妇女紧急刹住了车，她回头望了一望老爷爷，手在口袋中摸索着什么，向坐在身后的女孩吩咐了几句，女孩走下车，径直朝老爷爷走来，蹲下去，朝那可以见到底面铁锈的铁碗里慢慢地悄悄地放了几个硬币。“谢谢”，老爷爷感激地说。

　　那一刻，内心像打翻了的五味瓶一样，愁喜交加。那妇女返身的动作，老爷爷的那一声“谢谢”，就像春日里的阳光，迅速融化了严冬的坚冰。火红的木棉花树下，有一位善良的妇女，有一位生活在社会最底层却依然懂得感恩的老爷爷，老爷爷在物质上是贫乏的，精神上却依然是富有的。他们，重新点燃了我生命的火焰，让我感觉到光与热。

　　那人，那树，那风景，久久难忘······